幼兒園全閉環管理工作方案為切實做好學校新冠防控工作，強化復學后防控水平和應對能力，保障師生身體健康和生命安全，維護教育系統平安穩定，根據市教育局相關要求，結合我校實際，特制訂本工作方案：一、指導思想以對學生生命安全和身體健康負責的精神，落實責任，強化措施，在疫情防控期間學生返校學習嚴格實行“點對點”（家庭與學校）閉環管理，即做到路途閉環管理、校園閉環管理、疫情應急處置閉環管理。確保疫情防控和教育教學“兩手抓、兩不誤”，讓學生安全上學、平安回家，讓家長放心，讓社會放心。二、領導小組組長：XX副組長：XX成員：XX領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦，XX同志任辦公室主任。密切配合工作專班做好相應保障工作。三、具體措施（一）路途閉環管理學生往返家庭與學校嚴格遵守“兩個不”要求，實行路途閉環管理。學生上學、放學途中應全程戴口罩，采取自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制公交等方式，“點對點”彳主返于家庭與學校。掌握每一位學生往返學校的出行動態，確保學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。“學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸”，這是對學生在上學、放學途中“兩個不”的硬性要求。不論是家長接送，還是學生自行乘坐其他交通工具，或者步行，學生在上學和放學途中，只能“點對點”彳主返于家庭和學校，不得去其他任何場所，也不接觸家人和學校人員之外的其他人員。需要靠家長和學生共同按要求做好，學校將密切了解并掌握學生的出行動態。幼兒園2022年春季學期開學工作方案和應急措施為做好我區2022年春季學期幼兒園開學工作，確保師生身體健康和安全有序返校，保障學校安全穩定，根據《幼兒園2022年春季學期開學工作方案和應急措施》要求，結合我區疫情防控形勢和教育系統實際，制定本方案。一、指導思想全面貫徹落實教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育廳、XX市委市政府、市教育局、XX區委區政府關于常態化疫情防控的工作要求，落實“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”總要求，堅決扛起疫情防控的政治責任，強化底線思維和風險意識，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，進一步提高政治站位，強化主體責任，周密部署、科學施策，全力推進學校正常教育教學秩序，確保春季學期校園安全穩定。二、工作要求堅持以人為本、生命至上;統一領導、分級負責;科學謀劃、精準施策;聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，嚴格遵循相關防控要求，避免在防控措施上防控過度、防控失當。堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，創造性地解決校園人員密度等問題，著力保障春季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。三、開學前準備加強校門管理。寒假期間學校校門管控適度從嚴，對門衛、保安人員要反復培訓、反復檢查，確保管好校門。對所有入校人員嚴格執行“核驗身份、掃碼、測溫、戴口罩”制度，杜絕“進門松、出門嚴、請假手續繁鎖”等形式主義現象，對師生員工等所有進出學校人員一視同仁，推進運用信息化手段，建立便捷的學生請銷假制度。常態化防控條件下嚴禁“封校”管理，脫離實際，層層加碼。制定開學方案。各校要認真總結常態化防控經驗，研究制定春季學期開學工作方案和應急預案，細化開學準備工作。學校黨政負責人要親自研究部署、親自調度指揮、親自查堵漏洞、親自推動落實，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，把加強學校傳染病防控、校園食品安全與常態化疫情防控工作相結合，同部署、同安排、同落實，堅決阻斷各類傳染源，扎實做好春季疫情防控各項工作，堅決筑牢織密教育系統疫情防控網。按照屬地管理原則，于開學前3天上報區教育局審核并經實地驗收合格，并反復推演后組織實施。開展隱患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱環節和問題短板，認真思考疫情防控隊伍是否出現了麻痹、懈怠、僥幸心理，應急預案是否真正落到實處，防控措施是否精準有效，免疫屏障是否牢固可靠，聯防聯控機制是否高效暢通，服務保障和人文關懷是否充分到位等“六個是否”。春季開學前，要部署開展學校衛生和食品安全專項檢查工作，會同市場監管等部門加大對學校食堂監管督查力度，嚴防發生校園聚集性食源性疾病和突發公共衛生事件。加強學校衛生管理。各校要聯合衛健部門加強多病共防管理工作，加快做好中小學校健康副校長配備工作，持續推進疫苗加強針和青少年疫苗接種，嚴格落實全員定期核酸檢測制度，筑牢免疫屏障。要采取多種形式大力開展疫情防控宣傳培訓，增強師生參與新時代校園愛國衛生運動的行動自覺，將校園環境整治、傳染病防控、健康教育、校園控煙等各項管理制度落到實處。同時積極引導師生原則上不出省，非必要不出市，避免前往中高風險地區及所在市探親旅游，如確需前往事先請假報備，做好個人防護和健康監測。如出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫，并及時報告學校。強化師生健康監測。密切關注中高風險等重點地區師生健康動態，特別是做好中高風險等重點地區師生的關心關懷工作，完善返校人員閉環管理和應急預案。對外省來皖人員和外出返皖人員，查驗48小時核酸檢測陰性證明、行程碼和健康碼。開學時，對境外和國內中高風險等重點地區返回的師生，按屬地要求落實隔離、檢測等防控措施前，不得進入教學生活場所。持續落實“日報告、零報告”制度，全面動態掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。落實開學前14天健康監測，結果正常方可入學，并按要求填寫《開學前14天活動軌跡和健康狀況統計表》。開展校園愛國衛生運動。充分利用寒假期間，全方位開展校園環境衛生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行清潔消毒，清理衛生死角，垃圾“日產日清”，加強物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄。加強食品、飲用水等安全管理加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄、校（園）長陪餐等制度。同時設立專用的快遞、外賣服務場地，對所有快遞包裹“先消毒、再投放”，定期對貨架、分揀設備、電子秤等進行清潔和消毒。嚴禁一刀切簡單拒絕外賣進校園。強化應急處置演練。完善校園突發疫情處置預案，組織應急處置演練。對體溫檢測異常癥狀處置、重點場所管理等進行模擬實戰演練，確保各環節無縫對接，確保所有崗位人員熟練掌握。當校園內一旦出現突發疫情時，按照疾控部門和定點醫院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。強化防疫物資儲備。按照疫情防控要求，配備符合標準的臨時隔離場所，配齊充足的口罩、體溫檢測設備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資，確保種類全、數量夠、滿足實際需要。全面開展評估核驗。開學前，按照屬地管理原則，區教育局聯合衛健、市場監管、公安等部門，對屬地學校開學條件逐一進行核驗評估，對存在問題的學校限期整改，整改合格后方可開學。四、返校報到合理安排錯峰報到。各校按照“一校一案”原則，有序組織學生分批錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過于集中。嚴格返校報到審核。為確保師生安全返校，各校要安排人員嚴格按照疫情防控相關要求，提前做好教職員工和學生返校條件核驗，堅決杜絕不符合返校條件的人員返校。嚴格校門封閉管控。學生返校報到期間，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須通過身份核驗和體溫檢測等防控措施。同時，做好異常情況應對處置，發現發熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀的，按照防控要求，及時穩妥處置。五、開學復課堅持校園相對封閉管理。全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理,各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設置“一米線”。按要求隨身備罩，明確校內各類人員佩戴口罩時機和場合。從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。學生在上、放學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。落實傳染病防控“三案十一制”。加強對教職員工和學生的晨午晚檢、因病缺課缺勤登記與追蹤等制度，加強對教職員工和學生有無發熱、乏力、干咳、腹瀉等疑似傳染病癥狀監測。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。根據疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等春季呼吸道傳染病發病,降低與新冠疊加流行的風險。