xxxx小學(xué)陽光體育活動實施方案為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育改革與發(fā)展，全面推動我校素質(zhì)教育綜合改革試點工作深入開展,切實提高學(xué)生運(yùn)動能力素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)《XXX縣義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、 指導(dǎo)思想以培養(yǎng)健康、聰慧、陽光、幸福學(xué)子為目標(biāo)，以校園“一訓(xùn)四風(fēng)一精神”為導(dǎo)向，牢固樹立健康第一的思想，確立“以課堂教學(xué)為主陣地，以陽光體育運(yùn)動為突破口，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以提升辦學(xué)水平為目標(biāo)”的發(fā)展思路，把加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，著力培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)、審美情趣、人文素養(yǎng)和健康、樂觀的生活情趣，為學(xué)生健康快樂成長和終身發(fā)展奠基。二、 總體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在校園中努力形成“人人有項目，班班有團(tuán)隊，天天有活動”的體育活動新格局。加快體育骨干教師培養(yǎng)，規(guī)范體育健康教育，加強(qiáng)體育教育科研，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷提高學(xué)生身體綜合素質(zhì)。大力推動幸福蓼校創(chuàng)建和校園體育賽事活動的開展，讓學(xué)生在活動中感受快樂、享受幸福、健康成長。塑造學(xué)校體育品牌意識，加強(qiáng)特色項目建設(shè)，確保學(xué)生掌握幾項體育運(yùn)動技能，實現(xiàn)學(xué)生健康快樂成長和終身發(fā)展的目標(biāo)。三、 基本原則教育性、科學(xué)性、趣味性原則。以深化學(xué)校體育、育術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，積極貫徹新的教育理念，推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改革，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動技能。全員參與的原則。堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。校內(nèi)外相結(jié)合的原則。堅持校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。特長與特色發(fā)展原則。張揚(yáng)個性，發(fā)展特長與特色，進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生特長發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，從而建設(shè)有特色的體育教育課程體系，提升教育質(zhì)量。堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。四、活動內(nèi)容為了在校園中努力形成“人人有項目，班班有團(tuán)隊，天天有活動”的體育活動新格面，大力推動幸福蓼校創(chuàng)建和校園體育賽事活動的開展，讓學(xué)生在活動中感受快樂、享受幸福、健康成長。根據(jù)學(xué)生年齡特點和年級不同，特篩選以下項目供學(xué)生活動和訓(xùn)練。（一） 三年級達(dá)標(biāo)項目：1分鐘跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、50m跑、400m跑。趣味項目：踢理子、呼啦圈、趕豬接力、托球跑、拋實心球。室內(nèi)活動項目：七巧板、跳棋、五子棋、積木、象棋。傳統(tǒng)項目：滾鐵環(huán)、丟沙包、跳皮筋、抖空竹、腰鼓、廣播操品牌項目：鍋莊舞、武術(shù)（二） 四年級達(dá)標(biāo)項目：1分鐘跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、50m跑、400m跑。趣味項目：踢鍵子、呼啦圈、趕豬接力、托球跑、乒乓球、羽毛球、拋實心球。室內(nèi)活動項目：軍棋、跳棋、五子棋、象棋。傳統(tǒng)項目：滾鐵環(huán)、丟沙包、跳皮筋、抖空竹、腰鼓、廣播操品牌項目：鍋莊舞、武術(shù)（三） 五年級達(dá)標(biāo)項目：1分鐘跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、100m跑、400m跑。趣味項目：呼啦圈、趕豬接力、托球跑、乒乓球、羽毛球、健美操、拋實心球。室內(nèi)活動項目：象棋、軍棋。傳統(tǒng)項目：拔河、障礙賽、定點投籃、抖空竹、腰鼓、廣播操品牌項目：鍋莊舞、武術(shù)（四）六年級達(dá)標(biāo)項目：1分鐘跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、100m跑、400m跑。趣味項目：呼啦圈、趕豬接力、托球跑、乒乓球、羽毛球、健美操、拋實心球。室內(nèi)活動項目：象棋、軍棋、圍棋。傳統(tǒng)項目：拔河、障礙賽、定點投籃、抖空竹、腰鼓、廣播操品牌項目：鍋莊舞、武術(shù)五、 活動時間安排：大課間、課外活動、晚飯后六、 活動要求及保障措施：（一） 加大宣傳，落實責(zé)任，提高工作效率加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，高度重視體育項目實施工作，各處室、年級組、科任教師要開拓思路，創(chuàng)新載體，豐富活動，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感，確保體育活動順利開展，不斷推進(jìn)我校體育教育再上新臺階.健全機(jī)制，落實責(zé)任，明確職責(zé)分工，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，將學(xué)生體育運(yùn)動技能納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和成長記錄，激發(fā)學(xué)生發(fā)展體育特長的積極性。（二） 健全機(jī)制，科學(xué)管理，著力構(gòu)建陽光快樂校園健全組織，科學(xué)管理。