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3/42019新人教版部編本三年級上冊語文《語文園地八》教學設計及反思82019新人教版部編本三年級上冊語文《語文園地八》教學設計教學要求：通過交流平臺，學習默讀的方法。識字加油站認識并積累和目有關的字，積累識字方法。通過詞句段的運用，體會詞語的運用方法；會給詞語分類積累生活經驗。積累有關友善的名句。教學重難點：通過交流平臺，學習默讀的方法。通過詞句段的運用，體會詞語的運用方法；會給詞語分類并積累生活經驗。課前準備：PPT課件。教學時間：1課時教學過程：一、交流平臺。全班交流默讀的方法。你還有什么好的方法介紹給大家？3.你打算今后怎么做？二、識字加油站。回顧以前的識字方法。熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁等。（課件出示字詞）你有什么發現？3.說讀詞語，說發現。4.從字形字音上，你有什么要提醒大家的？互相交流一下。三、詞句段運用。（一）（出示第一組句子）1.讀句子，說說句中的加點字能互換嗎？a.小組交流。b.全班匯報。2.用加點詞各寫一句話。（二）（出示第二組詞語）1.讀一讀，說說你的發現？c.小組交流發現。d.全班匯報。詞語都是生活用品和食品。媽媽要去超市買這些東西，怎樣在購物時既方便又不會遺漏？a.小組合作交流分類。b.匯報分類結果。說說在生活中可以如何運用。四、日積月累。1.課件出示句子。愛人若愛其身。《墨子》不遷怒，不貳過。《論語》仁者愛人，有禮者敬人。《孟子》與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。《荀子》2.讀句子，交流對句子的理解。小組交流。匯報。師小結。就是在你關心別人的時候要當作關心自己一樣來看待。不遷怒，就是自己有什么不順心的事，有什么煩惱和憤怒不發泄到別人身上去，就是你自己心情不好，不要拿不相干的人當出氣筒。不貳過，就是知錯就改，不犯兩次同樣的錯誤。仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。跟人有禮貌的說話，比較尊敬的講話，讓人感覺心里舒服很暖心。跟講話尖酸刻薄，會給對方的心理帶來很大的傷害。嘗試背誦。五、總結同桌間互相討論這節課你有什么收獲。82019新人教版部編本三年級上冊語文《語文園地八》教學反思此次在教學識字加油站時，我采用了溫故知新的學習方法,把新舊知識結合起來學習。/r/

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