《電力系統(tǒng)及其自動化》教學大綱課程英文名PowerSystemandAutomation課程代碼01M0112學分2總學時32理論學時32實驗/實踐學時0課程類別專業(yè)教育課課程性質(zhì)選修先修課程電力系統(tǒng)基礎，電力系統(tǒng)分析適用專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)開課學院機電工程學院執(zhí)筆人審定人制定時間2020年10月一、課程地位與課程目標（-）課程地位本課程是”電氣工程及其自動化”專業(yè)的專業(yè)選修課。通過本課程的學習，使學生掌握電力系統(tǒng)的自動化裝置、運行控制原理，為學生畢業(yè)后從事電力系統(tǒng)自動化裝置設計和制造、電力系統(tǒng)調(diào)度控制等相關領域工作打下理論及實踐基礎。（二）課程目標.掌握電力系統(tǒng)自動化的基本任務和基本要求，了解電力系統(tǒng)自動化裝置的調(diào)試和設計方法；了解電力系統(tǒng)自動化控制的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和前沿技術，培養(yǎng)學生社會和民族責任感;（支撐畢業(yè)要求2-1/M）.掌握同步發(fā)電機自動并列、自動勵磁控制、電力系統(tǒng)頻率和有功自動調(diào)節(jié)、電力系統(tǒng)電壓和無功調(diào)節(jié)的基本原理，作用規(guī)律和調(diào)節(jié)措施；掌握遠方終端RTU的基本結(jié)構和運行原理、電力系統(tǒng)自動發(fā)電控制的基本過程；了解配電網(wǎng)饋線自動化的實現(xiàn)方式，培養(yǎng)學生格物致知、專注創(chuàng)新的思維邏輯能力和工程實踐能力；（支撐畢業(yè)要求1-4/H）.掌握電力系統(tǒng)頻率和電壓控制系統(tǒng)的設計原理和仿真方法，具備調(diào)研和分析復雜工程問題的解決方案的能力。（支撐畢業(yè)要求4-1/M）二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學為主，采用由易到難，由淺入深的方法結(jié)合介紹前沿技術講授課程。按照電力系統(tǒng)發(fā)輸配用的基本結(jié)構，從同步發(fā)電機的自動并列、自動勵磁控制的原理和裝置結(jié)構出發(fā)，到電網(wǎng)的有功和無功的自動調(diào)節(jié)和調(diào)度自動化的講授，重點介紹電力系統(tǒng)功率平衡與頻率電壓的關系；最后講授配網(wǎng)的饋線自動化和負荷控制，并介紹配網(wǎng)自動化的其他環(huán)節(jié)。講授過程中注意重點、難點突出；理論講解和實例分析相結(jié)合，互相促進、加深；培養(yǎng)學生嚴密的數(shù)理邏輯推理能力和計算方法；利用專業(yè)軟件激發(fā)學習興趣，加強學習效果，掌握解決問題的手段和工具；利用多種形式的多媒體教學手段如動畫、視頻等提高教學效果。三、課程目標與相關畢業(yè)要求的對應關系

課程目標畢業(yè)要求指標點1-42-14-1課程目標1—M-課程目標2H——課程目標3——M注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）;2?畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進行描述。四、課程主要內(nèi)容與基本要求

知識點主要內(nèi)容基本要求緒論電力系統(tǒng)自動化的基本要求和任務L2電力系統(tǒng)自動化的主要內(nèi)容L2第一章發(fā)電機的自動并列準同期并列的基本原理L3恒定越前時間并列裝置L2數(shù)字式并列裝置L2第二章同步發(fā)電機勵磁自動控制系統(tǒng)同步發(fā)電機勵磁系統(tǒng)L3勵磁系統(tǒng)中轉(zhuǎn)子磁場的建立和滅磁L3勵磁調(diào)節(jié)器原理L3勵磁系統(tǒng)穩(wěn)定器L1電力系統(tǒng)穩(wěn)定器L1第三章電力系統(tǒng)頻率及有功功率的自動調(diào)電力系統(tǒng)頻率特性L3調(diào)頻與調(diào)頻方程式L3電力系統(tǒng)的經(jīng)濟負荷分配L2電力系統(tǒng)低頻減載L2功率頻率控制系統(tǒng)的模型與仿真L2第四章電力系統(tǒng)電壓安排和無功功率控制技術電力系統(tǒng)電壓控制的意義L3電力系統(tǒng)無功功率平衡與電壓的關系L3電力系統(tǒng)電壓控制的措施L2電力系統(tǒng)電壓的綜合控制L2電力系統(tǒng)無功功率電源的最優(yōu)控制L2第五章電力系統(tǒng)調(diào)度自動化遠方終端RTUL3數(shù)據(jù)通信的通信規(guī)約L1調(diào)度中心的計算機系統(tǒng)L1自動發(fā)電控制L3EMS的網(wǎng)絡分析功能L3第六章配電管理系統(tǒng)配電管理系統(tǒng)概述L2饋線自動化L3負荷控制技術及需方用電管理L3配電圖資地理信息系統(tǒng)L1遠程抄表與計費系統(tǒng)L1第七章變電所綜合自變電所綜合自動化L1L1動化和數(shù)字化變電所數(shù)字化變電所L1基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3.熟練掌握五、課程學時安排

