第6頁共6頁實(shí)用版《人間失格》范文三篇《人間失格》1不知道為什么，看太宰的作品總會(huì)讓我想起小時(shí)候。那時(shí)小我十歲的弟弟背不會(huì)英語單詞，盯他背，好久背不下來，就會(huì)像教師拉出學(xué)生的手點(diǎn)頭子一樣地拍他，甚至拍哭他；上小學(xué)同班的堂姐數(shù)學(xué)成績(jī)不好，給她講題多遍不理解時(shí)就恨得掐她的手，掐出印子來?；叵肫疬@些嚇自己一跳，感覺自己小時(shí)候整個(gè)一個(gè)小壞人，怎么下得手去？回神，發(fā)現(xiàn)，這太宰，竟然引出我這些不那么堪的記憶。太宰的作品，硬生生讀出一種仁慈的悲愴。每一份小心翼翼的仁慈背后，都是一張對(duì)人性洞察又冷漠悲涼的臉。你也不知道為什么太宰那么小的年紀(jì)，會(huì)有那樣一副看人對(duì)事的視角：完全的置身其中，又完全的剝離在外的局外人的`狀態(tài)。有時(shí)候你會(huì)心疼他那份取悅于人的小心思，有時(shí)你又會(huì)可怕于他對(duì)人心的一語中的，更多時(shí)候你還會(huì)厭惡他局外人的自高，可笑他自以為洞察了世界和人性。《人間失格》是太宰半自傳的作品，葉藏是他。他對(duì)父親有記述，議員然后落選，最后離世。小時(shí)候在父親筆記本上鄭重地寫下“舞獅”二字是我記得最清楚也是最心疼的一個(gè)他取悅父親的畫面，沒有同齡小朋友的任性與天真，他滿腦子地想、慎重小心地做，在自己的想和做的重壓下生活，讀到此寫到此，滿心的難過要集聚到眼眶，只得停頓片刻，用自己每天吃飽后想零嘴的童年記憶來平復(fù)。竹一是他提及小學(xué)時(shí)候的唯一朋友，因?yàn)橹挥兄褚豢创┝怂谘b傻充愣來取悅眾人。很難說竹一他是真的看出來還是假的，但無關(guān)，至少葉藏找到了可以讓自己放松的慰藉，而竹一的預(yù)言成為他離家的動(dòng)力。相知的鼓勵(lì)，是一種力量，是一種作為人而被信任被支持的感動(dòng)，無懼未知。太宰相當(dāng)矛盾，一方面他看得很清、一方面又很懦弱；一方面想要一切都好、一方面卻又肆意破壞。葉藏是這樣、直治也如此。就這樣，不放過自己，在自己的世界里矛盾糾結(jié)、肆意拉扯。也是這樣，讓讀者厭惡又心生悲憫。你讀讀直治的遺書，“人，就像有享有自由生存的權(quán)利一樣，也享有決定自己什么時(shí)候死的權(quán)利，可是我覺得，只要母親在世，這個(gè)死的權(quán)利是不得行使的，否那么就等于是親手將自己的母親殺死?！痹u(píng)判他為徹底的冷漠，不能啊，他有對(duì)人體貼的責(zé)任感，至少對(duì)他存在于世的這個(gè)由，他有責(zé)任的。可他卻在母親在世時(shí)，啃老買醉不著家。你品品葉藏的快樂，與由子相識(shí)后他租了房子、戒了酒、全身心投入到職業(yè)漫畫創(chuàng)作中，一起吃晚飯、看電影，還有了快樂的描繪，“更令我感到快樂的是同這個(gè)打心底里由衷信任自己的小新娘待在一起，聽她說說話，欣賞她的一顰一笑?！边@是真正的人的期盼，不過最后還是消散了?？释麉s從不努力爭(zhēng)取。讀完好本書，感覺有一肚子的話要說，可腦子里一團(tuán)亂，又不知從何說起。在屋子里踱步踱步，一整天沒什么思路。電子書里面好多批判的評(píng)論，每每看到便覺得真是粗俗。每個(gè)人，都是由千千萬萬次不同的呼吸造就，也許同過呼吸，必定不一直同呼吸，那些負(fù)面的評(píng)論，哪里夠得著呢。只是一整本人間失格里，我就注意到一次對(duì)快樂的描繪，那是葉藏對(duì)信任的珍視。不知道太宰治留下這作品的意義何在，只是讀著讀著就會(huì)想起小時(shí)候，不計(jì)后果的壞、難分是非的傻。