2.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題2分）得分：2分4.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）得分：2分5.檢核表法是在何種方法基礎上發(fā)展起來的（）。（單選題2分）得分：2分B.“5W2H”法6.制度創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的結合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）得分：2分7.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）得分：2分8.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）得分：2分10.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（）。（單選題2分）得分：2分B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析11.技術創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）得分：2分B.“5W2H”法12.以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力是（）。（單選題2分）得分：2分13.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為（）。（單選題2分）得分：2分B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務或實現(xiàn)其潛在價值的過程D.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合14.工藝（流程）創(chuàng)新的目的不包括（）。（單選題2分）得分：2分(產(chǎn)品創(chuàng)新的目的)15.某跨國公司產(chǎn)品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、、、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）得分：2分16.在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎上，將業(yè)務引向新的地域，同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加產(chǎn)品線和服務種類等，這屬于（）類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。（單選題2分）得分：2分17.“集成創(chuàng)新”這種新技術管理模式所要解決的中心問題是（）。（單選題2分）得分：2分18.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）得分：2分20.在“構思篩選”入口中，（）通常不被列入。（單選題2分）得分：2分1.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題2分）得分：2分B.應然2.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）得分：2分3.（）是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。（單選題2分）得分：2分4.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題2分）得分：2分5.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關。（單選題2分）得分：2分6.在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為（）。（單選題2分）得分：2分7.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，（）階段是構建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。（單選題2分）得分：2分8.技術推動創(chuàng)新模式的最初倡導者是（）。（單選題2分）得分：2分9.創(chuàng)業(yè)設想、市場調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第（）階段完成的。（單選題2分）得分：2分10.創(chuàng)業(yè)精神是在（）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）得分：2分11.按照冰山模型理論，（）是在水面以上的部分，是容易改變的勝任特征。（單選題2分）得分：2分C.價值觀D.品質(zhì)12.在門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，主要的工作不包括()。（單選題2分）得分：2分B.收集市場信息，進行市場分析和顧客反饋的測試13.某些細分市場雖然有較大吸引力，但與企業(yè)主要目標相違背時候，這樣的市場應考慮（）。（單選題2分）得分：2分A.堅持B.進入14.南寧市還將擴展個人小額擔保借款貼息規(guī)模，符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利項目，由中央財政據(jù)實（）貼息。（單選題2分）得分：2分A.50%B.40%C.全額D.80%15.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）得分：2分16.很多成功的創(chuàng)新活動，不僅需要把握機會，而且還離不開謹慎的冒險精神，就是俗話說的“（）”。（單選題2分）得分：2分A.小疑則小進，大疑則大進17.（）意為管理層收購。（單選題2分）得分：2分A.IPOD.BPO18.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務，不包括（）。（單選題2分）得分：2分19.在對專業(yè)技術人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（）級評估指標。（單選題2分）得分：2分20.通過對（）的調(diào)查研究，提升銷售預測的準確性。（（單選題2分）得分：2分1.（）是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。（單選題2分）得分：2分2.以道格拉斯?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結合，研究（）與企業(yè)技術創(chuàng)新、經(jīng)濟效益之間的關系，強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。（單選題2分）得分：2分3.創(chuàng)業(yè)實訓“模擬公司”采取學員（），上班和上網(wǎng)三結合的實崗實訓方式。（單選題2分）得分：2分B.考試4.很多成功的創(chuàng)新活動，不僅需要把握機會，而且還離不開謹慎的冒險精神，就是俗話說的“（）”。（單選題2分）得分：2分A.小疑則小進，大疑則大進5.某跨國公司產(chǎn)品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、、、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）得分：2分6.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（）和文化層面的網(wǎng)絡關系兩方面。（單選題2分）得分：2分7.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）得分：2分8.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務，不包括（）。（單選題2分）得分：2分9.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）得分：2分10.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構成，其中語言、哲學、數(shù)學、計算機等方面的知識屬于（）層次。（單選題2分）得分：2分11.（）是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風險評價投資的能力。（單選題2分）得分：2分12.（）意為管理層收購。（單選題2分）得分：2分A.IPOD.BPO13.建設創(chuàng)新型國家的重要社會基礎是（）。（單選題2分）得分：2分14.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，（）階段是構建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。（單選題2分）得分：2分15.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅動的。（單選題2分）得分：2分16.實踐基礎上的（）是社會發(fā)展的先導。（單選題2分）得分：2分17.集成產(chǎn)品開發(fā)由()提出。（單選題2分）得分：2分18.創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內(nèi)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的群體，具體不包括（）。（單選題2分）得分：2分19.某些細分市場雖然有較大吸引力，但與企業(yè)主要目標相違背時候，這樣的市場應考慮（）。（單選題2分）得分：2分A.堅持B.進入20.一個公司的成敗最終取決于（）。（單選題2分）得分：2分B.是否對產(chǎn)品的加工過程、工藝路線及設備進行創(chuàng)新C.是否對服務系統(tǒng)進行有目的、有組織的改變1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）得分：2分A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。（單選題2分）得分：2分A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風暴法3.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅動的。（單選題2分）得分：2分A.機會B.成本C.資金D.技術4.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）得分：2分A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學和工業(yè)實驗室為主的基礎研究D.個人知識的集成5.某跨國公司產(chǎn)品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、、、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）得分：2分A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領域復制成功模式D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學派在充分肯定（）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上，也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）得分：2分A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（）和文化層面的網(wǎng)絡關系兩方面。