章節(jié)教學內(nèi)容學時分配學生任務對應課程目標作業(yè)要求自學要求討論緒論0.1電力系統(tǒng)自動化的基本要求和任務0.2電力系統(tǒng)自動化的主要內(nèi)容1—課前復習電力分析基礎知識電力系統(tǒng)自動化的任務1第一章L1概述準同期并列的基本原理恒定越前時間并列裝置數(shù)字式并列裝置5課前自學準同期并列的基本原理準同步并列的條件2第二章概述同步發(fā)電機勵磁系統(tǒng)勵磁系統(tǒng)中轉(zhuǎn)子磁場的建立和滅磁勵磁調(diào)節(jié)器原理勵磁系統(tǒng)穩(wěn)定器電力系統(tǒng)穩(wěn)定器6課前自學同步發(fā)電機勵磁系統(tǒng)強勵的基本作用2第三章電力系統(tǒng)頻率特性調(diào)頻與調(diào)頻方程式電力系統(tǒng)的經(jīng)濟調(diào)動和自動調(diào)頻電力系統(tǒng)低頻減載功率頻率控制系統(tǒng)的模型與仿真6課前自學電力系統(tǒng)頻率特性頻率和有功功率調(diào)節(jié)的主要任務2,3第四章電力系統(tǒng)電壓控制的意義電力系統(tǒng)無功功率平衡與電壓的關系電力系統(tǒng)電壓控制的措施電力系統(tǒng)電壓的綜合控制電力系統(tǒng)無功功率電源的最優(yōu)控制4課前自學電力系統(tǒng)無功功率平衡與電壓的關系無功功率平衡與電壓的關系2,3第五章概述遠方終端RTU數(shù)據(jù)通信的通信規(guī)約調(diào)度中心的計算機系統(tǒng)自動發(fā)電控制EMS的網(wǎng)絡分析功能4課前自學遠方終端RTU自動化系統(tǒng)的基本結(jié)構1,2第六章配電管理系統(tǒng)概述饋線自動化負荷控制技術及需方用電管理配電圖資地理信息系統(tǒng)遠程抄表與計費系統(tǒng)4課前自學配電管理系統(tǒng)的基本結(jié)構FTU的類型1,2第七章變電所綜合自動化數(shù)字化變也所2—課前自學變電所綜合自動化-1六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核含到課率、課堂發(fā)言、平時作業(yè)、網(wǎng)絡課程學習情況等點名記錄、課堂發(fā)言記錄、作業(yè)完成質(zhì)量、網(wǎng)絡平臺自動記錄成績30%期末考核閉卷卷面成績70%考核類別考試成績登記方式百分制七、課程目標考核環(huán)節(jié)和達成標準課程目標教學環(huán)節(jié)成績評定課程目標1講授作業(yè)Aio期末考試Bio目標達成度1=O.3xA|/Aio+O.7xBi/Bio課程目標2講授作業(yè)A2o期末考試B20目標達成度2=O.3xA2/A2o+O.7xB2/B20課程目標3講授作業(yè)A30期末考試B30目標達成度3=O.3xA3/A3o+O.7xBa/B30注：上述A、。、Bxo分別是作業(yè)、期末考試和實驗成績中對應于課程目標x的題目總分；Ax、Bx分別是作業(yè)和期末考試中對應于課程目標x的題目或是實驗中學生的平均得分。八、推薦教材與主要參考書（-）推薦教材.《電力系統(tǒng)自動化》，王葵、孫瑩編著，中國電力出版社，2012.3,第三版（二）主要參考書：.《電力系統(tǒng)自動化》，李先彬主編，中國電力出版社，2008.《電力系統(tǒng)自動化》，李巖松主編，中國電力出版社，2014附件作業(yè)評分標準表考核內(nèi)容A(90-100)B(80-89)C(70-79)D(60-69)E(<60)知識及概念掌握程度（權重30%）知識及概念掌握全面，運用得當知識及概念掌握較全面，能正確運用知識及概念掌握較全面，能夠運用，但沒有考慮約束條件知識及概念掌握程度一般，并不能正確運用沒有掌握知識及概念，不會運用公式解題過程的正確性、完整性