《三峽》復(fù)習(xí)課《三峽》復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)：正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。積累文學(xué)常識(shí)、翻譯文言詞句。把握文章層次結(jié)構(gòu)。掌握三峽各個(gè)季節(jié)景物特點(diǎn)及寫景技巧復(fù)習(xí)目標(biāo)：文常填空：1、《三峽》選自于_______，作者_(dá)____，是我國(guó)____時(shí)期著名的______家。2、我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作是________具有較高的文學(xué)價(jià)值?！端?jīng)注疏》酈道元北魏地理學(xué)《水經(jīng)注》文學(xué)常識(shí)文常填空：1、《三峽》選自于_______，作者_(dá)____，（1）寫三峽兩岸的山綿延、多的句子。（2）寫三峽夏水暴漲的句子。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

理解性默寫：（1）寫三峽兩岸的山綿延、多的句子。自三峽七百里中，兩岸連山第3段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了__________”的靜景，也描寫了“___________________”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（2分）

三峽適合修建水力發(fā)電站，可以從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（3分）理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水流急

朝發(fā)白帝，暮到江陵

或：雖乘風(fēng)御風(fēng)不以疾也

落差大

懸泉瀑布，飛漱其間

素湍綠潭，回清倒影

中考鏈接懸泉瀑布，飛溯其間

第3段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了__________”的靜景《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。解釋下面加點(diǎn)字一點(diǎn)也不正午半夜太陽順流而下、逆流而上有時(shí)即使漫上快認(rèn)為《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題自三峽七百里中《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題解釋下面加點(diǎn)字

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！鲍I(xiàn)山下霜的早晨所以、因此接連不斷急流沖蕩白色的急流回旋的清波《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題解釋下面加點(diǎn)字春冬之時(shí)，則素湍綠一詞多義：沿溯阻絕絕絕山獻(xiàn)多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕自自三峽七百里中

自非亭午夜分?jǐn)鄻O消失從如果一詞多義：斷極消失從如果1.解釋加點(diǎn)詞語(4分）雖乘奔御風(fēng)：絕山獻(xiàn)多生怪柏：屬引凄異：略無闕處:飛奔的馬山峰延長(zhǎng)中考鏈接

“闕”通缺，缺口，中斷。B1.解釋加點(diǎn)詞語(4分）雖乘奔御風(fēng)：飛奔的馬山峰延長(zhǎng)中考鏈接1、通假字

略無闕

處

（闕：通“缺”，中斷）2、一詞多義

自：

自非亭午夜分（如果）

自三峽七百里中（從，在）

絕：

沿溯阻絕

（斷絕）

絕巘多生怪柏（極）

哀轉(zhuǎn)久絕

（消失）3、詞類活用

乘奔御風(fēng)（奔：動(dòng)詞作名詞，此指飛奔的馬）

詞語小結(jié)1、通假字

略無闕

處

（闕：通“缺1、兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。兩邊都是相連的高山，沒有中斷的地方。山巖連的山巖，高峰連著高峰。把天空和太陽都遮蔽了。2、自非亭午夜分，不見曦月除非是正午和半夜，其它時(shí)間連太陽和月亮都看不到。3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。在夏天江水漫上兩邊小山的時(shí)候，上行和下行和船只都被阻絕了。句子翻譯1、兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。兩邊都是相連的高4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。中間相距一千二百里，即使是乘上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。5、素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏。懸泉瀑布從山間飛流沖蕩，水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。6、懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。雪白的急流碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著兩岸景物的影子，絕壁上長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹。4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。中間相距一千二百里，7、每至晴初霜旦，林寒澗肅每到了天剛晴和下霜的早晨，樹林和山澗一片寂靜。8、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。常有猿猴在長(zhǎng)嘯，接連不斷悲哀凄涼，聲音在空谷回響，很久才能消失。7、每至晴初霜旦，林寒澗肅每到了天剛晴和下霜的早晨，樹林和山作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？

奇山、異水作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？奇山、異水把握文章層次，依據(jù)內(nèi)容填寫下面照應(yīng)各項(xiàng)。《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題

段落季節(jié)主要景物景物特征

第一段山連綿、高聳

第二段夏季水洶涌、湍急

第三段春冬水、山、柏清榮峻茂

第四段秋季猿凄異、哀轉(zhuǎn)把握文章層次，依據(jù)內(nèi)容填寫下面照應(yīng)各項(xiàng)。《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點(diǎn)。（2分）中考鏈接三峽山的特點(diǎn)是連綿不斷、高聳峻拔。

