滬粵版初三物理13.5怎樣認識和測量電壓滬粵版初三物理13.5怎樣認識和測量電壓1課堂導入觀察思考高山流水中流動的水流動的自來水1課堂導入觀察思考高山流水中流動的水流動的自來水思考討論要想使水流動起來,我們該怎么做呢？高山流水的水流是如何流動起來的？水龍頭一打開為什么自來水就自動流出？觀察、思考二者的特點并總結出其共同點。思考討論要想使水流動起來,我們該怎么做呢？高山流水的水課堂活動2（一）電源與電壓觀察與思考電源電壓電流提供形成抽水機水壓水流提供形成課堂活動2（一）電源與電壓觀察與思考電源電壓是形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置。電壓用符號U表示,在國際單位制中,電壓的單位是伏特,簡稱伏,符號是V。比伏大的單位有千伏(kV),比伏小的單位有毫伏(mV),它們的換算關系為1kV＝103V,1mV＝10-3V。電壓是形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置。5九年級物理上冊135怎樣認識和測量電壓課件新版粵教滬版6〔1〕電壓是形成電流的原因,因此導體中有了電流就一定有電壓,但有電壓不一定有電流。要在電路中得到持續電流,必須滿足兩個條件:①有電源;②電路是通路。〔2〕表述電壓時,不能說是哪一點的電壓,必須指明是〞哪一個用電器兩端的電壓”或〞哪兩點間的電壓”。歸納小結〔1〕電壓是形成電流的原因,因此導體中有了電流就一歸納小7觀察思考（二）怎么測量電壓怎樣測量電壓的大小呢？測量電壓大小的工具叫電壓表。它在電路中的符號是。觀察思考（二）怎么測量電壓怎樣測量電壓的大小呢？測量電壓大8(1)外觀(2)接線柱(3)量程(4)分度值3個3V和15A量程為3V時,每一大格為1V,每一小格為0.1V;量程為15V時,每一大格為5V,每一小格為0.5V。1.觀察電壓表(1)外觀(2)接線柱(3)量程(4)分度值3個3V和15A2.電壓表讀數讀數時:(1)看:先看接線柱,確定所選量程;(2)認:明確分度值;(3)讀:根據指針讀數,讀數時視線應與表盤垂直。2.電壓表讀數讀數時:103.電壓表使用規那么一個不能:不能超過電壓表的測量范圍。兩個必須:必須將電壓表并聯在所測量的部分電路兩端;電流必須從電壓表的〞+”接線柱進,〞-”接線柱出。三先三后:先調零后使用;先看清分度值后讀數;先畫圖后連接。3.電壓表使用規那么一個不能:不能超過電壓表的測量范圍。11電壓表和電流表的異同相同處:〔1〕使用前都要調零;〔2〕電流必須從正接線柱流入,負接線柱流出;〔3〕注意選擇量程時必須通過試觸后確定。

差別處:電流表絕不允許直接連接到電源的兩極,電壓表可以直接連接到電源兩端測量電源電壓。電壓表和電流表的異同相同處:〔1〕使用前都要調零;差3課堂小結本堂重點:建立電壓的初步概念;電壓表的使用。本堂難點:電壓表的準確選擇、連接及讀數。電壓定義單位及換算電壓表符號正確連接讀數方法3課堂小結本堂重點:建立電壓的初步概念;電壓表的使用典例分析考點一:電壓表的讀數4某同學用0～3V和0～15V雙量程的電壓表測量兩節干電池串聯后的總電壓,由于看錯量程誤讀成10V,那么這兩節干電池串聯后的總電壓實際值是〔〕A．3VB．1.5VC．2VD．1.2VC典例分析考點一:電壓表的讀數4某同學用0～3V和0～15休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息【遷移訓練2]圖中電壓表測量的是〔〕A．燈L1兩端的電壓B．燈L2兩端的電壓C．電源的電壓D．燈L1和L2的總電壓A【遷移訓練2]圖中電壓表測量的是〔〕A．燈L1兩端的電壓同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第十六章電壓、電阻第4節變阻器第十六章電壓、電阻課前準備教學分析1.知道滑動變阻器的構造、原理,會畫結構示意圖。2.知道滑動變阻器的作用,會將其準確地連入電路并會準確使用。3.知道滑動變阻器銘牌上參數的含義、使用規那么和實際應用。學習目標課前準備教學分析1.知道滑動變阻器的構造、原理,會畫結構課前準備教學分析學習重點滑動變阻器的原理及使用。學習難點1.理解滑動變阻器的原理和它的結構特點;2.掌握滑動變阻器的使用。課前準備教學分析學習重點滑動變阻器的原理及使用。學習難點課前準備學習方式1.通過改變連入電路中鉛筆芯的長度,得出了滑動變阻器的原理,使學生能順其自然地理解變阻器的原理。2.組織學生小組合作探究滑動變阻器差別接法在電路中的作用,掌握滑動變阻器的使用,通過動手操作實驗鞏固變阻器的使用方式。

