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烏丟丟的奇遇的讀后感篇1

愛，貌似虛無縹緲，無法抓獲，卻是天地間最宏偉的氣力。烏丟丟是幸運(yùn)的，他原本僅是一只小小的左腳丫，卻被身旁的珍兒賦予新的生命活力。

月色正濃，靜謐的夜里，奪目的銀輝鋪灑了小小城鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。新生的“獨(dú)腳大俠”烏丟丟在吟老的小屋中，熟悉了大量摯友。它們每一個(gè)都擁有著自己美好的過去，與吟老童年的醉人時(shí)光密不成分。烏丟丟在它們的感染下，擁有了一顆愛心。

為了追趕、探索賦予自己生命和身體的人，烏丟丟啟程了，他帶著自己那顆純凈無暇，彌漫感恩的心一路前行。遇到了為了往昔的諾言逆風(fēng)而行、不畏生死的蝴蝶;遇見了有一個(gè)凄愴而美觀的夢的雕塑家，還有在他心中永生的雕塑姑娘;遇見了天真純凈，夢想種出雞蛋的姑娘……每一個(gè)故事或美觀，或哀傷，或無邪。月夜石板路上的一竄竄單個(gè)的腳印，闡述著烏丟丟一路上的奇遇。盡管他身旁的人并非都是完備：蕓兒心中的自卑，珍兒的殘疾，雕塑家……可是他們的心中都存著愛與美好。烏丟丟一路前行，一路收獲愛與感恩。

見證了人世間最溫潤人心的愛，烏丟丟不知凡塵的心已經(jīng)被愛填滿。他心懷感恩，想要用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。遙想珍兒曾經(jīng)拄著拐杖，踽踽獨(dú)行于夜色，只為了讓他盡早回家。他不畏點(diǎn)燃，舍身救出珍兒，讓愛在烈火中永生。由于有了愛，他毅然決然地拋去結(jié)果的小腳丫，與珍兒殘缺的左腳相融，用自己的犧牲帶來珍兒的健全。是愛讓他成長，讓他以生命回報(bào)，這是他對愛最沉重的詮釋，也是人性中愛與美的最好延續(xù)。

人性的美，無關(guān)外在，只要心存夢想和美好，我們都會像烏丟丟一樣獲得愛的翅膀，飛躍大江南北，播撒愛的種子，讓生命在愛的海洋中怒放!

烏丟丟的奇遇的讀后感篇2

暑假里，我讀了一本由出名兒童作家金波寫的一部童話集，書名叫作《烏丟丟的奇遇》。

書中陳述的是：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼?dú)腳大俠”損失的一只小腳丫，他被一個(gè)跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來到了珍兒的家，得到了一個(gè)身體。不久之后，他不辭而別闖進(jìn)了吟癡老人的家中。在吟癡老人的家，他熟悉了一群心愛的摯友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐靼V老人舉行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了喜悅，是由于有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的喜悅。于是，他開頭了探索布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，烏丟丟碰見了逆風(fēng)的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人，理應(yīng)靠自己的氣力來到她身邊，不管前面有多少艱苦險(xiǎn)阻;遇到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念，夢想的種子確定會發(fā)芽、開花……在一場火災(zāi)中，珍兒為救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進(jìn)火場去救她，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳，他的`生命獲得了新生。

這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個(gè)仆人公，他們分別是烏丟丟和吟癡老人，烏丟丟是一個(gè)頑皮、良善、卻最懂得用愛回報(bào)別人的“小腳丫”。吟癡老人是一個(gè)親切、良善、熱愛寫詩、富有童心的老詩人。

愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、好玩、美好。我們要懂得扶助別人，用愛回報(bào)愛。

愛，是清早的陽光拂面，輕而柔;愛，是午夜的月光似水，悄悄地在水中閃動;愛，是我們身邊最美的風(fēng)景，由于它是永恒的、光輝的。人間四處有愛，無論是平凡的愛，還是傳大的愛，它們都是無私的愛。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇3

這個(gè)星期，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，里面的仆人公烏丟丟，從一個(gè)小木偶變成了一個(gè)活生生的小人兒。他懂得生命的難得，并懂得去珍惜生命，并且逐漸懂得了是珍兒給了他生命，他要用愛去回報(bào)珍兒。

愛，使得烏丟丟變得好玩;愛，使得烏丟丟與老詩人吟老的友情更加神圣。

雖然我知道這只是一個(gè)美觀的童話，但是故事中的吟老與烏丟丟那種友情切實(shí)令人感動。

同時(shí)，我也明白了：世界四處都需要愛，愛會使世界變得美好。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇4