夏季江水的特點(diǎn)是江水盛大、水流湍急。用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點(diǎn)。（2分）３．本文寫春冬之景，用____________四字突出其特點(diǎn)。寫秋季之景，用____________四字將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)出來。４．結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)：___________________.５．作者先寫夏水的目的是：_______________________________________.清榮峻茂寒肅凄哀雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫３．本文寫春冬之景，用____________四字突出其特點(diǎn)一、寫景順序：課文是按怎樣的順序來寫三峽之水的？這樣的安排有什么作用？先寫夏水襄陵，再寫春冬之時(shí)的素湍綠潭和懸泉瀑布，最后寫秋天山澗的水枯了。這是按水勢(shì)由漲到落的順序安排的。先寫夏水的兇險(xiǎn)、迅疾，可以突出三峽夏水最盛的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。一、寫景順序：課文是按怎樣的順序來寫三峽之水的？這樣的安排有《三峽》一文中描寫夏天水流湍急的景象，但描寫角度與眾不同。試舉例加以說明。

本文表現(xiàn)三峽水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描寫，而是通過側(cè)面烘托的方法。例如：往來船只被阻斷，王命急宣，船速極快等。二、寫景描寫的角度《三峽》一文中描寫夏天水流湍急的景象，但描寫角度與眾不本文最后收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫的好處是？借用漁歌進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。三、與寫景相配合的手法本文最后收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫的好處是？借用漁歌進(jìn)一步下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)？（1）陸游《入蜀記》：“夾江千峰萬嶂，有競(jìng)起者，有獨(dú)拔者，有崩欲壓者，有危欲墜者，有橫裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可盡狀，初冬草木皆青蒼不凋?！?/p>

（2）、李白《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！?/p>

“重巖疊嶂，隱天蔽日”“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”?！坝袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異”。下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)？“重巖疊嶂，隱天蔽日”“有時(shí)（3）、杜甫《秋興八首》：“聽猿實(shí)下三聲淚”；白居易《送蕭處士游黔南》：“江從巴峽初成字，猿過巫陽始斷腸。”

“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（3）、杜甫《秋興八首》：“聽猿實(shí)下三聲淚”；白居易《送蕭處

1）寫山連綿不斷（長(zhǎng)）的句子：2）寫山高峻的句子：從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句：

3）寫夏水的句子

4）寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：

5）烘托三峽秋景凄涼的語句是；

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。

①寫水勢(shì)兇險(xiǎn)的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。②寫水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。素湍綠潭，回清倒影?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。重點(diǎn)句子背誦自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日。自非１、作者抓住三峽的景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山，突出_______，_________的特點(diǎn)；后寫水，突出__________________的不同景象。２、總寫三峽地貌特征的句子是__________，__________。３、“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”，這句話寫出了水流_____的特點(diǎn)。唐代大詩人李白從白帝城到江陵順流而下時(shí)，他在詩中寫過類似的詩句______________,____________。４、本文最后收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫的好處是_________________________________。連綿不斷隱天蔽日春、夏、秋、冬四季重巖疊嶂隱天蔽日湍急朝辭白帝彩云間千里江陵一日還把自然景觀與人的感情融為一體，使畫面活起來１、作者抓住三峽的景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山，突出______6）引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：７）2003年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“”的三峽秋日的凄涼景象將一去不復(fù)返。８）由李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”這一詩句，你想到《三峽》中與此意境相同的句子是：。

巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ脻O歌作用：進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳朝發(fā)白帝，暮到江陵6）引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿開放性試題三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語言概括，并寫出穩(wěn)中印證理由的原句。理由１：水流急（或水流速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急等）原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或雖乘奔御風(fēng)不以疾也）理由２：落差大）原句：懸泉瀑布，飛漱其間開放性試題三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個(gè)理由。專項(xiàng)練習(xí)·他山之石11.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)闕襄12.翻譯下列語句。(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

(2)自非亭午夜分，不見曦月。13.總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。(2分)

，天高地厚華夏情。通“缺”上即使是騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。

如果不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。

山險(xiǎn)水急三峽景（齊齊哈爾市）專項(xiàng)練習(xí)·他山之石11.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)通“缺”上22.解釋下面加橫線的詞。①沿溯阻絕（）②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（）23.翻譯下面句子?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。24.閱讀李白的《早發(fā)白帝城》

