20192020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義Word含解析_第1頁
20192020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義Word含解析_第2頁
20192020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義Word含解析_第3頁
20192020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義Word含解析_第4頁
20192020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義Word含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析2019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析2019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析2019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析課時分層作業(yè)(九)(建議用時:40分鐘)[合格基礎(chǔ)練]1.平時所說的水資源,是指當先人類能夠大量利用的( )A.冰川水、河水、湖泊水B.河水、湖泊淡水、淺層地下水C.冰川水、大氣水、土壤水D.大氣水、湖泊淡水、沼澤水[人們能夠利用的是陸地淡水資源;而陸地淡水的主體又是分布在高緯和頂峰地區(qū)的冰川或地下淡水,不易利用。]讀長江全年補給水源表示圖,回答2~3題。2.讀圖判斷長江補給水源( )A.b是雨水補給,a是冰雪融水補給B.a(chǎn)是地下水補給,c是冰雪融水補給C.a(chǎn)是雨水補給,b是冰雪融水補給D.a(chǎn)是冰雪融水補給,c是地下水補給3.圖中顯示冬季b很少,其原因是( )A.雨季結(jié)束,降水較少B.氣溫較低,冰雪不會消融C.地下水位較低,無法補給河流D.農(nóng)業(yè)灌溉減少,下滲減少[第2題,a是一年中補給量最多的種類,應(yīng)為雨水補給;b冬季補-1-/62019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析給很少,是冰雪融水補給;c在四時中都有且補給數(shù)量牢固,應(yīng)為地下水補給。第3題,由上題可知,b為冰雪融水,冬季氣溫低,冰雪不會消融。]下面左圖為水循環(huán)表示圖(圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),右圖為揚州西部商務(wù)區(qū)一角,讀圖,完成4~5題。4.左圖中①③⑤⑦分別表示( )A.地表徑流、水汽輸送、蒸發(fā)、降水B.水汽輸送、蒸發(fā)、地表徑流、降水C.降水、地表徑流、蒸發(fā)、水汽輸送D.蒸發(fā)、降水、地表徑流、水汽輸送5.右圖中的水泥路面可能以致左圖中水量減少的環(huán)節(jié)是( )A.①B.②C.④D.⑥[第4題,依照水循環(huán)的原理可知,圖中①到⑦分別表示水汽輸送、降水、蒸發(fā)、蒸發(fā)、地表徑流、地下徑流、降水。第5題,水泥路面阻攔了地表水下滲,使地表徑流速度加快,地表徑流量增大,下滲減少,地下徑流量減少。]讀我國南方某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)表示圖,完成6~7題。6.由于人類某種活動,使蒸騰作用顯然減弱時,可能直接以致該地區(qū)( )A.降水增加B.地下徑流增加C.水汽輸送量增加D.地表徑流變化增大7.若要增加該地區(qū)的年降水量,則以下措施中目前可行性較差的是( )A.增加水汽輸送量B.退耕還林-2-/62019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析C.封山育林D.修建小型水庫[第6題,蒸騰作用顯然減弱,說明植被減少,涵養(yǎng)水源的能力下降,水的下滲量減少,以致地表徑流變化增大。第7題,若要增加該地區(qū)的年降水量,就必定要增加大氣中水汽的數(shù)量;退耕還林、封山育林、修建小型水庫可增加水汽的蒸發(fā)或蒸騰,有利于降水的增加;而當先人類還很難影響水汽的輸送。]讀我國某河流相關(guān)資料圖(如圖),完成8~9題。8.