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文檔簡介
第第3頁大班社會活動需要幫助的人教案反思
大班社會活動需要援助的人教案反思
教學目標:
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到許多的困難,激發幼兒情愿援助別人的情感。
2、進展幼兒的想象力,積極地援助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。
3、培育幼兒敏銳的觀測技能。
4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。
教學重難點:
了解盲人在日常生活中有很多不便,激發他們情愿援助他們的情感
教學預備:
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
教學過程:
(一)導入引起愛好
1、在我們的生活四周還有哪些人需要我們的援助?為什么?
2、幼兒講解并描述,老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、溝通爭論
1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓舞幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過公路時沒有人提示)
6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過公路和乘車子有很大的困難,請我們小伙伴來幫王爺爺和胡奶奶想想方法,怎么樣使他們在過公路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互爭論)
(三)操作延伸
1、鼓舞幼兒設計一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來援助他們?
3、一封求援信。
教學反思:
通過本節活動,讓我感受到孩子們的純真愛心是無限度的,在本次活動中的優點是時間把握的很好,能掌握整個活動的情節進展,孩子的積極性特別高,對于老師的提問發揮的很好。在最末結束環節也應當讓孩子感受到世界還是美妙的,愛是無限的。不能讓孩子都帶著哀傷的心情離開活動室。
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