第第6頁大班安全預防寄生蟲教案

大班安全預防寄生蟲教案1

活動目標：

1、認識幾種常見的寄生蟲，知道寄生蟲的名稱，了解寄生蟲病的一些癥狀。

2、通過聽故事、看圖片、爭論等形式，了解寄生蟲病產生的緣由;通過競賽游戲，知道預防寄生蟲的簡約方法。

3、養成良好的衛生習慣。

4、培育幼兒自我愛護技能。

5、培育良好的衛生習慣。

活動預備：

有關寄生蟲病的競賽題目、蛔蟲圖片

活動過程：

1、出示蛔蟲的圖片，知道蛔蟲是寄生蟲的一種。

⑴師出示圖片：這是什么?它是什么樣的?

⑵啟發幼兒爭論：你知道生活在什么地方嗎?

2、老師講解并描述故事，使幼兒了解蛔蟲是怎樣產生的，以及蛔蟲的危害。

⑴老師講故事，并提問：

①小胖瘦了，為什么會瘦?他得了什么病?

②醫生從小胖的大便里查出來什么?

③蛔蟲是怎么跑到小胖的肚子里去的?

④蛔蟲在人的肚子里干什么?

⑤肚子里有了蛔蟲怎么辦?

⑵老師小結：蛔蟲是一種寄生蟲，它寄生在我們的腸子里，汲取我們吃進去的營養，所以有了蛔蟲的`小伙伴，由于缺乏營養，個子長不高，臉色也不好看，還會經常生病。

3、爭論：怎樣才能預防蛔蟲病⑴飯前便后肯定要用肥皂和自來水洗手。

⑵不喝生水。

⑶吃瓜果肯定要削皮或用自來水洗潔凈。

⑷不把臟手或臟東西放在嘴巴里。

⑸勤剪指甲，不留長指甲。

4、了解其他寄生蟲的名稱及危害。

⑴你們還知道哪些寄生蟲病?它們有什么癥狀?

⑵老師出示一些圖片，讓幼兒觀測，向幼兒介紹一些相應的常識。

5、進行競賽搶答，了解一些預防寄生蟲病的衛生知識。

⑴蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲都屬于寄生在人體的寄生蟲，對嗎?

⑵蛔蟲的蟲卵常附在手上和指甲縫里，所以常常洗手是預防蛔蟲病的好方法，對嗎?

⑶吃東西時，假如運用筷子等餐具，就可以不用洗手，對嗎?

⑷大量的蛔蟲寄生，會引起消化不良、厭食、偏食，對嗎?

⑸洗手時，用盆里的水多洗幾次，不要開著水龍頭，這樣洗手能洗潔凈嗎?

⑹大便之后，要用肥皂把手搓洗潔凈，對嗎?

⑺蟯蟲的成蟲會在夜間，從肛門跑出來產卵，并通過手、衣物、床具等傳播，對嗎?

教學反思：

作為一名大班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護自己的技能，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

大班安全預防寄生蟲教案2

活動目標：

1、認識幾種常見的寄生蟲，知道寄生蟲的名稱，了解寄生蟲病的一些癥狀。

2、通過聽故事、看圖片、爭論等形式，了解寄生蟲病產生的緣由，通過競賽游戲，知道預防寄生蟲的簡約方法。

3、養成良好的衛生習慣。

4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

活動預備：

有關寄生蟲病的競賽題目、蛔蟲圖片

活動過程：

1、出示蛔蟲的圖片，知道蛔蟲是寄生蟲的一種。

(1)師出示圖片：這是什么?它是什么樣的?

(2)啟發幼兒爭論：你知道生活在什么地方嗎?

2、老師講解并描述故事

使幼兒了解蛔蟲是怎樣產生的，以及蛔蟲的危害。

(1)老師講故事，并提問：

①小胖瘦了，為什么會瘦?他得了什么病?

②醫生從小胖的大便里查出來什么?

③蛔蟲是怎么跑到小胖的肚子里去的?

④蛔蟲在人的肚子里干什么?

⑤肚子里有了蛔蟲怎么辦?

(2)老師小結：蛔蟲是一種寄生蟲，它寄生在我們的腸子里，汲取我們吃進去的營養，所以有了蛔蟲的小伙伴，由于缺乏營養，個子長不高，臉色也不好看，還會經常生病。

3、爭論：怎樣才能預防蛔蟲病

(1)飯前便后肯定要用肥皂和自來水洗手。

(2)不喝生水。

(3)吃瓜果肯定要削皮或用自來水洗潔凈。

(4)不把臟手或臟東西放在嘴巴里。

(5)勤剪指甲，不留長指甲。

4、了解其他寄生蟲的名稱及危害。

(1)你們還知道哪些寄生蟲病?它們有什么癥狀?

(2)老師出示一些圖片，讓幼兒觀測，向幼兒介紹一些相應的常識。

5、進行競賽搶答，了解一些預防寄生蟲病的衛生知識。

(1)蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲都屬于寄生在人體的寄生蟲，對嗎?

(2)蛔蟲的蟲卵常附在手上和指甲縫里，所以常常洗手是預防蛔蟲病的好方法，對嗎?

(3)吃東西時，假如運用筷子等餐具，就可以不用洗手，對嗎?

(4)大量的蛔蟲寄生，會引起消化不良、厭食、偏食，對嗎?