學具準備兩節電池、小燈泡、開關、導線、鱷魚夾、鉛筆芯、滑動變阻器、電流表、電壓表、多個差別阻值的電阻。課前準備學習方式1.通過改變連入電路中鉛筆芯的長度,得教學內容01導入新課03課堂小結0204課題練習點我喔講授新課教學內容01導入新課03課堂小結0204課題練習點我喔講授新導入新課子這幅圖片中的什么最吸引你？導入新課子這幅圖片中的講授新課〔變阻器〕小燈泡的亮度怎樣變化？為什么會這樣變化？亮度變化原因:接入電路中的鉛筆芯長度變短,電阻變小,電路中的電流變大,所以小燈泡變亮了。小燈泡的亮度變化:接入電路的導體越短,小燈泡越亮。講授新課〔變阻器〕小燈泡的亮度怎樣變化？亮度變化原因:講授新課〔變阻器〕接線柱滑片電阻線金屬桿陶瓷管滑動變阻器示意圖講授新課〔變阻器〕接線柱滑片電阻線金屬桿陶瓷管滑動變阻器示意講授新課〔變阻器〕變阻器:滑動變阻器的符號:使用方式:能改變接入電路中電阻大小的元件。滑片P通過金屬桿和接線柱C、D相連,滑片移動到差別位置時,A、C(或者B、C〕兩個接線柱間電阻絲的長度不一樣,這樣就可以改變接入電路中電阻的大小。講授新課〔變阻器〕變阻器:滑動變阻器的符號:使用方式:講授新課〔變阻器〕觀察滑動電阻器的結構1.電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？2.哪兩個接線柱之間的電阻是不變的？3.哪兩個接線柱之間的電阻很小,幾乎為零？4.移動滑片時,哪兩個接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個方向移動時電阻變大？實驗1講授新課〔變阻器〕觀察滑動電阻器的結構1.電阻絲什么位置的絕講授新課〔變阻器〕連接滑動變阻器要使滑動變阻器和用電器的電流相同,滑動變阻器應該與用電器串聯。按圖連接電路,閉合開關,觀察電路是否接通。實驗2講授新課〔變阻器〕連接滑動變阻器要使滑動變阻器按圖連接電路講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

