PAGE10第2節核能學習目標1了解核能的由來,知道核能的優點和可能帶來的問題。2了解原子、原子核的結構。3了解核裂變和核聚變。自主探究1分子是由原子組成的,原子由原子核和組成,原子核由和組成。

2質量較大的原子核發生分裂或質量較小的原子核相互結合,釋放出的驚人能量叫做。

3用中子轟擊質量比較大的鈾235原子核,使其發生,變成兩個質量中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量。

4將質量很小的原子核在下結合成新的原子核,會放出巨大的核能,這就是。

合作探究一、核能提出問題:你知道哪些原子、原子核結構的知識？

自主學習:閱讀課本P170“核能”的內容,學習有關的知識。1分子是由原子組成的,原子的中心是原子核,原子核周圍有一定數目的在核外運動。

2原子核由質子和中子組成,質子帶,其電荷量跟電子電荷量相等,中子。

3質子、中子依靠強大的核力緊密地結合在一起,原子核十分牢固。質量較大的原子核發生或質量較小的原子核相互,會釋放出的驚人能量叫做核能。

二、裂變自主學習:閱讀課本P171“裂變”的內容,學習有關的知識。探究實驗:將火柴搭成如圖所示結構,點燃第一根火柴后,觀察會發生的現象。

實驗現象:一根火柴點燃兩根,兩根點燃四根,如此像鎖鏈一樣持續下去。類比想象:

歸納總結:用中子轟擊鈾235原子核,鈾核時釋放出核能,同時還會產生幾個新的中子,這些中子又會轟擊其他鈾核……于是就導致一系列鈾核持續,并釋放出大量核能。這就是反應。

思考討論:核電站利用核能發電,它的核心設備是反應堆。它的能量是如何轉化的？

提出問題:1裂變應用有哪些2這些應用的區別是什么？

三、聚變自主學習:閱讀課本P172“聚變”和“科學·技術·社會”的內容,學習有關知識。1將質量很小的原子核在超高溫下結合成新的原子核,會放出巨大的核能,這就是聚變。2氫彈利用的是聚變在瞬間釋放的能量。

提出問題:1什么是核廢料2核廢料有什么危害3如何處理核廢料？

課堂檢測1關于原子和原子核,下列說法正確的是A原子由原子核和核外電子組成B原子由中子和質子組成C原子核由中子和電子組成D原子核不能再分2下列物體中,占有的空間體積最小的是A原子核 B分子C地球 D太陽3關于裂變,下列說法中不正確的是A裂變過程中重核分裂成質量較小的核B裂變過程中釋放出核能C裂變目前已經商業化D以上說法都不正確4如圖所示是一種核反應的過程,這種反應的原理可用于制造

A原子彈 B氫彈C導彈 D普通炮彈5啟動鈾235核裂變反應的粒子是A質子 B中子 C原子 D原子核6現代的大型艦艇及航空母艦常以核反應堆為動力,其目的是A利用核裂變的巨大威力B利用核裂變提供的巨大能量C核反應堆在使用上比使用化石燃料更安全D利用它發射核武器7下列說法正確的是A人們制成了原子彈,從而實現了用人工方法控制鏈式反應的速度,和平利用核能B較大的核裂變時放出能量,則聚變時肯定要吸收能量C較小的核聚變必須在超高溫下才能進行D氫彈是利用較小的核聚變制成的,它的威力比原子彈要小8為緩解電力緊張的狀況,開發利用新能源,我國陸續建成了一些核電站。關于核電站,下列說法正確的是A核電站使用的核燃料是石油或天然氣B核反應堆中發生的是不可控制的核裂變C核電站發電的能量轉化過程是:核能—內能—機械能—電能D核電站產生的核廢料可以像生活垃圾那樣被處理或進行二次加工利用9下列關于核能的說法正確的是A物質是由原子組成的,原子中有原子核,所以利用任何物質都能得到核能B到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變C原子彈和氫彈均利用了原子核裂變的原理D原子核只有在人為的條件下才會發生裂變和聚變10目前釋放核能的方式有兩種:一是使原子核裂變,二是使原子核。1938年,科學家首次用選填“電子”“中子”或“質子”轟擊比較大的原子核,使其發生裂變,變成兩個中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量。1g鈾全部裂變釋放的能量超過2000t煤完全燃燒時釋放的能量。如果煤的熱值為3×107J/g,那么1g鈾全部裂變釋放的能量至少為J

參考答案自主探究1電子質子中子2核能3裂變4超高溫聚變合作探究一、核能提出問題:一切物質由分子組成,分子又由原子組成。原子由原子核和核外電子組成,原子核由質子和中子組成,其中質子帶正電、電子帶負電、中子不帶電。自主學習:1電子2正電荷不帶電3分裂結合二、裂變歸納總結:分裂裂變鏈式思考討論:核電站利用反應堆產生的內能,通過蒸汽輪機做功,帶動發電機發電。能量轉化是核能→內能→機械能→電能。提出問題:1核電站、原子彈。2核反應堆中發生的鏈式反應,是可以控制的。原子彈爆炸時發生的鏈式反應,是不加控制的。三、聚變1核電站使用過的核燃料稱為核廢料。2核廢料具有放射性,會對人和其他生物造成傷害。3核廢料一般深埋在人煙稀少的地方。課堂檢測解析:根據盧瑟福原子核式結構模型可知,原子由原子核和核外繞核高速運轉的電子組成,原子核又是由質子和中子組成的,所以A項正確。解析:地球是太陽的一顆行星,占有的空間體積小于太陽。物質是由分子組成的,比分子小的有原子,原子又是由原子核和核外電子組成的,所以占有的空間體積最小的是原子核。解析:物理中把重核分裂成質量較小的核,釋放出核能的反應稱為裂變,目前已經商業化。解析:由題圖可知,這種核反應是核聚變,因此可用于制造氫彈。解析:中子轟擊鈾核,能使其裂變。解析:原子彈是利用不加控制的核裂變制造的毀滅性武器,核能發電才是人類和平利用核能的例證,A項錯誤。重核裂變時釋放出驚人的能量,輕核聚變會釋放更大的能量,而不是吸收能量,B項錯誤。氫彈是利用核聚變的原理制成的,它的威力比原子彈更大,D項錯誤。解析:核電站以鈾為核燃料;人們對核反應堆中發生的核裂變的研究和使用完全達到了可控制的狀態;核電站產生的核廢料還具有放射性,會對人和其他生物造成傷害。解析: