號證考準(zhǔn)名姓9、是個(gè)體在同時(shí)呈現(xiàn)的兩種或兩種以上的刺激中選擇一種進(jìn)行注意，而忽略另外的刺第1號證考準(zhǔn)名姓9、是個(gè)體在同時(shí)呈現(xiàn)的兩種或兩種以上的刺激中選擇一種進(jìn)行注意，而忽略另外的刺第1頁共7頁大學(xué)《心理學(xué)》期末考試試題模擬考試試題附答案及解析八考試須知：1、考試時(shí)間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。得分評卷人II一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、注意是心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等的一種共同的心理特征。2、“聚精會(huì)神”“專心致志”等就是指的意思。3、注意是一個(gè)心理學(xué)概念，屬于認(rèn)知過程的一部分，是一種導(dǎo)致局部刺激的意識水平提高的知覺的選擇性的。例如側(cè)耳傾聽某人的說話，而忽略房間內(nèi)其他人的交談；或者在駕駛汽車時(shí)接聽手機(jī)。4、注意不等同于意識。一般來說，注意是一種或“心理動(dòng)作”，而意識主要是一種心理內(nèi)容或體驗(yàn)。與意識相比，注意更為主動(dòng)和易于控制。5、注意和意識密不可分。當(dāng)人們處于注意狀態(tài)時(shí)，意識內(nèi)容比較清晰。人從睡眠到覺醒、再到注意，其意識狀態(tài)分別處在的水平上。6、在注意條件下，意識與心理活動(dòng)指向并集中于特定的對象，從而使意識內(nèi)容或?qū)ο笄逦鞔_，意識過程緊張有序，并使個(gè)體的行為活動(dòng)受到意識的控制，而進(jìn)入意識的具體過程則可能是無意識的，即有時(shí)包含了過程。7、注意的基本功能是對信息選擇，使心理活動(dòng)選擇有意義的、符合需要的和與當(dāng)前活動(dòng)任務(wù)相一致的各種刺激；避開或抑制其他無意義的、附加的，干擾當(dāng)前活動(dòng)的各種刺激。8、外界信息輸入后，每種信息單元必須通過注意才能得以保持，如果不加以注意，就會(huì)很快消失。因此，需要將注意對象的一項(xiàng)或內(nèi)容保持在中，一直到完成任務(wù)，達(dá)到目的為止。激。10、也稱不隨意注意，是指事先沒有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意。引起無意注意的原因是：刺激物的特點(diǎn)和人本身狀態(tài)。|得分|評卷人|III二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）1、（）思維最初是人腦借助于語言對事物的概括和間接的反應(yīng)過程。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。思維表象印象跡象2、通常意義上的思維，涉及所有的認(rèn)知或（）活動(dòng)。它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性，是認(rèn)識過程的高級階段。智力氣質(zhì)能力興趣3、思維對事物的間接反映，是指它通過其他媒介作用認(rèn)識（），及借助于已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，已知的條件推測未知的事物。客觀事物間接強(qiáng)化獎(jiǎng)懲自我強(qiáng)化4、思維的（）表現(xiàn)在它對一類事物非本質(zhì)屬性的摒棄和對其共同本質(zhì)特征的反映。概括性負(fù)強(qiáng)化獎(jiǎng)懲動(dòng)機(jī)理論5、隨著研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)，除了邏輯思維之外，還有形象思維、頓悟思維等等思維形式的存在。邏輯思維也叫抽象思維，形象思維也叫具象思維，頓悟思維也叫（）。靈感思維主觀因素認(rèn)知因素保健因素6、分析是指在（）中把事物的整體分解為各個(gè)組成部分的過程，或者把整體中的個(gè)別特性、個(gè)別方面分解出來的過程；頭腦活潑型靈活性抑郁型7綜合是指在頭腦中把對象的各個(gè)組成部分（）起來，或把事物的個(gè)別特性、個(gè)別方面結(jié)合成整體的過程。聯(lián)系抽象無序形象有序抽象有序8、分析和綜合是相反而又緊密聯(lián)系的同一思維過程不可分割的兩個(gè)方面。沒有分析，人們則不能清楚地認(rèn)識客觀事物，各種對象就會(huì)變得籠統(tǒng)模糊；離開綜合，人們則對客觀事物的各個(gè)部分、個(gè)別特征等有機(jī)成分產(chǎn)生片面認(rèn)識，無法從對象的有機(jī)組成因素中（）認(rèn)識事物。完整地情感過程意志過程意志特征9、比較是在頭腦中確定對象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的思維過程。