《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫給小摯友的一個(gè)關(guān)于愛的童話故事，故事的`仆人公叫烏丟丟，他是一個(gè)“布袋爺爺”演木偶戲的小木偶，他只有一只腳，所以人們又叫他“獨(dú)腳大俠”。

一次，布袋爺爺演完木偶戲后不提防把烏丟丟的獨(dú)腳損失了，被一個(gè)叫珍兒的殘疾女孩撿到了，珍兒幫他做了一個(gè)身體，給了他其次次生命。

后來，烏丟丟不辭而別，跳上了一輛裝棉花的大卡車，來到了吟癡老詩人的家，并結(jié)交了大量好摯友，吟癡詩人不僅給了他親情，更給了他一顆愛心，并扶助他去探索“布袋爺爺”和“珍兒”，結(jié)果烏丟丟他們一路上體驗(yàn)了種種美好的奇遇，終究用自己的愛心從烈火中救出了珍兒，并把他的一只腳給了珍兒。

讀到故事的結(jié)果，我深深的被烏丟丟地舉動所感染了，“他由于被愛而獲得生命，更由于用愛去回報(bào)而使生命美觀。”這句話說得太好了。

雖然烏丟丟結(jié)果死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心里!

烏丟丟的奇遇的讀后感篇5

這個(gè)月是讀書月，老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。

《烏丟丟的奇遇》描繪了一向失蹤的腳丫烏丟丟，在體驗(yàn)了諸多日常生活過程后，逐步懂了人生道路的大道理，明白了用愛滋潤生命，才算是嶄新、美麗和不朽的生命!例如，再次回到簡家的時(shí)候，家里的媽媽病得更重，簡的腳更瘸，那天晚上他把自己的腳給了簡這個(gè)小故事讓大家感動了。根據(jù)晶瑩剔透的文本，幽美傷感的故事，金老爺子為大家說明生命的最高境界，那就是愛，只有愛，才算是生命的本色。

刻骨銘心的喻意，感人至深的童話故事，再再加兩行美好的詩句，宛如潺潺的流水擦過心底，激發(fā)心靈深處一些情意。讓我們記住金老得話：

大家接納他人的愛，

更不理應(yīng)忘掉用愛回報(bào)，

順向大家邁向人生道路，

你務(wù)必邁出左腳右腳。

我一向覺得理應(yīng)體諒我們，可是讀了《烏失的奇遇》的抉擇，好好對待了父母，用愛回報(bào)了她們。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇6

今天，我讀了一本書——《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟是一只熱心，良善的小腳丫。為了撲滅大火，烏丟損失去了身體;為了使珍兒的腳康復(fù)，烏丟丟獻(xiàn)出了自己名貴的生命……

書中，我最熱愛的一個(gè)章節(jié)是第章，《逆風(fēng)的蝶》。這章里，我讀出了蝴蝶的固執(zhí)，讀出了蝴蝶的大膽。外面呼呼刮著大風(fēng)，可蝴蝶照舊逆風(fēng)飛行，是大量蝴蝶不會做的。有一種頑強(qiáng)的的精神鼓舞著他，不有一種屈的信念支持著他。故事中，一陣大風(fēng)將蝴蝶卷進(jìn)了河中，他永遠(yuǎn)不成能和這個(gè)世界共舞了，但他純凈的心靈還在世上，可以飛去見為他遮風(fēng)擋雨的薔薇，可以和蜜蜂一起舞蹈……

在生活中，和蝴蝶，烏丟丟一樣的人不時(shí)在我們身邊徘徊。為了解放中國，軍人做出了犧牲;為了阻攔“非典”在中國曼延，醫(yī)生，護(hù)士都沖鋒在前，和死神角逐，將病人的生命奪回……

以后我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對生活，對社會有用的人。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇7

《烏丟丟的奇遇》是出名作家金波的作品，共十四章，現(xiàn)在我們單講前兩章。

第一章寫的是神秘的小腳印。老詩人醒來之后，察覺屋里都是腳印，腳印都是左腳的。后來聯(lián)想到一個(gè)流浪兒有點(diǎn)餓了，就去了廚房拿吃的，老詩人到了廚房，沒有腳印，寢室也沒有，突然，一個(gè)獨(dú)腳小孩跳到他身旁，是個(gè)丑娃娃。

其次章寫的是小腳丫是從哪來的。每個(gè)月總有一天，一位爺爺來耍皮影，結(jié)果丟了一個(gè)人物的一只腳，而那個(gè)人物只有一條腿，小腳不停的跳，丑娃娃看到了就把他歸還給了耍皮影的爺爺。

