小學數學西南師大四年級下冊六平行四邊形和梯形平行四邊形的高PPT_第1頁
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文檔簡介

課堂引入兩組對邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。對邊對邊頂點課堂探索畫一畫。10cm12354頂點課堂探索對邊垂足高底

請在下面平行四邊形的底上畫一條高。（建議邊畫邊說步驟；完成后同桌互查；課后寫上名字交給組長拿給老師）

課堂練習課堂練習下面圖中的虛線是不是平行四邊形的高。（）（）（）（）不是是不是是議一議課堂探索除了過平行四邊形的頂點畫高外，還可以怎樣畫高？……高平行四邊形的一條底上可以畫無數條高且相等。底議一議課堂練習判斷下面圖形中的線段哪條是底，哪條是高？圖1圖2圖3①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤⑥（1）圖1中的高是（），這條高對應的底是（）。（2）圖2中的高是（），這條高對應的底是（）。（3）圖3中的高有（）條，⑤高對應的底是（）。⑥高對應的底是（）。⑤①⑤②2④②④③一張長方形紙對折兩次后展開8cm3cm以展開圖的10個交點為頂點，畫出不同的平行四邊形，并說出平行四邊形的底和高各是多少厘米。課堂練習課堂練習在直角三角形紙片上，剪下1個小直角三角形，使得到的兩個圖形能拼成

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