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。逆流而上快（聲音）回響在空曠的山谷中，很長(zhǎng)時(shí)間才消失。

文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流（）的特點(diǎn)；文章第④段與詩中（）一句相對(duì)應(yīng)。湍急兩岸猿聲啼不住（08柳州市）22.解釋下面加橫線的詞。逆流而上快（聲音）回響在空曠的山谷三峽公開課課件三峽公開課課件三峽公開課課件三峽公開課課件三峽公開課課件三峽公開課課件三峽公開課課件三峽公開課課件《三峽》復(fù)習(xí)課《三峽》復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)：正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。積累文學(xué)常識(shí)、翻譯文言詞句。把握文章層次結(jié)構(gòu)。掌握三峽各個(gè)季節(jié)景物特點(diǎn)及寫景技巧復(fù)習(xí)目標(biāo)：文常填空：1、《三峽》選自于_______，作者_(dá)____，是我國(guó)____時(shí)期著名的______家。2、我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作是________具有較高的文學(xué)價(jià)值?！端?jīng)注疏》酈道元北魏地理學(xué)《水經(jīng)注》文學(xué)常識(shí)文常填空：1、《三峽》選自于_______，作者_(dá)____，（1）寫三峽兩岸的山綿延、多的句子。（2）寫三峽夏水暴漲的句子。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

理解性默寫：（1）寫三峽兩岸的山綿延、多的句子。自三峽七百里中，兩岸連山第3段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了__________”的靜景，也描寫了“___________________”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（2分）

三峽適合修建水力發(fā)電站，可以從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（3分）理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水流急

朝發(fā)白帝，暮到江陵

或：雖乘風(fēng)御風(fēng)不以疾也

落差大

懸泉瀑布，飛漱其間

素湍綠潭，回清倒影

中考鏈接懸泉瀑布，飛溯其間

第3段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了__________”的靜景《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。解釋下面加點(diǎn)字一點(diǎn)也不正午半夜太陽順流而下、逆流而上有時(shí)即使漫上快認(rèn)為《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題自三峽七百里中《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題解釋下面加點(diǎn)字

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”獻(xiàn)山下霜的早晨所以、因此接連不斷急流沖蕩白色的急流回旋的清波《三峽》復(fù)習(xí)課練習(xí)題解釋下面加點(diǎn)字春冬之時(shí)，則素湍綠一詞多義：沿溯阻絕絕絕山獻(xiàn)多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕自自三峽七百里中

自非亭午夜分?jǐn)鄻O消失從如果一詞多義：斷極消失從如果1.解釋加點(diǎn)詞語(4分）雖乘奔御風(fēng)：絕山獻(xiàn)多生怪柏：屬引凄異：略無闕處:飛奔的馬山峰延長(zhǎng)中考鏈接

“闕”通缺，缺口，中斷。B1.解釋加點(diǎn)詞語(4分）雖乘奔御風(fēng)：飛奔的馬山峰延長(zhǎng)中考鏈接1、通假字

略無闕

處

（闕：通“缺”，中斷）2、一詞多義

自：

自非亭午夜分（如果）

自三峽七百里中（從，在）

絕：

沿溯阻絕

（斷絕）

絕巘多生怪柏（極）

哀轉(zhuǎn)久絕

（消失）3、詞類活用

乘奔御風(fēng)（奔：動(dòng)詞作名詞，此指飛奔的馬）

詞語小結(jié)1、通假字

略無闕

處

（闕：通“缺1、兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。兩邊都是相連的高山，沒有中斷的地方。山巖連的山巖，高峰連著高峰。把天空和太陽都遮蔽了。2、自非亭午夜分，不見曦月除非是正午和半夜，其它時(shí)間連太陽和月亮都看不到。3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。在夏天江水漫上兩邊小山的時(shí)候，上行和下行和船只都被阻絕了。句子翻譯1、兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。兩邊都是相連的高4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。中間相距一千二百里，即使是乘上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。5、素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏。懸泉瀑布從山間飛流沖蕩，水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。6、懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。雪白的急流碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著兩岸景物的影子，絕壁上長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹。4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。中間相距一千二百里，7、每至晴初霜旦，林寒澗肅每到了天剛晴和下霜的早晨，樹林和山澗一片寂靜。8、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。常有猿猴在長(zhǎng)嘯，接連不斷悲哀凄涼，聲音在空谷回響，很久才能消失。7、每至晴初霜旦，林寒澗肅每到了天剛晴和下霜的早晨，樹林和山作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？

