?關于大學生兼職的調查報告?本次社會實踐參與者：王鑫實踐的主題：關于大學生兼職的調查時間：2023年2月9日地點：現將此次實踐活動的有關情況報告如下：一、大學生兼職的調查背景隨著大學的普及教育，和大學生就業形勢的加劇困難，現在的大學生們也逐漸覺察到了“危機〞的存在，覺察到光在學校做一名好學生是不夠的。近期對在校本科大學生做的調查中顯示超過60%的在校生有過打工的經歷，這里面也不乏剛剛入學的新生。打工越來越成為一種潮流，尤其是在學生生活相對獨立的大學里面，打工之風悄然刮起。為了以后能夠適應社會生活，很多在校大學生都選擇了兼職工作，一方面可以有一些經濟收入，買一些自己想要的東西，另一方面積累了一些經驗，對于社會工作也有了一定了解。大學生兼職已成為一種普遍現象，那么在兼職過程中我們要注意那些問題，要怎樣處理兼職過程中的困難挫折呢？為此，我們對大學生兼職情況作了調查，以了解大學生兼職的情況。二、現在就讓我們看一下各個群體對大學生兼職的態度〔一〕學生觀點1.兼職可謂是讓學生物質與精神雙豐收的好方法，同學們可以做兼職來充實生活，對于家庭經濟狀況不好的學生來說可以通過打工可以減輕家里的負擔。2.暑期同學聚會，在談及大學生兼職話題時，昔日過早走上社會的朋友說道，現在的社會最重要的并不是文憑〔當然文憑固然要緊〕，但是最重要的還是個人的能力加上社會的經驗。就說我的行業國際物流，現在很多公司要招的人不是大學生。而是很多都不是本科,有社會經驗的。所以剛剛畢業的大學生想進這一行很不容易,除非是不拿工資的。3.社會是殘酷的，但也是現實的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應該學點個人能力，社會經驗的。但是大家打工要明確一個事情,你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的,重要的是要讓你學到東西,那才是真正地“賺到〞了。

〔二〕家長觀點

然而面對子女兼職打工，家長又持怎樣的態度呢？在調查中，一位父親說起了他女兒的兼職經歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工，尤其是做效勞員。他對女兒的選擇有些意見，但尊重女兒的選擇。他認為，這在某種程度上對女兒的成長也有好處，接觸社會可以更快地成熟起來。他認為假期打工不是不可以，但要有個“度〞，過多的打工肯定會給學習帶來負面影響。〞另一位學生家長告訴我們：我們不反對孩子利用節假日的休息時間出去打工，孩子們在與社會親密接觸過程中，能了解社會，學會處理人際關系，培養對社會適應力。社會實踐對一個大學生來說也很重要，在以后劇烈的人才競爭中，兼職經歷會是一筆不小的財富。但學業永遠是第一位的，不能本末倒臵放棄學校正常課業而去打工，希望孩子們一定要處理好學習與做兼職的矛盾。〞

〔三〕教師觀點

曾有一位姓王的老師針對大學生兼職問題曾在網上留言：“大學生在即將步入社會之前，積累一些工作經驗、人生閱歷，體驗一下現實生活，這對他們在未來人生道路上摸索前進不無裨益。社會可以說既簡單又復雜，學生們在做兼職的過程中對社會有了初步的了解，就不至于在真正走進社會時茫然而不知所措。所以大學生做兼職既能對課堂所學知識加深理解，又能加速“脫貧致富〞，這樣的“校園打工族〞必然將成為主流。

〔四〕社會觀點

據統計，有80%以上的大學生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學生打工的愿望那么更加強烈。大學生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取珍貴的助學金那么是他們最根本的想法。對于家境窘迫的學生而言，打工那么更是他們夢寐以求的。在走訪的過程中，許多學生都表示工資對其而言并無太多意義，真正的意義在于有時機走進一家大公司學習許多學校里沒有也根本不可能有的東西。