燈泡亮度變化變阻器阻值變化AB不變

AB、不變AC變亮AP、變小

AD變亮

AP、變小

BC變暗

BP、變大BD變暗

BP、變大CD不變CD、不變

滑片P向左滑實驗3講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度燈泡亮度變化講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度結論:1.金屬桿接入電路中,燈泡太亮,滑動變阻器不起作用,不行。2.整個電阻絲接入電路中,燈泡幾乎不亮,調節滑動變阻器不起作用,不行。3.接線時,必須一上一下,調節滑動變阻器,燈泡亮度變化。4.閉合開關時,滑片距離選擇的下面接線柱越遠,越能起保護電路作用,否那么燈泡很亮。接線一上一下,初置阻值最大。使用方式:實驗3講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度結論:1.講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓請按圖連接電路,其中R是定值電阻,R′是滑動變阻器。1.閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使R兩端的電壓成整數倍地變化,如0.5V、1V、1.5V、2V等。2.換差別的定值電阻,使電阻成整數倍地變化,閉合開關,調節滑片,保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。實驗要求:實驗4講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓請按圖連接電講授新課〔變阻器的應用〕生活中常用的電阻器機械式電阻器數字電位器講授新課〔變阻器的應用〕生活中常用的電阻器機械式電阻器數字電休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息課堂小結變阻器1.原理:2.符號:3.使用:生活中的變阻器1.機械式電位器:如可調亮度的電燈,可調溫度的電熱毯、電飯鍋等。2.數字電位器:主要應用于自動檢測與控制、智能儀器儀表、消費類電子產品等領域。利用改變接入電路的_______________來改變____________。接線___________,初置阻值最大。一上一下電阻線的長度電阻的大小課堂小結變阻器1.原理:生活中的變阻器1.機械式電位器課題練習如下圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬滑片在杠桿的一端,O是轉軸,從油量表(即電流表)指針的示數就能知道油面高度,它的工作原理是_______________________________________。油面降低,R變大,油量表指針偏轉小課題練習如下圖油面降低,R變大,油量表指針偏轉小課題練習請把圖中未連接的各元件連接成完整的電路。要求:L1、L2并聯滑動變阻器只控制L1的亮度,且滑動變阻器的滑片P向右移動,燈L1變亮,電流表示數不變;畫出電路圖。課題練習請把圖中未連接的各元件連接成完整的電路。要求:L九年級物理上冊135怎樣認識和測量電壓課件新版粵教滬版同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身教學課件物理初三上冊滬科版教學課件第十四章了解電路第五節測量電壓第十四章了解電路九年級物理上冊135怎樣認識和測量電壓課件新版粵教滬版要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓〔U〕。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。1．電壓的意義2．電壓的單位:國際單位:伏特〔volt〕,簡稱伏〔V〕。常用單位:千伏〔kV〕;毫伏〔mV〕。換算:1kV=1000V=103V1mV=0.001V=10-3V要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓〔U〕。対人體安全電壓:_________V不高于36不高于36〔1〕伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;〔2〕常用電壓表的連接;〔3〕通常采用〔0～3V〕〔0～15V〕兩個量程。閱讀使用說明書:用途怎樣使用電壓表〔1〕伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;閱讀使用說外形見右圖,指針在標尺左端置零。標尺上有兩種刻度,分別是0～3V,0～15V。調零器在讀數窗正下方。接線柱分別標有〞—”、〞3”、〞15”標記,其中〞—”接線柱為公共端。結構外形見右圖,指針在標尺左端置零。標尺上有兩種刻度1、測量電壓的儀表,叫電壓表。它在電路中的符號是2、電壓表的使用規那么:〔1〕電壓表必須和所測部分并聯;〔2〕電壓表接進電路時,應當使電流從其〞+”接線柱流入,從〞—”接線柱流出;〔3〕所測電壓不能超過電壓表的最大測量值。實驗室常用電壓表的量程是0～3V和0～15V〔4〕使用電壓表前要先調零,用試觸法選擇合適的量程。〔5〕連接電壓表示時應將開關斷開,電壓表可以直接連在電源的兩極上。V1、測量電壓的儀表,叫電壓表。它在電路中的符號是V電壓表的示數電壓表的示數電流表電壓表符號所測物理量

連接方式接線柱的連接

量程

能否直接接在電源兩極VA電壓并聯在電路中可以電流電壓表的使用規那么〔與電流表作比較〕串聯在電路中電流〞＋”進〞－”出選擇合適的量程不能電流表電壓表符號所測物理量連接方式接線柱的連接V〔1〕電壓表該如何連接在電路中？〔2〕電壓表的兩個接線柱該連接在什么位置？〔3〕什么情況下使用標有〞3”字樣的接線柱,什么情況下使用標有〞15”字樣的接線柱？在不知道被測電壓的情況下,該怎么選擇量程？V〔1〕電壓表該如何連接在電路中？2．串聯電路電壓會有什么關系？1．為什么兩燈的發光情況會不一樣？差別規格的兩燈泡串聯。閉合開關,兩燈都能發光嗎？發光亮度一樣嗎？觀察并思考提出問題L1L2實驗:電路中的電壓規律2．串聯電路電壓會有什么關系？1．為什么兩燈的發探究串聯電路電壓的規律（一）探究串聯電路電壓的規律與總電壓的關系〔一〕提出問題串聯電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關系？〔二〕猜想假設〔以下兩種猜想準確么？你的猜想是什么？〕a.串聯電路的總電壓與各部分電路的兩端電壓之和相等。b.串聯電路各部分電路兩端的電壓都相等。探究串聯電路電壓的規律（一）探究串聯電路電壓的規律與總電壓的分別把電壓表接在電路中AB兩點、BC兩點、AC兩點之間測量電壓,看看它們之間有什么關系。換上另外兩個燈泡,再次測量,看看是否有相同的關系。請同學們根據左圖,分別畫出測量AB、BC、AC間的電壓的電路圖。L2ABCL1〔三〕設計實驗分別把電壓表接在電路中AB兩點、BC兩點、AC兩點之間

