解讀中考道德類命題同心協(xié)力備戰(zhàn)2014中考一、課標(biāo)中涉及的道德知識(shí)點(diǎn)二、近三年中考道德類命題涉及的具體考點(diǎn)三、道德類各具體考點(diǎn)考查的頻率四、近三年中考涉及較少的道德類考點(diǎn)五、2014中考道德類命題復(fù)習(xí)重點(diǎn)及可能考查的方向六、在中考道德內(nèi)容復(fù)習(xí)方面的建議一、課標(biāo)中涉及的道德知識(shí)點(diǎn)模塊專題課程內(nèi)容我與他人和集體交往的品德2.1正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。2.2學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。2.3領(lǐng)會(huì)誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。2.4理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。2.5知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。模塊專題課程內(nèi)容我與國家和社會(huì)承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任1.4知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任需要付出的代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任地公民。1.5理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾，理解發(fā)展和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。1.6積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。特點(diǎn)分析：（一）近3年中考題基本包括了道德內(nèi)容的所有考點(diǎn)。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，要以課標(biāo)為基礎(chǔ)，做到全面復(fù)習(xí)。（二）從題型來看，選擇題、主觀題出題的幾率差不多。三年來，道德類命題選擇題的出題次數(shù)是17次，主觀題的出題次數(shù)是12次。這就要求我們復(fù)習(xí)道德類知識(shí)點(diǎn)的過程中對(duì)兩種題型都要有準(zhǔn)備。而且主觀題的涉及一般在21題。（三）基本道德品質(zhì)是考查的重點(diǎn)。如珍愛生命；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；強(qiáng)烈的責(zé)任感；奉獻(xiàn)精神等，這些知識(shí)點(diǎn)在每年的命題中都有涉及，我們?cè)?014年的備考中要當(dāng)做復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。（四）考題的綜合性越來越強(qiáng)。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高分析問題的能力。如2011年21題:培育健康心理，展現(xiàn)青春風(fēng)采（10）2010年9月26日，全國“中小學(xué)生及幼兒安全知識(shí)普及活動(dòng)”在北京啟動(dòng)。為配合這一活動(dòng)的開展，某校舉辦了一次“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”圖片展。小莉同學(xué)參觀后，寫了一份觀后感，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助她補(bǔ)充完整。觀后感【圖片簡(jiǎn)介】圖片一劉偉，十歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他并沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用雙腳代替雙手生活，還學(xué)會(huì)用雙腳彈鋼琴。通過艱辛的努力，終于成為一名一流的鋼琴家。2010年9月1日，他做客中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》。圖片二據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ粒≌`會(huì)而引起的惡性案件的數(shù)量，呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。【我的感悟】人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，要珍愛生命、善待生命。從心理和道德品質(zhì)角度看，上述圖片啟示我們：

正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義，既要珍惜、保護(hù)自己的生命，又要愛護(hù)、尊重他人生命。會(huì)自我評(píng)價(jià)，客觀的認(rèn)識(shí)自我，接納自我。培養(yǎng)健康良好的心理狀態(tài)，做自尊、自信、自立、自強(qiáng)的人。正視挫折，磨礪意志，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的良好品質(zhì)。善于調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，追求高雅的生活情趣。理智判斷自己的行為及其產(chǎn)生的后果，做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。能夠分辨是非善惡，拒絕不良誘惑，杜絕不良行為。

如21.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象安全文明出行(12分)

“中國式過馬路”，是近來人們熱議的話題，也是對(duì)部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。圍繞這一話題，小健所在班級(jí)開展了“平安走天下”主題班會(huì)。下面是班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)小禹同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容：

①中國式過馬路的背后，既有道路設(shè)計(jì)原因，也與有車一族有關(guān)，更有行人的問題。

②對(duì)于行人來說，過馬路時(shí)“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的做法說到底只是一種“隨大流”行為，無可厚非。③有時(shí)候機(jī)動(dòng)車根本不避讓行人，這樣做可以引起過路車輛的注意，減少交通事故發(fā)生，保證人身安全。④有人將其歸結(jié)為國民道德素質(zhì)太差，有點(diǎn)小題大做。⑤不少地方對(duì)闖紅燈的行人進(jìn)行罰款，真是不近人情。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指出小禹發(fā)言中任意2處錯(cuò)誤(在表中填寫序號(hào))，并簡(jiǎn)要說明理由、表明正確態(tài)度。(12分)

分析:本題主要從心理、道德、法律三方面來剖析“中國式過馬路”，討論如何做到安全出行。分析：本題主要是對(duì)道德類知識(shí)點(diǎn)的綜合，通過“最美中學(xué)生”推薦標(biāo)準(zhǔn)這一載體來考查學(xué)生對(duì)道德類知識(shí)點(diǎn)的綜合把握能力。我認(rèn)為在備考時(shí)應(yīng)做到:(一)在知識(shí)準(zhǔn)備上，特別是在第二學(xué)期的專題復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)道德類知識(shí)點(diǎn)的梳理，構(gòu)建知識(shí)框架，以便在應(yīng)考時(shí)能熟練應(yīng)用。（二）在能力提升方面，真正落實(shí)說理教育與體驗(yàn)教育結(jié)合。在教學(xué)過程中，我們一定要多創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)條件，讓學(xué)生多接觸生活、社會(huì)、熱點(diǎn)，讓學(xué)生自主獲得更多的生活感受和情感體驗(yàn)，從而領(lǐng)悟思想品德的理論認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容作為自己的生活追求。(三)在答題技巧方面，對(duì)題目、材料、問題逐句分析，抓住關(guān)鍵詞，回歸專題，組織答案。三、各具體考點(diǎn)考查的頻率時(shí)間自尊自強(qiáng)在集體中成長(zhǎng)積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展分?jǐn)?shù)比重分?jǐn)?shù)比重分?jǐn)?shù)比重2011年1212%88%88%2012年88%44%66%2013年99%44%77%分析：從每年的橫向看，三個(gè)專題中，自尊自強(qiáng)類所占比重多一點(diǎn)；從縱向看，2011年道德類題目多一些，2011年共考查道德類知識(shí)28分，2012年為18分，2013年為20分。在“自尊自強(qiáng)”專題中:

2.3自尊、自愛、不做有損人格的事;2.7養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。

在“在集體中成長(zhǎng)”專題中：

2.1正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。2.3領(lǐng)會(huì)誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。2.5知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。五、2014年中考道德部分考查的重點(diǎn)及可能考查的方向（一）與安全教育有關(guān)的“生命健康”的相關(guān)考點(diǎn)仍是考查的重點(diǎn)（二）幫助學(xué)生過積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民是課程的核心，所以與“責(zé)任”有關(guān)的考點(diǎn)仍是考查的重點(diǎn)（三）關(guān)注熱點(diǎn)，把握中考重點(diǎn)。如第一個(gè)法定老年節(jié)相關(guān)熱點(diǎn)，可能涉及“孝敬父母”的相關(guān)考點(diǎn)；如最美村官評(píng)選類似熱點(diǎn)，可能涉及“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的相關(guān)考點(diǎn)在熱點(diǎn)準(zhǔn)備方面，主要有