兼職打工的優點

兼職打工同時可以獲得物質和精神上的回報對于經濟有困難的學生來說，兼職打工是他們進行理論學習的一個重要的物質根底以及精神動力。而對于其他學生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨立，步入成人的行列，我們無論家庭條件優越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問題是經濟獨立，家庭條件優越的同學，學費生活費不愁，平日里還可以有不少零花錢用來消遣，但現在你還能像以前一樣心安理得嗎？那都是父母的辛苦錢。〔二〕兼職打工加強與社會有的聯系

通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。在學校成績優秀，自我感覺良好，而在社會中能否經的起考驗就難說了，打工為我們提供了一個演練場，俗話說“是騾子是馬拉出來遛遛〞，空有紙上談兵是沒用的，實踐中認清自己的弱點對以后的學習有很大幫助，對及時調整心態，改良學習方法是大有裨益的。〔三〕打工可以減少大學生對社會的恐懼感，培養交際能力，增加社會經驗

美國著名教育家卡耐基說過，未來的人才標準，交際能力占75%，而學歷只占15%。但凡曾經有過打工經歷的同學都知道，工作中融洽的與同事及領導相處在某種意義上比工作能力更重要，交際是一門大學問，而且是只可意會不可言傳的，需要歷練，歷練的途徑是工作，大學生的工作只有打工了。想象一下，當一個學生紅著臉試著第一次敲開一扇陌生的大門去推銷自己手中的商品的時候，我們可以說他已邁出了可喜的一大步。

〔四〕從社會、企業效益來看，公司企業接受大學生兼職打工，他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營本錢現代社會的多個企業競爭嚴重，導致本錢增加，人力資源的解決，對于經濟有困難的學生來說，兼職打工是他們進行理論學習的一個重要的物質根底以及精神動力。而對于其他學生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨立，步入成人的行列，我們無論家庭條件優越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問題是經濟獨立，家庭條件優越的同學，學費生活費不愁，平日里還可以有不少零花錢用來消遣，但現在你還能像以前一樣心安理得嗎？那都是父母的辛苦錢。家庭條件稍微差點的同學，雖然高校出臺了很多針對大學生的優惠政策，但自尊心讓大學生在同齡人面前羞于向上級升手，希望自食其力，打工不正為他們提供了這樣一個時機嘛，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學，走自己的路。

四、對于大學生兼職的建議〔一〕學習方面

1、更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學知識。“錢〞程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是

“前〞程，我們更應該關注兼職對自己能力的提高及對日后工作經驗的積累。不要盲目地追求經濟利益。要將學習知識和實踐能力很好地統一起來是兼職的過程和目的。同時也會學會正確處理好學習與兼職的關系。

學業是不可以放松的。

2、兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時也要注意自己的人身財產平安。在兼職時，要知會老師或家長，以防以后出現問題自己不能妥善地解決。

3、加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時，不會利用法律武器來維護自己合法的權益，同學們的自我保護意識還比擬薄弱。在工作前應簽定協議來維護自己的合法權益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問，請求幫助。

4、要多學習與人溝通的能力，正確處理學生與社會人士的關系。同時也要注意自己是大學生，所做所為代表了當代大學生的形象，講文明講禮貌是待人最根本的原那么。

5、做事要堅持到底，認真對待，不要輕言放棄。(二)

學校方面

1、引導學生樹立正確的兼職觀，多培養學生從事層次更高，意義更深的兼職。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業觀。2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。開發兼職市場，讓社會了解學生兼職狀

社會用人單位大多只青睞學生廉價勞動力，很少關注大學生的專業知識。學校可以主動積極聯系一些有信譽、有經驗的公司，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，同時也對學生的平安的提供了保障。

3、同學建議設立一個相關的網站社區或培訓中心，方便同學們交流兼職的心得體會，也方便老師從中指導。五、對于大學生兼職調查的總結社會上，對大學生兼職的看法并不是統一的，也有很多人并不支持大學生兼職。確實，大學生時間少，如果不抓緊時間，那么學不到扎實的根底知識。還有，大學生所要參加的活動很多，如果兼職，那么精力不夠，進而影響學業。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權衡利弊，經過慎重考慮后再做決定。大學生畢竟應該以學習為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學業。

雖然兼職可以使我們盡早的學習社會中的一些東西，但我們的主要任務是學習。現代社會競爭劇烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專業知識根底很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。而不是空有一身“實