進行實驗兩個燈泡串聯的實驗記錄觀測對象AB兩端的電壓U1/VBC兩端的電壓U2/VAC兩端的電壓U3/V測量結果第一次第二次分析論證結論:串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,即U3＝U1＋U2進行實驗觀測對象AB兩端的電壓U1/VBC休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息探究并聯電路電壓的規律（一）探究并聯電路電壓的規律與總電壓的關系〔一〕提出問題并聯電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關系？〔二〕猜想假設〔以下兩種猜想準確么？你的猜想是什么？〕a.并聯電路的總電壓與各部分電路的兩端電壓之和相等。b.并聯電路各部分電路兩端的電壓都相等。〔三〕設計實驗探究并聯電路電壓的規律（一）探究并聯電路電壓的規律與總電壓的分別把電壓表接在電路中,測出L1兩端、L2兩端、電源兩端的電壓,看看它們之間有什么關系。換上另外兩個小燈泡L1、L2,多測量幾次,看看是否有相同的關系。請同學們根據左圖,分別畫出測量L1、L2、電源間的電壓的電路圖。設計實驗L1L2分別把電壓表接在電路中,測出L1兩端、L2兩端、電源

進行試驗兩個燈泡串聯的實驗記錄觀測對象L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V電源兩端的電壓U3/V測量結果第一次第二次分析論證結論:并聯電路中各支路兩端之間電壓相等,即U3＝U1＝U2進行試驗觀測對象L1兩端的電壓U1/VL2兩練一練分析串并聯關系時,電壓表相當于斷開的開關,電流表相當于閉合的開關。1.如下圖電路,兩燈是怎樣連接的？練一練分析串并聯關系時,電壓表相當于斷開的開關,電流甲電流表,測干路的電流。乙電壓表,測L1和L2并聯電路兩端的電壓。甲丁電流表,測干路的電流;乙電流表,測L2電流;丙電壓表,測L1和L2并聯電路兩端的電壓。2.如以下圖所示:燈泡都能正常發光,甲、乙、丙、丁各為什么表,它們分別測的是誰的電壓或電流？甲電流表,測干路的電流。乙電壓表,測L1和L2并聯電〞滑移法”確定測量対象:把電壓表正、負接線柱的兩根引線順著導線滑動至用電器兩端,從而確定測量対象。注:該用電器部分不該含有電源部分。假設L2所在電路為開路,那么電壓表測的電壓即為電源電壓。3.如下圖,電源總電壓為6V保持不變,開關S閉合時,L1兩端的電壓為4V,斷開S時,電壓表的示數將〔〕A.由2V變為6VB.由4V變為6VC.由4V變為2VD.6V保持不變AAAA〞滑移法”確定測量対象:把電壓表正、負接線柱的兩根引線順2.電壓表使用方式:兩個必須:①必須并聯接入電路。②必須使電流從正接線柱進,負接線柱出。1.電壓U:電壓是推動電荷定向流動,形成電流的原因。單位:伏特V,千伏kV,毫伏mv,微伏μv。2.電壓表使用方式:1.電壓U:電壓是推動電荷定向一個不能:被測電壓不能超過電壓表的最大測量值。三先三后:先調零后使用,先試觸后閉合,先明確量程后讀數。4.并聯電路:并聯電路總電壓等于各支路電壓,即U=U1=U23.串聯電路:串聯電路總電壓等于各串聯部分電壓之和,即U=U1+U2一個不能:被測電壓不能超過電壓表的最大測量值。4.并聯電同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身滬粵版初三物理13.5怎樣認識和測量電壓滬粵版初三物理13.5怎樣認識和測量電壓1課堂導入觀察思考高山流水中流動的水流動的自來水1課堂導入觀察思考高山流水中流動的水流動的自來水思考討論要想使水流動起來,我們該怎么做呢？高山流水的水流是如何流動起來的？水龍頭一打開為什么自來水就自動流出？觀察、思考二者的特點并總結出其共同點。思考討論要想使水流動起來,我們該怎么做呢？高山流水的水課堂活動2（一）電源與電壓觀察與思考電源電壓電流提供形成抽水機水壓水流提供形成課堂活動2（一）電源與電壓觀察與思考電源電壓是形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置。電壓用符號U表示,在國際單位制中,電壓的單位是伏特,簡稱伏,符號是V。比伏大的單位有千伏(kV),比伏小的單位有毫伏(mV),它們的換算關系為1kV＝103V,1mV＝10-3V。電壓是形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置。68九年級物理上冊135怎樣認識和測量電壓課件新版粵教滬版69〔1〕電壓是形成電流的原因,因此導體中有了電流就一定有電壓,但有電壓不一定有電流。要在電路中得到持續電流,必須滿足兩個條件:①有電源;②電路是通路。〔2〕表述電壓時,不能說是哪一點的電壓,必須指明是〞哪一個用電器兩端的電壓”或〞哪兩點間的電壓”。歸納小結〔1〕電壓是形成電流的原因,因此導體中有了電流就一歸納小70觀察思考（二）怎么測量電壓怎樣測量電壓的大小呢？測量電壓大小的工具叫電壓表。它在電路中的符號是。觀察思考（二）怎么測量電壓怎樣測量電壓的大小呢？測量電壓大71(1)外觀(2)接線柱(3)量程(4)分度值3個3V和15A量程為3V時,每一大格為1V,每一小格為0.1V;量程為15V時,每一大格為5V,每一小格為0.5V。1.觀察電壓表(1)外觀(2)接線柱(3)量程(4)分度值3個3V和15A2.電壓表讀數讀數時:(1)看:先看接線柱,確定所選量程;(2)認:明確分度值;(3)讀:根據指針讀數,讀數時視線應與表盤垂直。2.電壓表讀數讀數時:733.電壓表使用規那么一個不能:不能超過電壓表的測量范圍。兩個必須:必須將電壓表并聯在所測量的部分電路兩端;電流必須從電壓表的〞+”接線柱進,〞-”接線柱出。三先三后:先調零后使用;先看清分度值后讀數;先畫圖后連接。3.電壓表使用規那么一個不能:不能超過電壓表的測量范圍。74電壓表和電流表的異同相同處:〔1〕使用前都要調零;〔2〕電流必須從正接線柱流入,負接線柱流出;〔3〕注意選擇量程時必須通過試觸后確定。