奇山、異水作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？奇山、異水把握文章層次，依據(jù)內(nèi)容填寫下面照應(yīng)各項(xiàng)?！度龒{》復(fù)習(xí)課練習(xí)題

段落季節(jié)主要景物景物特征

第一段山連綿、高聳

第二段夏季水洶涌、湍急

第三段春冬水、山、柏清榮峻茂

第四段秋季猿凄異、哀轉(zhuǎn)把握文章層次，依據(jù)內(nèi)容填寫下面照應(yīng)各項(xiàng)?！度龒{》復(fù)習(xí)課練習(xí)題用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點(diǎn)。（2分）中考鏈接三峽山的特點(diǎn)是連綿不斷、高聳峻拔。

夏季江水的特點(diǎn)是江水盛大、水流湍急。用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點(diǎn)。（2分）３．本文寫春冬之景，用____________四字突出其特點(diǎn)。寫秋季之景，用____________四字將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)出來。４．結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)：___________________.５．作者先寫夏水的目的是：_______________________________________.清榮峻茂寒肅凄哀雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫３．本文寫春冬之景，用____________四字突出其特點(diǎn)一、寫景順序：課文是按怎樣的順序來寫三峽之水的？這樣的安排有什么作用？先寫夏水襄陵，再寫春冬之時(shí)的素湍綠潭和懸泉瀑布，最后寫秋天山澗的水枯了。這是按水勢(shì)由漲到落的順序安排的。先寫夏水的兇險(xiǎn)、迅疾，可以突出三峽夏水最盛的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。一、寫景順序：課文是按怎樣的順序來寫三峽之水的？這樣的安排有《三峽》一文中描寫夏天水流湍急的景象，但描寫角度與眾不同。試舉例加以說明。

本文表現(xiàn)三峽水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描寫，而是通過側(cè)面烘托的方法。例如：往來船只被阻斷，王命急宣，船速極快等。二、寫景描寫的角度《三峽》一文中描寫夏天水流湍急的景象，但描寫角度與眾不本文最后收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫的好處是？借用漁歌進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。三、與寫景相配合的手法本文最后收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫的好處是？借用漁歌進(jìn)一步下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)？（1）陸游《入蜀記》：“夾江千峰萬嶂，有競(jìng)起者，有獨(dú)拔者，有崩欲壓者，有危欲墜者，有橫裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可盡狀，初冬草木皆青蒼不凋。”

（2）、李白《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

“重巖疊嶂，隱天蔽日”“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”。“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異”。下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)？“重巖疊嶂，隱天蔽日”“有時(shí)（3）、杜甫《秋興八首》：“聽猿實(shí)下三聲淚”；白居易《送蕭處士游黔南》：“江從巴峽初成字，猿過巫陽始斷腸?！?/p>

“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（3）、杜甫《秋興八首》：“聽猿實(shí)下三聲淚”；白居易《送蕭處

1）寫山連綿不斷（長(zhǎng)）的句子：2）寫山高峻的句子：從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句：

3）寫夏水的句子

4）寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：

5）烘托三峽秋景凄涼的語句是；

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。

①寫水勢(shì)兇險(xiǎn)的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。②寫水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。素湍綠潭，回清倒影?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。重點(diǎn)句子背誦自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日。自非１、作者抓住三峽的景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山，突出_______，_________的特點(diǎn)；后寫水，突出__________________的不同景象。２、總寫三峽地貌特征的句子是__________，__________。３、“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”，這句話寫出了水流_____的特點(diǎn)。唐代大詩人李白從白帝城到江陵順流而下時(shí)，他在詩中寫過類似的詩句______________,____________。４、本文最后收筆落在漁人的歌唱上，這樣寫的好處是_________________________________。連綿不斷隱天蔽日春、夏、秋、冬四季重巖疊嶂隱天蔽日湍急朝辭白帝彩云間千里江陵一日還把自然景觀與人的感情融為一體，使畫面活起來１、作者抓住三峽的景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山，突出______6）引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：７）2003年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“”的三峽秋日的凄涼景象將一去不復(fù)返。８）