加強返校后教育教學管理。上好“開學第一課”，認真組織組織學生開展新冠及春季傳染病防控教育、愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、地方病和血吸蟲病防治教育、衛生和心理健康等教育。扎實做好控輟保學工作，及時摸清并勸返未返校學生，確保“一個不漏”。同時，關注教職員工和學生的心理狀況，完善心理健康教育指導服務體系，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢等方式幫助教職員工和學生調整好心態。尤其做好未能及時返校教職員工和學生的心理疏導工作。持續開展新時代愛國衛生運動。持續開展新時代校園愛國衛生運動，加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和公共衛生間的保潔和消毒，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒，垃圾做到“日產日清”，加強物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強食品、飲用水等安全管理，加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄、校（園）長陪餐等制度。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生實踐,培養健康生活方式。加強常態化宣教和溝通。各校要結合新冠疫情常態化防控，將新冠及傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，讓教職員工、學生掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。同時，加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，如學生在校外出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并及時送醫就診。加強應急處置能力。在做好新冠疫情常態化防控“掃碼+測溫，通風+消毒，備罩+科學佩戴口罩，安全排查+宣傳教育”等基礎上，加強經常性應急演練。確保教職員工能熟練掌握應急處置措施。六、應急處置調整防控措施。學校所在地區新冠疫情風險等級發生變化時，應當按照屬地新冠疫情防控要求執行相關防控措施。及時報告處置。教職員工和學生入校前或在校期間如出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，及時報告，第一時間采取隔離措施，嚴格防護要求及時就醫。嚴格應急流程。教職員工或學生如出現新冠疑似病例或確診病例，學校要立即啟動應急處置預案，在疾控機構指導下落實疫情防控和消殺措施，配合做好密切接觸者、密接的密接等人員排查和相關人員核酸檢測工作。做好服務保障。學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，解決困難、普及知識，心理疏導，避免出現不必要恐慌和負面輿情。七、有關要求壓實防疫責任。各校充分認識常態化疫情防控形勢下做好開學工作的特殊性和重要性。嚴格執行24小時值班值守、領導干部在崗帶班、外出請假報備等制度，黨政一把手要堅持在班在崗、靠前指揮，保證工作不斷檔，確保緊急情況下第一時間穩妥應對。堅持落實疫情防控信息“日報告、零報告”制度，指定專人每日及時準確上報各類信息，所有上報信息需經本單位主要負責同志或分管負責同志審簽后方可報送。疫情信息報送聯絡渠道務必24小時暢通，確保責任到人、落實到位。加強聯防聯控。各校要在當地黨委政府領導下，健全聯防聯控機制，積極配合黨政、衛健、疾控、公安等屬地部門落實相應措施，嚴格落實好“五有”要求（即有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備），提升防控應急保障能力。要主動對接屬地疾控部門，完善聯絡機制，對校內臨時隔離點等重點場所及工作流程進行全面排查整改，規范場所設置，加強人員培訓。春季開學前至少開展1次應急處置演練，根據應急演練情況進一步優化流調排查、核酸檢測、隔離管控、后勤保障、信息發布等環節應急處置流程。落實保障措施。各校要加強人力、物力、財力統籌，確保疫情防控工作需要。確保校園安全穩定。要保持政治敏銳，加強與公安、網信等部門信息溝通和輿情分析研判，重點關注師生思想動態，及時開展心理咨詢與幫扶、危機干預與救助。加強學生對疫情防控措施的理解和支持，線下處理問題，線上主動應對，杜絕因工作不到位、反應不及時導致小事拖大，甚至演變為意識形態問題。同時重點關注因未審核通過返校學生、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態。