這是一個(gè)美觀而哀傷的童話故事。烏丟丟由于能給孩子們帶來喜悅而獲得了生命，他珍惜生命的"難得，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、好玩;愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

我們每天采納著別人的愛，我們更不該忘卻用愛來回報(bào)，就像走上人生之路，你務(wù)必邁開你的左腳和你的右腳。

這兩章報(bào)告我人要學(xué)會可憐他人，多多扶助別人，不傷害別人，不是自己的東西歸還于這個(gè)東西的仆人。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇8

今天我讀了烏丟丟的奇遇讀后感這篇短文之后，我明白了我們失去的東西太多了，而不需要的東西又存在。

這篇短文是寫一天晚上，我走在賣梨的攤子中，突然腳下一滑，打定摔倒時(shí)扶住了一個(gè)木箱，我察覺木箱時(shí)望見了梨，于是我的手情不自禁的抓了一個(gè)梨。我邊走邊左思右想，這梨怎么辦呢?想著想著，我到了家，爸爸望見我手中的梨，就問我梨從哪兒來的，我把事情吞吞吐吐地跟他說了，他聽了之后，讓我明天去把梨還了回去，并找回一個(gè)貴重的東西。那天我還梨時(shí)，終究找回了這個(gè)貴重的東西——真誠。

現(xiàn)代人失去的東西分外多，如：忠誠守信、尊老愛幼、情誼、健康……就說說學(xué)校里的某些同學(xué)吧。張三和李四在一起玩兒，張三一不提防碰了李四，李四的臟話便脫口而出，并且手腳相加。原本和好的兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事情而失去了貴重的情誼。失去忠誠守信的同學(xué)也不少，雙休日小明盡情的玩耍，把作業(yè)堆在一邊，到了星期一來學(xué)校時(shí)，老師問他作業(yè)為什么不交?他找了一個(gè)借口——忘帶了。假設(shè)小明照實(shí)的說實(shí)話，他也就不會失去了這么名貴的東西——忠誠守信。我認(rèn)為同學(xué)們失去了這么多貴重的東西，分外不值，由于這么多貴重的東西都是無價(jià)之寶啊，我夢想損失“貴重的東西”的同學(xué)們盡快挽回，而把不需要的東西“扔掉”。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇9

今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。

這本書主要陳述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟由于吟老詩人結(jié)識了好多真正的摯友，發(fā)生感動的了好多好玩的故事。最令我感動的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……結(jié)果，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，此后，過著快喜悅樂的生活。

這本書圍繞愛和幸福寫的，我知道假設(shè)在痛楚，在窮苦中，只要有愛心，就會戰(zhàn)勝一切，就會感到幸福，大量事就是彌漫了愛才能變更，變好。

我們以后也要做個(gè)自己擁有愛，對人彌漫愛的人。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇10

從我懂事的那天開頭，媽媽就叫我做一個(gè)好孩子，今天我又看了《烏丟丟的奇遇》，它的主要講的是大量關(guān)于愛的故事，吟癡先生早上起床，剛把腳伸進(jìn)他的棉鞋里，望見了一排腳印，腳印都是左腳印。還有布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的小女孩撿到了，珍兒過生日的時(shí)候，媽媽給珍兒縫了一只“丑娃”。她需要一個(gè)丑丑的小弟弟。

珍兒要媽媽把小腳丫安在丑娃身上，后來，媽媽允許了。

吟癡現(xiàn)在很想可人，可人是一個(gè)小魔女，她有魔法，吟癡15歲可人就搬過來了。

讀了這本書后我察覺了在哪里都有無私的。

烏丟丟的奇遇的讀后感篇11

愛可以感化心靈，可以讓生活更喜悅、更幸福。前兩天課余時(shí)間，我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，令我印象深刻。

這本書講的是一位名叫烏丟丟的小木偶和布袋爺爺演木偶戲，他的一只小腳掉了下來，被珍兒撿到。后來珍兒給了他生命，他卻不辭而別，拋下珍兒，闖進(jìn)了吟老家。他在吟老家和一些有靈性的玩具作伴，他們的行為讓烏丟丟感到了愛，有了愛，他抉擇回去找珍兒。很快吟老和烏丟丟就啟程了，他們碰見了逆風(fēng)飛行的蝴蝶、種雞蛋花的蕓兒。他們讓烏丟丟的心充盈起來，堅(jiān)強(qiáng)信念，最終找到了珍兒，還將腳給了珍兒。

這本書令我感想最深的就是烏丟丟從一個(gè)不能說話的小木偶到一個(gè)擁有愛的人，再到用愛去回報(bào)別人，是他身邊的人用愛滋養(yǎng)他，讓他