聊書吧聊書吧她將一片片記憶的碎片擺出來，回味那份獨屬于童年、獨屬于鄉土的氣息。蕭紅中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作《生死場》《呼蘭河傳》她將一片片記憶的碎片擺出來，回味那份獨屬于童年、獨屬于鄉土的24.火燒云部編版人教版小學三年級語文下冊24.火燒云部編版人教版小學三年級語文下冊1.大聲朗讀課文，把字音讀正確，把課文讀通順。2.用課文中的一句話說說什么是火燒云。

閱讀要求1.大聲朗讀課文，把字音讀正確，把課文讀通順。閱讀要紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤

跪著寺廟一模一樣

tánguì模型mówèi

yíngtóngmiàomú紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。日落或日出時出現在天邊的紅霞。前者簡潔后者形象什么是火燒云？天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。日落部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件這個地方火燒云變化極多，紅的、黃的、紫的、金的......五顏六色，變化多端，美麗極了。這個地方火燒云變化極多，紅的、黃的、紫的、金的......五

這地方的火燒云變化，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。色彩斑斕指火燒云有多種顏色極多這地方的火燒云變化，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦天空顏色變化氣勢壯觀，令人陶醉。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。排比火燒云顏色變化快。不僅說明火燒云的顏色在不斷變化，還強調變化很快。天空顏色變化氣勢壯觀，令人陶醉。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦這地方的火燒云變化極多，有的像馬，有的像狗，有的像獅子......好看極了！這地方的火燒云變化極多，有的像馬，有的像狗，有的像獅子...請同學們邊讀邊想象這匹馬的一系列動作，體會文章的動態美。動態描寫形狀變化形象生動一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。一會兒，天空出現一頭牛，（）。過了兩三秒鐘，（），看的人正在尋找（），那牛卻變模糊了。請同學們邊讀邊想象這匹馬的一系列動作，體會文章的動態美。動態忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在前邊跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。形象生動動態描寫形狀變化忽然又來了一匹狼，那狼（），（）。跑著跑著，（）。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在前邊跑，后邊似乎還跟著接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著?？墒且晦D眼就變了，再也找不著了。形象生動動態描寫形狀變化接著又來了（），（），可是一轉眼就變了，再也找不到了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，部編版人教版小學三年級語文下冊《火燒云》課件你能用下面的句式說話嗎?一會兒，天空出現......（什么樣子）......(怎么變的)......（怎么消失）

一會兒天空出現了一只狼，那只狼似乎露出了可怕的牙齒，怒吼幾聲，接著又向前跑去，跑著跑著，就消失不見了。

你能用下面的句式說話嗎?一會兒，天空出現......（什么樣本文以形象生動的語言描寫了火燒云的

、

和

，表達了作者對自然景觀的

，激發我們觀察自然、熱愛自然的情趣。主題概括顏色多形狀多喜愛和贊美變化快本文以形象生動的語言描寫了火燒云的、謝謝謝謝聊書吧聊書吧她將一片片記憶的碎片擺出來，回味那份獨屬于童年、獨屬于鄉土的氣息。蕭紅中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作《生死場》《呼蘭河傳》她將一片片記憶的碎片擺出來，回味那份獨屬于童年、獨屬于鄉土的24.火燒云部編版人教版小學三年級語文下冊24.火燒云部編版人教版小學三年級語文下冊1.大聲朗讀課文，把字音讀正確，把課文讀通順。2.用課文中的一句話說說什么是火燒云。

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一會兒天空出現了一只狼，那只狼似乎露出了可怕的牙齒，怒吼幾