分類是根據(jù)對象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，把它們區(qū)分為不同類別的思維方式。比較是分類的（）。比較在認(rèn)識客觀事物中具有重要的意義。基礎(chǔ)行為主義人本主義存在主義10、抽象是在分析、綜合、比較的基礎(chǔ)上，抽取同類事物共同的、本質(zhì)的特征而舍棄非本質(zhì)特征的思維過程。概括是把事物的共同點(diǎn)、本質(zhì)特征綜合起來的（）。抽象是形成概念的必要過程和前提。思維過程社會(huì)知覺社會(huì)態(tài)度社會(huì)歸因11、感性具象思維在是直接接觸外界事物時(shí)感官直接（）到的具體。感覺能力操作能力創(chuàng)造能力12、抽象邏輯思維是以（）概念為形式的思維。它主要依靠概念、判斷和推理進(jìn)行思維，是人類最基本也是運(yùn)用最廣泛的思維方式。一切正常的人都具備邏輯思維能力，但一定有高下之分。抽象選擇性理解性知覺13、理性具象思維是感性具體基礎(chǔ)上經(jīng)過思維的分析和綜合，達(dá)到對事物多方面屬性或本質(zhì)的（）。由抽象上升到具體的方法，就是由抽象的邏輯起點(diǎn)經(jīng)過一系列中介，達(dá)到思維具體的過程。把握注意記憶思維14、上升性思維是以實(shí)踐所提供的個(gè)別性經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)，把個(gè)別經(jīng)驗(yàn)上升為普遍性的認(rèn)識。個(gè)別性思維大多來自日常的生活體驗(yàn)，過于直接和個(gè)性化，因而不具有普遍的指導(dǎo)意義，其真實(shí)性有待（）檢驗(yàn)，最終上升為普遍性認(rèn)識。實(shí)踐重現(xiàn)表象想象15、求解線性思維是圍繞問題展開（），依靠已有的知識去尋找與當(dāng)前現(xiàn)狀之間的中間環(huán)節(jié)，從而使問題獲得解決。思維知覺感受性感覺閾限16、決斷性思維是以規(guī)范未來的（）或預(yù)測其效果為中心的思維。遵循具體性、發(fā)展轉(zhuǎn)化、綜合平衡三條原則。實(shí)驗(yàn)過程知、情、意過程需要、動(dòng)機(jī)和世界觀個(gè)性17、再現(xiàn)思維是依靠過去的（）而進(jìn)行的思維。把已經(jīng)學(xué)過的知識原封不動(dòng)地照搬套用，就屬于這一種。記憶暈輪效應(yīng)近因效應(yīng)刻板效應(yīng)18、創(chuàng)造思維是依賴過去的經(jīng)驗(yàn)和知識，但卻是把它們綜合組織而形成（）東西。如把已經(jīng)學(xué)過的幾個(gè)數(shù)學(xué)公式綜合起來運(yùn)用到某個(gè)具體的問題上來。那些被稱作有發(fā)明天才的人，就是善于進(jìn)行這種創(chuàng)造思維的人。全新的感覺對比同時(shí)對比即時(shí)對比19、歸納思維是從一個(gè)個(gè)具體的事例中，推導(dǎo)出它們的一般規(guī)律和（）的思維。共同結(jié)論心理的表現(xiàn)形式在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的。.來自客觀現(xiàn)實(shí)20、集中思維是從許多資料中，找出（）的聯(lián)系，從而導(dǎo)出一定的結(jié)論；對幾種解決方案加以比較研究，從而導(dǎo)出一種解決辦法的，就屬于這種思維。合乎邏輯心理元素感覺感情三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、感覺：2、內(nèi)部感覺：3、外部感覺：4、感覺信息的神經(jīng)加工：5、感覺閾限：6、感覺后象：7、感覺適應(yīng)：8、感覺對比:10、（）我們感覺到的事物的個(gè)別屬性越多、越豐富，對事物的知覺也就越準(zhǔn)確、越完整，但知覺并不是感覺的簡單相加，因?yàn)樵谥X過程中還有人的主觀經(jīng)驗(yàn)在起作用，人們要借助已有的經(jīng)驗(yàn)去解釋所獲得的當(dāng)前事物的感覺信息，從而對當(dāng)前事物做出識別。得分評卷人III五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）1、能力的含義?2、一般能力的含義?四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、（）知覺有這樣幾個(gè)特性：整體性、恒常性、意義性、選擇性。3、特殊能力的含義?2、（）知覺是人腦對直接作用于感官的客觀事物的整體反應(yīng)。是一種基本的心理過程，它比感覺要復(fù)雜，并常常和感覺交織在一起，也被稱為感知活動(dòng)。3、特殊能力的含義?3、（）知覺是直接作用于感覺器官的主觀物體在人腦中的反映。4、（）知覺是各種感覺的結(jié)合，它來自于感覺，跟感覺相同。4、再造能力的含義?5、（）知覺是單一感覺器官的活動(dòng)的結(jié)果，感覺卻是各種感覺協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果。