成立以校長為組長、各處室負(fù)責(zé)人及年級組長、體育教研組長為主要成員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，靠實責(zé)任，具體做到“六落實”，即領(lǐng)導(dǎo)落實、組織落實、時間落實、活動落實、經(jīng)費(fèi)落實、場地器材落實，使學(xué)校體育工作系統(tǒng)化、制度化，確保學(xué)校體育工作有序開展。整合資源，豐富活動。學(xué)校拓寬渠道，豐富活動，整合各方資源，將開展陽光體育運(yùn)動和實施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)緊密聯(lián)系，與打造幸福蓼校、陽光校園、和諧校園相結(jié)合，與規(guī)范體育教學(xué)、廣泛開展課外活動相結(jié)合，與學(xué)生體質(zhì)健康測試相結(jié)合，加強(qiáng)各項活動，著力構(gòu)建陽光幸福校園。堅持標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查。根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)生每年定期進(jìn)行健康檢測，對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，并認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報、檔案管理、數(shù)據(jù)分析報告工作，為學(xué)生建立健康檔案，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。（三） 完善措施，強(qiáng)化保障，全面促進(jìn)體育衛(wèi)生工作健康發(fā)展強(qiáng)化基礎(chǔ)，保障投入。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對體育器材和場地建設(shè)，針對體育器材缺額情況，要組織體育組教師積極自制教具和器材，服務(wù)于教學(xué)，加強(qiáng)對兼職功能室管理工作人員的管理與培訓(xùn)，確保各種器材都能滿足教學(xué)需要，保障學(xué)校體育教學(xué)和體育活動的順利進(jìn)行。拓寬渠道，注重培訓(xùn)。針對實際，學(xué)校將不斷拓寬渠道，加強(qiáng)對專兼職體育教師的培訓(xùn)與管理，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“國培”計劃、網(wǎng)絡(luò)研修和社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)等時機(jī)，加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將體育活動、興趣小組及代表隊訓(xùn)練計入工作量，納入教師考核,建立健全研訓(xùn)一體新機(jī)制，不斷激發(fā)體育教師的工作活力，加快對青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)監(jiān)督，防治結(jié)合。認(rèn)真貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生“八項制度”，建立食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制，確保師生飲食安全；成立校長負(fù)責(zé)的防控工作小組，制定防控工作計劃和措施，建立健全傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，保障學(xué)生的身體健康和生命安全；要充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、專題講座等形式加強(qiáng)健康知識教育與宣傳，促進(jìn)師生健康發(fā)展。（四） 立足課堂，以研促教，不斷增強(qiáng)體育工作活力開齊開足課程。學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，并根據(jù)學(xué)校實際組織人力開發(fā)校本課程，并努力拓展教學(xué)內(nèi)容，將傳統(tǒng)體育項目和游戲融入教學(xué)，積極開發(fā)《蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)體育校本教材》，不斷加強(qiáng)體育教學(xué)。規(guī)范體育教學(xué)。學(xué)校將體育課和其它課同安排、同檢查、同考核，規(guī)范體育教師的備、上、研、訓(xùn)等教學(xué)常規(guī)，室內(nèi)體育課內(nèi)容以健康教育為主，確保體育教學(xué)課時。通過開展體育課堂教學(xué)質(zhì)量大賽活動，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。改革師生評價。完善體育教師業(yè)績及工作量計算辦法，不單純以學(xué)生成績考核教師,要將學(xué)業(yè)成績、體質(zhì)健康測試、技能水平均納入考核，并將學(xué)生體育特長納入學(xué)生個人成長記錄袋，使綜合素質(zhì)評價內(nèi)容進(jìn)一步全面。強(qiáng)化教研教改。學(xué)校強(qiáng)化體育組教研管理，建立以教導(dǎo)處牽頭，骨干教師為龍頭的教研梯隊，加強(qiáng)體育教師教學(xué)研究，不斷營造教研工作氛圍，促使體育教學(xué)工作深入發(fā)展。（五） 因校制宜，整合資源，不斷提高學(xué)生技能水平強(qiáng)化日常活動。學(xué)校把“兩操兩活動”納入日常教學(xué)活動管理，做到五定：定計劃、定時間、定內(nèi)容、定場地、定負(fù)責(zé)人，及時檢查、量化評比，形成長效機(jī)制。加強(qiáng)代表隊訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)“幸福蓼校”創(chuàng)建，成立田徑、籃球、乒乓球等代表隊，配備教師進(jìn)行輔導(dǎo)，制訂訓(xùn)練計劃，加強(qiáng)學(xué)生活動開展，堅持常年訓(xùn)練，要努力提高學(xué)生技能水平。深入開展群體性活動。為滿足不同特長、不同層次、不同愛好學(xué)生的需求，做到“人人有項目、班班有安排、天天有活動”，要積極開展學(xué)生隊列隊形訓(xùn)練、廣播操比賽、田徑運(yùn)動會地、趣味運(yùn)動會、校園廣場舞社團(tuán)活動等“陽光體育”活動。豐富校園生活、不斷完善自我，不斷促進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)和精神文