（單選題2分）得分：2分A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）得分：2分A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題2分）得分：0分A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（）提出，以有效地應對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）得分：2分A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）得分：0分A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結構中間層次。（單選題2分）得分：2分A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）得分：2分A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領域突破C.建設創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎要素14.創(chuàng)新始于基礎研究，經(jīng)過應用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（）。（單選題2分）得分：2分A.技術推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡模式D.市場與技術雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的結合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）得分：2分A.技術創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關。（單選題2分）得分：2分A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題2分）得分：0分A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領域復制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題2分）得分：2分A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權意義上的新19.建設創(chuàng)新型國家的重要社會基礎是（）。（單選題2分）得分：2分A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（）。（單選題2分）得分：2分A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有（）。（多選題2分）得分：2分A.培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇B.擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑22.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（）等。（多選題2分）得分：2分A.技術推動模型B.需求拉動模型C.相互作用模型D.系統(tǒng)整合網(wǎng)絡模型23.市場信息的收集包括（）。（多選題2分）得分：2分A.確定信息收集和研究的目的B.收集第二手資料C.收集原始資料D.資料的處理與分析24.商機識別的主要方法有（）。（多選題2分）得分：2分A.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會B.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會C.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會D.通過創(chuàng)造獲得機會25.創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題2分）得分：2分A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報26.（）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）得分：2分A.企業(yè)應當具備充分資源作為后盾B.所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間C.所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久27.頭腦風暴法的基本要求有（）。（多選題2分）得分：0分A.禁止評判B.注重質(zhì)量C.鼓勵奇思妙想28.創(chuàng)業(yè)實訓“模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學習。按照實際公司（母版公司）的（）和（）運行的模擬公司。（多選題2分）得分：2分A.組織結構B.商業(yè)操作程序29.A-U創(chuàng)新模型中，以下哪些是穩(wěn)定階段的特征？（）（多選題2分）得分：2分A.產(chǎn)品完全定型，已經(jīng)被其他企業(yè)模仿B.產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極為重視質(zhì)量、成本和產(chǎn)量，質(zhì)量與成本成為競爭的基礎C.高度自動化的生產(chǎn)將完全定型的特定產(chǎn)品與其高效率—低成本的制造過程緊密地結合D.產(chǎn)品和工藝技術都已成熟，市場需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質(zhì)量，以及為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新30.按照創(chuàng)業(yè)主體性質(zhì)的不同，可以將創(chuàng)業(yè)分為（）。（多選題2分）得分：2分A.個人獨立創(chuàng)業(yè)B.公司附屬創(chuàng)業(yè)C.公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)31.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（）。（多選題2分）得分：2分B.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力C.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力32.上海市積極吸納（）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設。（多選題2分）得分：2分A.創(chuàng)投協(xié)會C.眾創(chuàng)空間聯(lián)盟D.孵化協(xié)會33.在危機發(fā)生時，營銷的主要目的在于（）。（多選題2分）得分：0分A.挽回經(jīng)濟損失D.維護企業(yè)形象34.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮—（）—（）—復蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題2分）得分：2分A.衰退B.蕭條35.知識創(chuàng)新的主要階段包括（）。（多選題2分）得分：2分A.發(fā)現(xiàn)問題B.選題立項C.研究問題的解決D.創(chuàng)新成果的展示36.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應用的產(chǎn)品形式，即定義建構。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤37.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個“全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤38.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉的機制。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤39.廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）得分：0分正確錯誤40.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤41.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復雜性。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤42.創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤43.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關的各種政策信息、業(yè)務信息和市場信息的能力。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤44.專業(yè)技術能力是指專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)應運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）得分：0分正確錯誤45.在技術創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進行搜索，尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤46.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。（判斷題2分）得分：0分正確錯誤47.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）得分：0分正確錯誤48.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）得分：2分正確錯誤49.一項重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后，往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。（判斷題2分）得分：0分正確錯誤50.互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅其實并不是互聯(lián)網(wǎng)本身的失敗，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式，取得了巨大成功。（判斷題2分）得分：0分正確錯誤1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）得分：2分A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。（單選題2分）得分：2分A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風暴法3.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅動的。（單選題2分）得分：2分A.機會B.成本C.資金D.技術4.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）得分：2分A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學和工業(yè)實驗室為主的基礎研究D.個人知識的集成5.