一直以來都感覺自己從未長大，如今再回頭，不一樣了。好似是太宰治在提醒，我沒有壞、也不再傻，即使知道這生命毫無意義，但一直都在努力盡著生而，為人，以及對(duì)人的責(zé)任。最后的最后，請(qǐng)大家仁慈，愿世界和平?！度碎g失格》2《人間失格》又名《喪失為人的資格》，作者太宰治巧妙地將自己的人生與理想，隱藏于主角葉藏的人生遭遇中，借由葉藏的獨(dú)白，窺探太宰治的內(nèi)心世界，一個(gè)“充滿了可恥的一生”。描寫了主角從青少年到中年，為了逃避現(xiàn)實(shí)而不斷沉淪，經(jīng)歷自我放逐，酗酒，自殺，用藥物麻木自己等階段，終于一步步走向自我消滅的悲劇，在自我否認(rèn)的過程中，同時(shí)也抒發(fā)自己內(nèi)心深處的苦悶，以及渴望被愛的情愫。很喪的一本書，看完了才明白人間失格的意思，里面很多很多心里障礙感覺是自己心理失衡場(chǎng)景的復(fù)原，好似有一個(gè)人直接把你心里那個(gè)永遠(yuǎn)的少年揪出來扔在你面前，沒有人想喪失為人的資格，當(dāng)你處于或走向失格的時(shí)候不妨讀一讀，給自己一個(gè)大大的警鐘“懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì)讓人受傷，有時(shí)也會(huì)被幸福所傷。我要趁自己還未被傷害之前，急忙就此分道揚(yáng)鑣，于是我如以往一般用搞笑來制造煙幕?！比~藏的內(nèi)心獨(dú)白是超世的，他能讀懂人內(nèi)心骯臟的思想，但是他也能裝出世人所喜歡的樣子，盡管情非所愿，盡管被當(dāng)做小丑對(duì)待。他的一生完完全全是在走下坡路。“我對(duì)這個(gè)世界漸漸地也不再小心翼翼了，認(rèn)為世界再也不是令人恐懼的地方。”這或許是他內(nèi)心的轉(zhuǎn)折，因?yàn)樵谒哪恐校耍强謶值?。他不再害怕恐懼，因?yàn)樗簿哂辛藗e人的手段，變得和人一樣。既然是同類，有何可懼?“我失去身為人的資格了”“我已經(jīng)完完全全不是人了?！边@是葉藏內(nèi)心最中肯的想法，已無路回頭了。是誰把我變成這樣的?是堀木?是父親?還是女人?“我們所認(rèn)識(shí)的阿葉是非常正直，相當(dāng)機(jī)靈的，假設(shè)是不喝酒的話，不，就算喝了酒，他也是個(gè)像神一樣的孩子?！痹俅?，送給我的朋友一句話:“無暇的信賴心是罪的根，希望多年以后我們還是認(rèn)識(shí)的我們?！薄度碎g失格》3照舊是在火車上閱讀的《人間失格》，我想高鐵開通了之后，估計(jì)很少有人思念三個(gè)小時(shí)的火車，各方面體驗(yàn)雖然差一點(diǎn)，但是給了我一段安心的閱讀光陰。我在猶豫要不要寫這本書的讀書筆記，或許不寫，裝作沒有讀過才是最好的選擇。閱讀的時(shí)候全然被作者帶著，沉郁卑微的難以抑制，這可不是什么好的少年或是青年之書，也不是什么好的自傳，假設(shè)是我推薦的話，我會(huì)說：“一個(gè)陽光的安康的青年不應(yīng)該看這部作品”，或者是“絕大多數(shù)人都不應(yīng)該讀這個(gè)作品”。這個(gè)作品就如同文中阿葉小時(shí)候的自畫像一般〔不對(duì)，這個(gè)名字也是不能被提起的，像是禁忌之名〕，如同惡魔的低語一般，把人引誘至無路可退的境界。千萬不要從任何的角度分析^p此書，尋找悲劇原因的努力注定是徒勞無功的，悲劇之所以是悲劇，是因?yàn)樵谝婚_場(chǎng)就被作者寫就了的，讀這本書，就是沿著悲劇的道路上漸行漸遠(yuǎn)，令人發(fā)狂難以抑制一般。簡(jiǎn)明扼要的講，人的自我消滅的傾向