該河流最可能位于我國( )A.西北地區(qū)B.東北地區(qū)C.四川盆地D.珠江三角洲9.圖中甲時期河水的主要補給水源是( )A.大氣降水B.地下水C.湖泊水D.冰雪融水[第8題,該河流徑流量較小,且流量與溫度有必然的相關(guān)性,說明該流域天氣干旱,河流以冰雪融水補給為主,應(yīng)該位于我國西北地區(qū)。第9題,依照上題的結(jié)論,可知該河流為西北地區(qū)的內(nèi)流河,降水量小,河流主要靠頂峰冰雪融水補給為主,甲時期溫度高,冰雪消融量大、河流徑流量大。]10.完成方框中的內(nèi)容,回答以下問題。-3-/62019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析(1)把代表水循環(huán)各環(huán)節(jié)的字母填入方框內(nèi)相應(yīng)地址:a.地表徑流b.地下徑流c.蒸發(fā)d.降水e.下滲f.水汽輸送(2)此系統(tǒng)代表的是________循環(huán),又稱________循環(huán),此循環(huán)能使________水不斷獲取補充,水資源得以再生。(3)以下直接參加圖示種類水循環(huán)過程的有(雙選)( )A.黃河水注入渤海B.天山冰雪消融C.未登陸的臺風D.亞洲東部的夏季風[剖析]第(1)題,海洋是水循環(huán)的源地,也是水循環(huán)的歸宿,從海洋中輸出的水汽是經(jīng)過蒸發(fā)實現(xiàn)的,爾后把水汽輸送到其他的海域也許陸地。第(2)題,依照水循環(huán)的環(huán)節(jié)可知,此循環(huán)是海陸間循環(huán),海陸間的水循環(huán)使得陸地水不斷獲取更新,也稱為大循環(huán)。第(3)題,天山地處內(nèi)陸,它的冰雪融水多注入內(nèi)流河,參與陸上內(nèi)循環(huán);臺風是形成于熱帶洋面的熱帶氣旋,未登陸的臺風只參加了海上內(nèi)循環(huán)。[答案](1)a-⑤b-⑥c-①d-③e-④f-②(2)海陸間大陸地(3)AD[等級過關(guān)練]以下列圖為我國某城市為利用雨水而設(shè)計的房屋收效圖,收集到的雨水可用于洗車、沖廁等。讀圖,回答11~12題。-4-/62019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析11.圖示雨水辦理直接影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( )A.蒸發(fā)B.下滲C.水汽輸送D.地表徑流12.最合適實行該類房屋的城市是( )A.廣州B.北京C.烏魯木齊D.拉薩[第11題,圖示方式雨水不能夠直接形成地表徑流,收集到的雨水可用于洗車、沖洗手間等,爾后順地下水道流走,直接影響到水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)。第12題,拉薩、烏魯木齊天氣干旱,降水少,該方式意義不大;北京、廣州均位于季風區(qū),降水很多,且廣州降水更豐沛,該方式能夠緩解水資源緊張狀況。]13.以下列圖是某地地形剖面表示圖,讀圖回答以下問題。(1)圖中甲處水循環(huán)種類是________。(2)當先人類能夠經(jīng)過________、________等措施來改進水資源的時空分布,以更好地滿足人們對水資源的需求。(3)若是該地區(qū)植被遇到破壞,可能會對該地區(qū)的水循環(huán)造成什么影響?(4)圖中地下水豐富的地區(qū)是________(字母)。若是A處城市過分開采地下水,可能會對當?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的影響是________________。-5-/62019-2020江蘇魯教地理必修一高一上課時分層作業(yè)9水循環(huán)及地理意義+Word版含剖析[剖析]第(1)題,甲處水循環(huán)發(fā)生在海洋和陸地之間,是海陸間循環(huán)。第(2)題,改變水循環(huán)時空分布的措施主若是影響地表徑流,如跨流域調(diào)水、修建水庫等。第(3)題,植被破壞后可能出現(xiàn)降水減少,地表徑流增大,地表水下滲減少等現(xiàn)象。第(4)題,E處為向斜構(gòu)造,利于儲水,所以地下水豐富。A處過分開采地下水會以致地下水水位下降或枯竭;沿海地帶海水入侵,使地下水水質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論