某跨國公司產(chǎn)品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、、、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）得分：2分A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領域復制成功模式D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學派在充分肯定（）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上，也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）得分：2分A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（）和文化層面的網(wǎng)絡關系兩方面。（單選題2分）得分：2分A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）得分：2分A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題2分）得分：0分A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（）提出，以有效地應對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）得分：2分A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）得分：0分A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結構中間層次。（單選題2分）得分：2分A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）得分：2分A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領域突破C.建設創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎要素14.創(chuàng)新始于基礎研究，經(jīng)過應用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（）。（單選題2分）得分：2分A.技術推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡模式D.市場與技術雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的結合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）得分：2分A.技術創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關。（單選題2分）得分：2分A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題2分）得分：0分A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領域復制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題2分）得分：2分A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權意義上的新19.建設創(chuàng)新型國家的重要社會基礎是（）。（單選題2分）得分：2分A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（）。（單選題2分）得分：2分A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務，不包括（）。（單選題2分）得分：2分2.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題2分）得分：2分3.創(chuàng)業(yè)實訓“模擬公司”采取學員（），上班和上網(wǎng)三結合的實崗實訓方式。（單選題2分）得分：2分B.考試4.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）得分：2分5.檢核表法是在何種方法基礎上發(fā)展起來的（）。（單選題2分）得分：2分B.“5W2H”法6.制度創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的結合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）得分：2分7.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）得分：0分8.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）得分：2分9.（）意為管理層收購。（單選題2分）得分：2分A.IPOD.BPO10.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（）。（單選題2分）得分：2分B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析11.技術創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）得分：2分B.“5W2H”法12.以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是（）。（單選題2分）得分：0分13.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為（）。（單選題2分）得分：0分B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務或實現(xiàn)其潛在價值的過程D.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合14.工藝（流程）創(chuàng)新的目的不包括（）。（單選題2分）得分：2分15.某跨國公司產(chǎn)品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、、、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）得分：2分16.在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎上，將業(yè)務引向新的地域，同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加產(chǎn)品線和服務種類等，這屬于（）類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。（單選題2分）得分：2分17.“集成創(chuàng)新”這種新技術管理模式所要解決的中心問題是（）。（單選題2分）得分：2分18.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）得分：2分19.南寧市還將擴展個人小額擔保借款貼息規(guī)模，符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利項目，由中央財政據(jù)實（）貼息。（單選題2分）得分：0分A.50%B.40%C.全額D.80%20.在“構思篩選”入口中，（）通常不被列入。（單選題2分）得分：2分1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）得分：2分A.發(fā)現(xiàn)階段2.建設創(chuàng)新型國家的重要社會基礎是（）。（單選題2分）得分：2分B.提高公民的科學文化素質(zhì)3.制度創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的結合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）得分：2分C.國家創(chuàng)新體系4.“集成創(chuàng)新”這種新技術管理模式所要解決的中心問題是（）。（單選題2分）得分：2分B.技術資源與實際應用之間的脫節(jié)5.最先從經(jīng)濟學視角對創(chuàng)新進行系統(tǒng)性研究和闡述的是美籍奧地利經(jīng)濟學家（）。（單選題2分）得分：2分B.熊彼特6.（）意為管理層收購。（單選題2分）得分：2分A.IPOB.MBOD.BPO7.技術創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）得分：2分B.“5W2H”法D.啟發(fā)法8.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題2分）得分：2分B.客戶定位9.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（）。（單選題2分）得分：2分B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析10.實踐基礎上的（）是社會發(fā)展的先導。（單選題2分）得分：0分A.理論創(chuàng)新11.制度創(chuàng)新學派在充分肯定（）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上，也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）得分：2分B.制度創(chuàng)新12.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題2分）得分：2分B.應然D.必然13.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題，最早由（）提出。（單選題2分）得分：2分A.弗里曼B.凱恩斯14.創(chuàng)業(yè)精神是在（）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）得分：2分A.實踐15.創(chuàng)業(yè)實訓“模擬公司”采取學員（），上班和上網(wǎng)三結合的實崗實訓方式。（單選題2分）得分：2分B.考試D.上課16.（）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）得分：2分D.觀察17.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）得分：2分B.決策能力18.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構成，其中語言、哲學、數(shù)學、計算機等方面的知識屬于（）層次。（單選題2分）得分：2分A.基礎知識層次19.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅動的。（單選題2分）得分：2分A.機會20.從（）創(chuàng)新模式開始，技術創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）得分：2分C.第四代1.（）是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。（單選題2分）得分：2分2.以道格拉斯?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結合，研究（）與企業(yè)技術創(chuàng)新、經(jīng)濟效益之間的關系，強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。（單選題2分）得分：2分3.創(chuàng)業(yè)實訓“模擬公司”采取學員（），上班和上網(wǎng)三結合的實崗實訓方式。（單選題2分）得分：2分B.考試4.很多成功的創(chuàng)新活動，不僅需要把握機會，而且還離不開謹慎的冒險精神，就是俗話說的“（）”。（單選題2分）得分：2分A.小疑則小進，大疑則大進5.某跨國公司產(chǎn)品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過