差別處:電流表絕不允許直接連接到電源的兩極,電壓表可以直接連接到電源兩端測量電源電壓。電壓表和電流表的異同相同處:〔1〕使用前都要調零;差3課堂小結本堂重點:建立電壓的初步概念;電壓表的使用。本堂難點:電壓表的準確選擇、連接及讀數。電壓定義單位及換算電壓表符號正確連接讀數方法3課堂小結本堂重點:建立電壓的初步概念;電壓表的使用典例分析考點一:電壓表的讀數4某同學用0～3V和0～15V雙量程的電壓表測量兩節干電池串聯后的總電壓,由于看錯量程誤讀成10V,那么這兩節干電池串聯后的總電壓實際值是〔〕A．3VB．1.5VC．2VD．1.2VC典例分析考點一:電壓表的讀數4某同學用0～3V和0～15休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息【遷移訓練2]圖中電壓表測量的是〔〕A．燈L1兩端的電壓B．燈L2兩端的電壓C．電源的電壓D．燈L1和L2的總電壓A【遷移訓練2]圖中電壓表測量的是〔〕A．燈L1兩端的電壓同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第十六章電壓、電阻第4節變阻器第十六章電壓、電阻課前準備教學分析1.知道滑動變阻器的構造、原理,會畫結構示意圖。2.知道滑動變阻器的作用,會將其準確地連入電路并會準確使用。3.知道滑動變阻器銘牌上參數的含義、使用規那么和實際應用。學習目標課前準備教學分析1.知道滑動變阻器的構造、原理,會畫結構課前準備教學分析學習重點滑動變阻器的原理及使用。學習難點1.理解滑動變阻器的原理和它的結構特點;2.掌握滑動變阻器的使用。課前準備教學分析學習重點滑動變阻器的原理及使用。學習難點課前準備學習方式1.通過改變連入電路中鉛筆芯的長度,得出了滑動變阻器的原理,使學生能順其自然地理解變阻器的原理。2.組織學生小組合作探究滑動變阻器差別接法在電路中的作用,掌握滑動變阻器的使用,通過動手操作實驗鞏固變阻器的使用方式。