4、再造能力的含義?6、（）感覺依賴于個(gè)人的知識和經(jīng)驗(yàn)，知覺卻受個(gè)人知識經(jīng)驗(yàn)的影響。5、創(chuàng)造能力的含義?7、（）知覺雖然已經(jīng)達(dá)到了對事物整體的認(rèn)識，比只能認(rèn)識事物個(gè)別屬性的感覺更高級了，但知覺來源于感覺，而且二者反映的都是事物的外部現(xiàn)象，都屬于對事物的感性認(rèn)識，所以感覺和知覺沒有聯(lián)系。5、創(chuàng)造能力的含義?8、（）感覺和知覺是相同的心理過程，感覺反映的是事物的個(gè)別屬性，知覺反映的是事物的整體，即事物的各種不同屬性、各個(gè)部分及其相互關(guān)系。6、認(rèn)知能力的含義?9、（）感覺和知覺有相同的一面。它們都是對直接作用于感覺器官的事物的反映，如果事物不再直接作用于我們的感覺器官，那么我們對該事物的感覺和知覺也將停止。6、認(rèn)知能力的含義?第4頁共7頁得分評卷人III六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、如何合理組織復(fù)習(xí)？第第5頁共7頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、心理過程2、注意3、集中4、心理活動(dòng)5、不同6、無意識過程7、基本功能8、意識9、選擇性注意10、無意注意二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10、A11、A12、A13、A14、A15、A16、A17、A18、A19、A20、A三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、感覺：是腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。2、內(nèi)部感覺：是指由有機(jī)體內(nèi)部刺激引起，反映內(nèi)臟器官、身體平衡及自身狀態(tài)的感覺。內(nèi)部感覺主要有運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺、機(jī)體覺（也稱內(nèi)臟感覺）。3、夕卜部感覺：是指由外部刺激引起，反映外部事物個(gè)別屬性的感覺。夕卜部感覺主要由視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺。4、感覺信息的神經(jīng)加工：感覺信息的神經(jīng)加工包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)：對感受器的刺激過程，傳入神經(jīng)的活動(dòng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的活動(dòng)，從而產(chǎn)生感覺經(jīng)驗(yàn)。5、感覺閾限：感覺閾限是指人的感覺器官感到某個(gè)刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值。6、感覺后象：當(dāng)刺激對感官的作用停止以后，我們對刺激的感覺并沒有立即停止，而是繼續(xù)維持一段很短的時(shí)間，這種現(xiàn)象叫感覺后象。7、感覺適應(yīng)：感覺適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于統(tǒng)一感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。8、感覺對比：感覺對比是指不同性質(zhì)的刺激作用于同一感受器產(chǎn)生相互作用，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比廣泛存在于視覺、溫覺、味覺等各種感覺通道中。感覺對比增強(qiáng)了人的感覺差別，從而使人能夠更好地辨別事物。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）TOC\o"1-5"\h\z1、對2、對3、錯(cuò)4、錯(cuò)5、錯(cuò)6、錯(cuò)7、錯(cuò)8、錯(cuò)9、對10、對五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）1、能力是完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)。人們在完成活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力有所不同，能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。2、答：它是指在進(jìn)行各種活動(dòng)中必須具備的基本能力。它保證人們有效地認(rèn)識世界，也稱智力。智力包括個(gè)體在認(rèn)識活動(dòng)中所必須具備的各種能