—11小學四年級數學教師學年總結5篇辛苦的工作已經告一段落了，這是一段寶貴的工作光陰，我們收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。下面是給大家帶來的小學四班級數學老師學年總結范文，希望大家能夠喜愛!小學四班級數學老師學年總結范文1忙勞碌碌中一個學期又結束了。本學期，我們四班級數學教研組，在學?？傮w辦學理念的指引下，在學校的領導下，順當開展各項教研活動?，F對一學期的工作，總結如下：一、教學常規情況本學期，教研組強化了課堂教學常規管理，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導同學、組織課外活動的各個環節都符合標準化的教學要求。1、格執行課程方案，各老師從素養教育的高度把布置到的課上足、上好。2、化學問考核：平常組內單元把關、月考做好質量分析；期末統一進行考試。3、一學期來教研組共檢查了備課本2次（學期初、期末進行定期檢查）老師們都能按要求備足備好課，并能按時寫好教后反思。4、學期中全組老師主動聽課，并按時寫好聽課反思或隨感。另外，每位老師都能主動上交一份自己最滿意的優秀教學設計。5、本學期還針對各班同學的作業情況，進行了抽檢。發現各位老師批改與補批工作都非常重視。二、存在的問題1、評課的時機太少，所以對評課的根本功有待于進一步提高。2、雖然學了不少理論學問，但是如何把這些理論學問科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家連續研討。3、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？其實大叫素養教育的同時，我們卻還在不停的進行著應試教育的傳統教育方式。4、同學成果好象是不錯，但是老師用的時間卻不少，如何提高教學效率，這也是實際存在的問題。三、值得反思的地方1、我們老師們的聽課及評課的根本功仍有待于提高，我們認為應當多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高老師聽評課的力量。2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養，以理論來指導、武裝我們的實踐?？傊?，學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充足概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中披荊斬棘、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!為我們教學閱歷錦上添花!小學四班級數學老師學年總結范文2我們四班級組是一個團結，友愛的溫馨小集體，大家互幫互助，為生活在這樣一個集體中而感到快樂。本學期，我們組以校長室的要求為指導思想，依據教導處和教科室的工作要求，全體老師兢兢業業的工作，勤奮得學習教學理論，認真而又杰出地完成了各項工作，就這學期的教育教學工作做以下總結：一、自覺遵守紀律，樂于奉獻。一學期來，我組老師都能堅守在自己的崗位上，踏踏實實的做好自己的本職工作，任勞任怨，班主任能針對自己班級的情況，拋出班級的問題，聚在一起商量管理班級的良策，并針對自己班級的特別情況，與同學共同制定了班級管理條例。組內老師們都很敬業，在教育教學工作中，認真細致，全身心的投入到工作中去，對同學關愛有加，耐煩溫婉；對教學努力鉆研，開拓創新，努力營造一個愉快輕松的育人環境。同學學的活潑好玩，愛好盎然。老師自己也身正為范，到處為人師表，自覺守紀，樂于奉獻。二、主動完成學校布置的任務。本學期學校布置到班級的任務，我們組老師都能主動完成。比方：1、各位班主任主動組織“陽光體育”大課間活動，讓每位同學了解錘煉身體的重要性，使同學有蘇醒的認識，認真對待大課間活動，準備好跳繩，上、下操場的隊伍井然有序，認真組織本班的規定跳和特色跳，讓每位同學都得到了錘煉。2、認真組織同學參與社會實踐活動，細心的布置活動過程，步行到牡丹園活動，真正親近大自然，還錘煉了身體。3、數學組參與區教研室期中抽測均分第一。4、結合同學處，各班主動進行爭章活動，同學也踴躍參與。5、依據學校的要求，在“六一”慶?；顒又姓J真排練古詩文朗誦《沁園春·長沙》，受到好評。6、依據學校大隊部的要求，每班主動的組織有益于同學身體健康的課間游戲，班主任認真的組織，讓同學體會到游戲中的歡樂。7、班主任在平常常規教育中狠抓安全教育，同學自護自理的力量有了明顯的提高。8、數學教研組組織全班級同學參與數學應用力量過關競賽，根本過關。9、各班主動組織參與校運動會。10、在“五小”活動中，各班班主任細心指導，主動參與。三、認真學習教育理論，主動參與教育科研活動。我組的老師主動參與校里的教研活動，做到按時到場，認真做好筆記，通過各種進修活動，提高自身的教學水平。依據校教科室的工作要求，結合新課標的修訂，每位老師認真閱讀修改后的課標，結合自己的實際，內化為自覺的行為。平常，我們常常在一起商量在教育教學中遇到的的難題，大家各抒己見，有時也會爭得面紅耳赤，在我組老師大家相互幫忙，主動協作，認真鉆研教材，細心備課的情景。我們班級組的老師對待同學可以說是盡心盡責，老師們從不計較時間，利用休息時間為同學們補課，同學們的不斷進步離不開老師的細心教育，可我們的老師卻認為這是應當的。四、組內老師間互相關懷，相互幫忙，溫馨和諧。我組是個發奮向上、團結友愛的“大家庭”。在教育、教學和生活上，互相催促、互相支持、互幫互助。誰有困難，老師們都會傾力相助。在完成學校各項工作中，我們大家都同心協力的。平常，如有老師身體不適，其他老師也會主動提出代課，代值班，也從不計較。等等一系列很多溫馨的事情舉不勝舉，正是由于有了這種和諧，我們的各項工作才會開展的非常順當?？傊?，一學期來，我們在學校領導的指導下，在教育教學中開拓創新，形成了自己獨有的風格，也感覺到了勝利的歡樂。但也還存有很多弱點，在今后的教育教學中，我們將不斷發揚成果，克服缺乏，努力使自己的工作再上一層樓。