學具準備兩節電池、小燈泡、開關、導線、鱷魚夾、鉛筆芯、滑動變阻器、電流表、電壓表、多個差別阻值的電阻。課前準備學習方式1.通過改變連入電路中鉛筆芯的長度,得教學內容01導入新課03課堂小結0204課題練習點我喔講授新課教學內容01導入新課03課堂小結0204課題練習點我喔講授新導入新課子這幅圖片中的什么最吸引你？導入新課子這幅圖片中的講授新課〔變阻器〕小燈泡的亮度怎樣變化？為什么會這樣變化？亮度變化原因:接入電路中的鉛筆芯長度變短,電阻變小,電路中的電流變大,所以小燈泡變亮了。小燈泡的亮度變化:接入電路的導體越短,小燈泡越亮。講授新課〔變阻器〕小燈泡的亮度怎樣變化？亮度變化原因:講授新課〔變阻器〕接線柱滑片電阻線金屬桿陶瓷管滑動變阻器示意圖講授新課〔變阻器〕接線柱滑片電阻線金屬桿陶瓷管滑動變阻器示意講授新課〔變阻器〕變阻器:滑動變阻器的符號:使用方式:能改變接入電路中電阻大小的元件。滑片P通過金屬桿和接線柱C、D相連,滑片移動到差別位置時,A、C(或者B、C〕兩個接線柱間電阻絲的長度不一樣,這樣就可以改變接入電路中電阻的大小。講授新課〔變阻器〕變阻器:滑動變阻器的符號:使用方式:講授新課〔變阻器〕觀察滑動電阻器的結構1.電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？2.哪兩個接線柱之間的電阻是不變的？3.哪兩個接線柱之間的電阻很小,幾乎為零？4.移動滑片時,哪兩個接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個方向移動時電阻變大？實驗1講授新課〔變阻器〕觀察滑動電阻器的結構1.電阻絲什么位置的絕講授新課〔變阻器〕連接滑動變阻器要使滑動變阻器和用電器的電流相同,滑動變阻器應該與用電器串聯。按圖連接電路,閉合開關,觀察電路是否接通。實驗2講授新課〔變阻器〕連接滑動變阻器要使滑動變阻器按圖連接電路講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