重大信息要及時報告。加大督查問責。區教育局、各校應定期組織開展疫情防控工作檢查、督查，及時發現防控漏洞和風險點并督促整改到位。同時要充分發揮紀檢部門監督作用，把疫情防控納入監督重點，對松懈麻痹、失職瀆職的依紀依規嚴肅問責。學校（幼兒園）人員全閉環管理方案為確保全園各處室、各班教室及室外衛生區整潔美觀，給全園師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習，工作環境，展示我園風貌，結合目前學校實際，制定本實施方案。一、衛生區域1、各班的教室、宿舍及室外衛生責任區。2、幼兒園分配的臨時或突擊性清掃區。二、清掃要求1、每天各班教室要清掃三次（早晨、午飯后、下午），確保全天候清潔、整齊、規范。2、每周一為全園大掃除日，以確保教室、衛生區及宿舍潔凈無死角。3、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。三、清掃標準1、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有的物品，清掃工具，室內布局均要做到整齊、整潔、表面干凈，做到"六無"即：無痰跡污跡，無積灰蜘蛛網，無果殼紙屑，無刻畫，無糖跡,無垃圾，否則每一項扣1分.2、宿舍：室內無蜘蛛網，墻壁、門窗、物品柜、桌椅（凳）等處無亂涂亂畫痕跡，無積塵、室內無亂牽繩索，無亂掛衣物,亂沾亂貼，地面拖洗干凈（含床下），無污水，無紙屑果皮;被褥折疊擺放整齊統一；日常用品按指定位置擺放有序,及時將垃圾投放到指定位置,否則每一項扣1分.3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈;墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網；及時倒垃圾。否則每一項扣1分。4、廁所：地面、便池旁無垃圾，墻面無亂涂亂畫。否則每一項扣1分。5、室外衛生責任區：整潔、美觀。做到"六無"即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢氣物、無垃圾。四、通報表彰向全園通報各班衛生檢查評比成績。每月全園檢查一次衛生，對于衛生最差的班級給予批評，連續三次衛生最差的班級，可獲"衛生先進班級"稱號，授發獎狀。對在衛生檢查評比工作中敢于大膽管理，嚴格要求，認真負責成績突出的學生干部，學校進行表彰。希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動換來的潔凈幼兒園，將成為我們仇橋中學一道亮麗的風景，為幼兒園創建綠色幼兒園工作打下扎實的基礎。學校（幼兒園）人員全閉環管理方案為切實做好學校新冠防控工作，強化復學后防控水平和應對能力，保障師生身體健康和生命安全，維護教育系統平安穩定，根據市教育局相關要求，結合我校實際，特制訂本工作方案：一、指導思想以對學生生命安全和身體健康負責的精神，落實責任，強化措施，在疫情防控期間學生返校學習嚴格實行“點對點”（家庭與學校）閉環管理，即做到路途閉環管理、校園閉環管理、疫情應急處置閉環管理。確保疫情防控和教育教學“兩手抓、兩不誤”，讓學生安全上學、平安回家，讓家長放心，讓社會放心。二、領導小組組長：XX副組長：XX成員：XX領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦，XX同志任辦公室主任。密切配合工作專班做好相應保障工作。三、具體措施（一）路途閉環管理學生往返家庭與學校嚴格遵守“兩個不”要求，實行路途閉環管理。學生上學、放學途中應全程戴口罩，采取自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制公交等方式，“點對點”彳主返于家庭與學校。掌握每一位學生往返學校的出行動態，確保學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。“學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸”，這是對學生在上學、放學途中“兩個不”的硬性要求。不論是家長接送，還是學生自行乘坐其他交通工具，或者步行，學生在上學和放學途中，只能“點對點”彳主返于家庭和學校，不得去其他任何場所，也不接觸家人和學校人員之外的其他人員。需要靠家長和學生共同按要求做好，學校將密切了解并掌握學生的出行動態。學校（幼兒園）人員全閉環管理方案為維護幼兒園正常的教學、生活秩序、避免發生各種突發性公共安全事件，保護幼兒園教職員工以及全園幼兒的生命、財產安全，特制定以下制度：一、進出人員證件查驗制度1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向幼兒園門衛出示表明身份的相關證件。2、幼兒