小學四班級數學老師學年總結范文3這一學期我們四班級數學教研組的全體數學老師秉著認真、務實的看法做好日常教學工作，努力把教學抓緊、抓細、抓實，在實踐中探討、反思、溝通，求得共同成長，以求到達教學效率的提高。回憶前階段工作，現小結如下：一、認真制定教學方案和本學期教研組活動方案。開學初，依據教務處工作方案的要求，組織老師認真學習了教務處工作方案，明確了工作方向和重點，依據班級的實際情況制定了切實可行的教學方案。為了充足發揮每位老師的特點，大家相互學習、相互借鑒，采納了集體學習教材，商量研討重點、難點，并有一人負責主講，進行集體商量二次備課，每位老師在這個基礎上，依據自己班級同學的特點、老師自己的教學風格再進行修改，在教學上表達出自己的獨特，努力上好每一堂課。二、強化理論學習，使理論和實踐相結合。強化學習意識，我們把強化理論學習，拉近理論和實踐之間，理論和教研組老師之間的距離作為本學期教研組活動的一項重要內容。立足課堂，學習理論，營造課改研討氣氛，制造更有利于老師成長的沃土。在研討教材，鉆研教參的前提下，正確領悟教材意圖，并依據自己的教學風格和同學的實際情況，堅持有利于完成教學目的的原則，合理地、制造性地運用教材，在教學實踐中理解課標。三、提高教研活動質量，促進老師成長。1、我們數學教研組是一個團結溫馨的團體，我們充足利用每周星期四下午進行學習與研討，說本節課的重點、難點，或某一個學問點可能會在教學中顯現，這時我們應當實行怎樣的措施；課后我們又再一次聚在一起說說上課后的體會、心得。2、每周定期開展教研活動，做到每次活動有主題，并圍繞主題進行開課、評課，為老師創設互相學習、共同提高的時機。教研有活動方案，活動中有記錄，活動后有分析、總結。通過開公開課，促使組內老師相互學習、取長補短，在課堂教學上多研討、多探討、多提高。3、加大教科研力度，提高老師的教科研水平。組織老師主動學習教科研的有關理論學問，提高教科研意識。4、我們四數教研組還對全校承辦了聚焦實踐、打造有效課堂”為主題的論壇活動，得到了我校領導和老師的全都好評。四、下階段的改進措施。1、注意同學良好學習習慣的培育。小同學良好的學習習慣，對他今后的進展將起著重要作用。在教學中要培育同學認真聽講，認真看圖、學會思索、按時完成作業等習慣，關注課堂效率。2、向課堂40分鐘要效率，首先老師要做到精講，一題多講，舉一反三，使每個學問點能講全講透，以便在同學頭腦中形成完成的學問網絡，追求學問的連貫性。3、對于后20%的同學，要注意根本學問的穩固和把握，以書本為基礎，提高同學的計算力量，力求做到課課過關，作業每天清，抓平常，重積累，讓同學按部就班，慢慢地趕上來。當然，本學期工作中還存在許多缺乏之處，如活動前的組織布置工作做得不夠細致、在提高老師的理論水平方面工作做得較少、老師和同學的競賽活動開展得不夠充足等。一份耕耘，一份收獲。教研工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學四班級數學老師學年總結范文4本學期我所擔任的是四班級的數學學科，同學在學習程度上，學習看法上都存在著很大的差異，同學兩極分化有些嚴峻，相對而言，優等生人數要好于差生，其中很大的原因就是顯現低分的同學比擬集中，所以在本學期內，差生我側重于補差，優生我側重于培優。對于差等生的培育，我首先會從提高對他們的要求做起，在這個班里有兩三個同學，基礎很差，家長又不重視，原來我總是對他們特別照料，有些作業他們可以不作，但是從最終的一段時間內我發現有些任務他們是可以完成的，當然這得需要老師不斷的指導和監督，所以這學期將提高對他們的要求，同時更要投入更多的精力去留意他們，關懷他們。通過和差等生的接觸，我發現如今的同學，尤其是這個班的同學，在智力上和其他同學沒有太大的差異，他們所缺乏的是讓自己學習的動力，以及讓自己逐步提高的耐煩，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、溝通，以及對他們思想的熏陶。對于優等生的培育，則是讓他們在把握課堂內容的基礎上，擴展他們的課外閱讀面，比方恰當的給他們推舉一些好的書籍，如各種名著，以擴大他們的視野，豐富他們的學問，同時也常給他們多一些訓練，讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓同學在學習學問的過程中，漸漸把握學習的方法，對于發現的錯誤要按時更正，總結，讓他們明白學習就是一個積累的過程?？傊?，不管是優等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本學期工作中，我都將一如既往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的愛好，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的愛好，吸引他們的留意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種愛好，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的。”所以當他們取得成果時，哪怕是微乎其微的，也要按時賜予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的力量，當然這種夸是需要技術的，這就更加要求我在本學期工作中多和孩子們溝通、溝通，相信“一分耕耘，一分收獲”。我將努力使每個同學都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。小學四班級數學老師學年總結范文5在本學期四班級數學的教學工作中，依據新大綱的教學要求，我力求使教學結構符合兒童的年齡特征，留意促進同學的學習遷移，培育創新意識，更注意在實踐活動中，使同學體驗數學與實際生活的聯系。一學期來，本人認真備課、上課、形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。一、提高教學質量，關鍵是上好課為了上好課，做了下面的工作：⑴課前準備：備好課①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，/r/