燈泡亮度變化變阻器阻值變化AB不變

AB、不變AC變亮AP、變小

AD變亮

AP、變小

BC變暗

BP、變大BD變暗

BP、變大CD不變CD、不變

滑片P向左滑實驗3講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度燈泡亮度變化講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度結論:1.金屬桿接入電路中,燈泡太亮,滑動變阻器不起作用,不行。2.整個電阻絲接入電路中,燈泡幾乎不亮,調節滑動變阻器不起作用,不行。3.接線時,必須一上一下,調節滑動變阻器,燈泡亮度變化。4.閉合開關時,滑片距離選擇的下面接線柱越遠,越能起保護電路作用,否那么燈泡很亮。接線一上一下,初置阻值最大。使用方式:實驗3講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器改變小燈泡的亮度結論:1.講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓請按圖連接電路,其中R是定值電阻,R′是滑動變阻器。1.閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使R兩端的電壓成整數倍地變化,如0.5V、1V、1.5V、2V等。2.換差別的定值電阻,使電阻成整數倍地變化,閉合開關,調節滑片,保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。實驗要求:實驗4講授新課〔變阻器〕用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓請按圖連接電講授新課〔變阻器的應用〕生活中常用的電阻器機械式電阻器數字電位器講授新課〔變阻器的應用〕生活中常用的電阻器機械式電阻器數字電休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息課堂小結變阻器1.原理:2.符號:3.使用:生活中的變阻器1.機械式電位器:如可調亮度的電燈,可調溫度的電熱毯、電飯鍋等。2.數字電位器:主要應用于自動檢測與控制、智能儀器儀表、消費類電子產品等領域。利用改變接入電路的_______________來改變____________。接線___________,初置阻值最大。一上一下電阻線的長度電阻的大小課堂小結變阻器1.原理:生活中的變阻器1.機械式電位器課題練習如下圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬滑片在杠桿的一端,O是轉軸,從油量表(即電流表)指針的示數就能知道油面高度,它的工作原理是_______________________________________。油面降低,R變大,油量表指針偏轉小課題練習如下圖油面降低,R變大,油量表指針偏轉小課題練習請把圖中未連接的各元件連接成完整的電路。要求:L1、L2并聯滑動變阻器只控制L1的亮度,且滑動變阻器的滑片P向右移動,燈L1變亮,電流表示數不變;畫出電路圖。課題練習請把圖中未連接的各元件連接成完整的電路。要求:L九年級物理上冊135怎樣認識和測量電壓課件新版粵教滬版同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身教學課件物理初三上冊滬科版教學課件第十四章了解電路第五節測量電壓第十四章了解電路九年級物理上冊135怎樣認識和測量電壓課件新版粵教滬版要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓〔U〕。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。1．電壓的意義2．電壓的單位:國際單位:伏特〔volt〕,簡稱伏〔V〕。常用單位:千伏〔kV〕;毫伏〔mV〕。換算:1kV=1000V=103V1mV=0.001V=10-3V要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓〔U〕。対人體安全電壓:_________V不高于36不高于36〔1〕伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;〔2〕常用電壓表的連接;〔3〕通常采用〔0～3V〕〔0～15V〕兩個量程。閱讀使用說明書:用途怎樣使用電壓表〔1〕伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器;閱讀使用說外形見右圖,指針在標尺左端置零。標尺上有兩種刻度,分別是0～3V,0～15V。調零器在讀數窗正下方。接線柱分別標有〞—”、〞3”、〞15”標記,其中〞—”接線柱為公共端。結構外形見右圖,指針在標尺左端置零。標尺上有兩種刻度1、測量電壓的儀表,叫電壓表。它在電路中的符號是2、電壓表的使用規那么:〔1〕電壓表必須和所測部分并聯;〔2〕電壓表接進電路時,應當使電流從其〞+”接線柱流入,從〞—”接線柱流出;〔3〕所測電壓不能超過電壓表的最大測量值。實驗室常用電壓表的量程是0～3V和0～15V〔4〕使用電壓表前要先調零,用試觸法選擇合適的量程。〔5〕連接電壓表示時應將開關斷開,電壓表可以直接連在電源的兩極上。V1、測量電壓的儀表,叫電壓表。它在電路中的符號是V電壓表的示數電壓表的示數電流表電壓表符號所測物理量

連接方式接線柱的連接

量程

能否直接接在電源兩極VA電壓并聯在電路中可以電流電壓表的使用規那么〔與電流表作比較〕串聯在電路中電流〞＋”進〞－”出選擇合適的量程不能電流表電壓表符號所測物理量連接方式接線柱的連接V〔1〕電壓表該如何連接在電路中？〔2〕電壓表的兩個接線柱該連接在什么位置？〔3〕什么情況下使用標有〞3”字樣的接線柱,什么情況下使用標有〞15”字樣的接線柱？在不知道被測電壓的情況下,該怎么選擇量程？V〔1〕電壓表該如何連接在電路中？2．串聯電路電壓會有什么關系？1．為什么兩燈的發光情況會不一樣？差別規格的兩燈泡串聯。閉合開關,兩燈都能發光嗎？發光亮度一樣嗎？觀察并思考提出問題L1L2實驗:電路中的電壓規律2．串聯電路電壓會有什么關系？1．為什么兩燈的發探究串聯電路電壓的規律（一）探究串聯電路電壓的規律與總電壓的關系〔一〕提出問題串聯電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關系？〔二〕猜想假設〔以下兩種猜想準確么？你的猜想是什么？〕a.串聯電路的總電壓與各部分電路的兩端電壓之和相等。b.串聯電路各部分電路兩端的電壓都相等。探究串聯電路電壓的規律（一）探究串聯電路電壓的規律與總電壓的分別把電壓表接在電路中AB兩點、BC兩點、AC兩點之間測量電壓,看看它們之間有什么關系。換上另外兩個燈泡,再次測量,看看是否有相同的關系。請同學們根據左圖,分別畫出測量AB、BC、AC間的電壓的電路圖。L2ABCL1〔三〕設計實驗分別把電壓表接在電路中AB兩點、BC兩點、AC兩點之間

進行實驗兩個燈泡串聯的實驗記錄觀測對象AB兩端的電壓U1/VBC兩端的電壓U2/VAC兩端的