201*年教師信息技術能力培訓工作總結201*年教師信息技術力量培訓工作總結

201*年教師信息技術力量培訓工作總結

上周我校進展了第三批信息技術力量初級培訓，總的來說我校比擬順當完成了學習任務。現總結如下：

一、根本狀況

此次信息技術培訓的授課教師為：夏中的李永輝、進修校的郭康躍和廟前中學的張英杰三位教師。

此次培訓的內容，通過一些真實的學習任務，要求我們的教師到達：

①會在硬盤中建立和治理個人的文件夾；②把握初步的Powerpoint、Excel操作要領；③會使用簡潔的多媒體課件上課；④會在互聯網上下載一些文件；⑤收發電子郵件。

我們的這次培訓還要求每位教師下周四前將自己的作業文件夾壓縮后發至班級郵箱和上交自己的學習筆記和學習總結（或學習反思）。

二、主要特點

1、教師積極參與培訓學習

此次培訓的重點內容是各學科教學與信息技術的整合，對我們在教學一線的教師來說比擬有用，教師情愿學，學習的積極性教大。很多教師的學習筆記本密密麻麻都寫滿了，我們把每位教師的講課課件都拷貝在自己的u盤中，以便課后連續深入學習。

2、授課教師仔細負責上課

此次信息技術培訓的三位授課教師，都能夠細心制作授課用的ppt課件，仔細備好、上好每一節課，并在課間對我們的教師提出的問題仔細講解，指導如何如何進展操作，還留下聯系方式（號、手機號）以便我們在今后有什么問題隨時請教。

3、我校的教師表現良好。根本上都能按時簽到，上課仔細聽講，做好學習筆記，課后完成教師布置的作業，在教室的衛生保持方面做得也比擬好，每天的培訓完畢后，清掃衛生時，我們的課桌下或者課桌里都干潔凈凈。經過這次培訓，讓我們很多教師熟悉都到自身的業務素養離新課改、新形勢的要求還很遠，讓教師更深刻熟悉到多媒體等信息技術在教學中的重要性，熟悉到信息技術與各學科教學整合的重要性。

此次培訓時間短，有許多學問還需要深入再學習，再理解，把握。下學年，我們還將最終一批的教師信息技術培訓，以提高我校教師的整體素養。

總之，當今世界學問更新很快，新學問、新產品、新術語幾乎每天消失，作為教師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養，才能將學問更流暢地、輕松地講授給學生，適應新時期的一線教學需要，才能跟上不斷進展的時代步伐。

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教師信息技術力量培訓總結

依據省、市有關文件和區教育局通知精神，結合我校教師信息技術水平進展不均衡和現有信息技術裝備的普及等實際狀況，為了教育不斷進展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業進展的需要，對我校教師進展了信息技術培訓。由于學校的領導高度重視和教師的積極參加，信息技術校本培訓圓滿完畢了，現總結如下：

一、領導重視，目標明確，熟悉到位。

培訓工作開頭前，我校領導高度重視，從組織領導到課程的安排設置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參加人員充分熟悉到這次信息培訓工作的重要性，從組織領導上保證了信息技術培訓工作的有序進展。培訓中，我們做到了有規劃、有過程、有考核、有評價，使培訓工作落到實處。

二、授課教師工作熱忱高漲，仔細實施教學規劃

正是由于多方面重視，在培訓工作中，我細心備課，仔細上課，勤于輔導，我接到工作任務后，就立刻以飽滿的工作熱忱和嚴謹的工作態度，積極地投入到工作中去，在備課的過程中我盡量的考慮不同年齡段教師的不同承受力量，設計處理不同的環節，爭取不使一個教師落伍，并且在培訓以外的時間里隨時承受教師們提出的問題并且全力的解答幫忙。

三、嚴格治理，為培訓工作的圓滿完成供應強有力的保證。為了保證培訓工作的實效性，今年的培訓我們實行終結評價的考核模式對學員進展嚴格考評，通過培訓完畢時的書面試題和上機應用測試以及結業作品的方式為此次培訓的順當完成供應了保障。此次信息技術培訓，培訓形式和教學質量都得到了廣闊學員的全都認可。

四、學校領導大力支持，學校教師勤學苦練

學校的教師們是惜時如金，不放過一切學習時機，真實做到了課上“勤學”，課下“苦練”，保證了這次培訓工作的圓滿完成。不少教師說，通過學習，現代信息技術運用力量得到了很大提高，并且都能在自己的課堂上越來越駕輕就熟的駕馭現代信息技術媒體而且獨立完成教學課件的制作了，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到教師們的普遍認可。

實踐證明，從嚴、從實地開呈現代教育技術培訓工作，不僅受到了教師的歡送，而且實實在在地強化了教師現代教育技術的意識，提高了教師運用計算機進展教育資源的利用、教學軟件的編制和教學設計的力量，形成了一支信息技術水平較高的師資隊伍，為全面實施素養教育，培育創新人才做出了奉獻，更為進一步培訓奠定了堅實的根基。

教師信息技術