EnglishLearning

課件EnglishLearning課件EnglishLearning1.TheImportanceofEnglishLearning2.LanguageandCulture3.EnglishLearning

★FiveBasicSkills★

grammar★vocabulary★SomeSuggestionsonLearningEnglish

4.TeachingPlan6.YourScores5.TeachingMode課件EnglishLearning1.TheImportaLanguageandCulture1.

Introduction2.

ThreesourcesofChineseculture3.ThreesourcesofWesternculture4.CulturedifferenceandEnglishlearning課件LanguageandCulture1.IntroduTheImportanceofEnglishLearning(1)Identity(Internationallanguage)(2)WhydowelearnEnglish?(Manyreasons)a.Educationalreasonb.Culturecommunication(globalization)c.Digitalaged.Economicreasone.PoliticalreasonBack課件TheImportanceofEnglishLea

LanguageandCulture11.Introduction

①Whatislanguage?

Itisasystemofarbitrary

vocalsymbolsforhuman

communication.

(Thesymbolsarearbitraryatfirst,buttheyarealsoestablishedbyusageandacceptedbypractice.具有約定俗成性)

②ThehistoryofEnglishasalanguage

③Whatisculture?

④Whatistherelationshipbetweenthetwo?

carrier/rootBack課件LanguageandCulture11.IntrLanguageandCulture22.ThreesourcesofChineseculture:

a.Confucianism(Confucius孔子)(SpringandAutumnDynasty)

孔孟(Mencius)仁benevolence(仁者愛人)禮中庸之道

b.Taoism(Taoist)----HanDynasty

無為（doingnothing）順其自然naturalnessLaozi《道德經》Zhuangzi《逍遙游》c.Buddhism(Buddha)(Sakyamuni)TangDynasty因果報應

InWei，JinandSouth-and-NorthDynasty,theythreeco-existedinChinaandformedatripartiteconfrontation(三足鼎立).Back課件LanguageandCulture22.ThreLanguageandCulture33.ThreesourcesofWesternculture:

(1)Greekculture(Greece):(2)Romanculture(Latin)(3)Hebraicculture(Hebrew希伯來語)BiblicalcultureBack課件LanguageandCulture33.Thre(1)Greekculture(Greece):

★mythologyandlegend

★philosophy:Socrates,Plato,Aristotle

★Literature:HomerEpics;Tragedies

★thecradleofOlympicGames

3.ThreesourcesofWesterncultureBack課件(1)Greekculture(Gree(2)Romanculture(Latin)古羅馬通常指從公元前9世紀初在意大利半島中部興起的文明，歷羅馬王政時代、羅馬共和國，于1世紀前后擴張成為橫跨歐洲、亞洲、非洲的龐大羅馬帝國。到395年，羅馬帝國分裂為東西兩部。西羅馬帝國亡于476年。東羅馬帝國（即拜占廷帝國）變為封建國家，1453年為奧斯曼帝國所滅。傳說根據傳說，當特洛伊城遭到希臘人進攻的時候，維納斯女神的兒子埃涅阿斯及其追隨者逃出來，沿北非西行穿過迦太基，來到羅馬。羅馬人對世界文化所作出的最為重要的貢獻就是保存了希臘和中東地區的文化成果。羅馬人在廣泛吸收四鄰各族優秀文化成果，特別是古代希臘人的卓越文化成就的基礎上，根據本國社會、經濟、政治發展的需要，創造了自己獨特的文化，為世界文化增添了新的內容。羅馬法影響：“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”。

Formore3.ThreesourcesofWesternculture課件(2)Romanculture(Latin)Form在政治文化方面，羅馬出現了以下比較重要的人物：1.愷撒他是古代羅馬政治家、軍事家。他在文學方面也頗有建樹。傳世之作有《高盧戰記》、《內戰記》。對于他，我們要記住一句名言：也就是“Icame,Isaw,Iconquered.”

2.西賽羅他是古羅馬政治家、哲學家和最重要的演說家。主要成就在演說詞和書信。3.維吉爾他是羅馬文學中最重要的作家。代表作品是《阿尼德》。建筑藝術在建筑、藝術方面，羅馬人也做出了突出的貢獻。如：圓形大劇場和建于公元前27年的羅馬萬神殿以及女狼雕塑等。羅馬精神質樸渾厚、講究實效的民族特性，崇尚美德、忠勇衛國、甘于犧牲的愛國精神，嚴明紀律、注重秩序的法治觀念，羅馬政治文化的影響是持久而深刻的。（廣泛性、潛在性、變移性）Formore課件在政治文化方面，羅馬出現了以下比較重要的人物：FormoTheMiddleAge

中世紀（MiddleAges）（約公元476年~公元1453年），是歐洲歷史上的一個時代（主要是西歐），自西羅馬帝國滅亡（公元476年）數百年后起，在世界范圍內，封建制度占統治地位的時期，直到文藝復興時期（公元1453年）之后，資本主義抬頭的時期為止。“中世紀”一詞是15世紀后期的人文主義者開始使用的。這個時期的歐洲沒有一個強有力的政權來統治。封建割據帶來頻繁的戰爭，造成科技和生產力發展停滯，人民生活在毫無希望的痛苦中，所以中世紀或者中世紀早期在歐美普遍被稱作“黑暗時代”，傳統上認為這是歐洲文明史上發展比較緩慢的時期。

Back課件TheMiddleAgeBack課件(3)Hebraicculture(Hebrew希伯來語)a.Bible/Biblicalstories:b.Creationc.OriginalSind.Floode.Noah’sarkd.BabelTower3.ThreesourcesofWesterncultureBack課件(3)Hebraicculture(Hebrew希伯LanguageandCulture44.

CulturedifferenceandEnglishlearninga.custom:fortune,marriage,age,incomeandsoonb.cultureloadedwords:

Colorwords:red,white

Animalwords:dragon,dog

Number:13,星期五；6，8，9Back課件LanguageandCulture44.CultuVocabulary1Affix:prefix,suffix2Associativemethod

umbrella

雨傘；（聲音聯想“俺們不來了”；意義聯想“下雨→雨傘”）

envelope

信封；（聲音聯想"安慰老婆"；意義聯想"寫信→信封"）

bullet

子彈；（聲音聯想"不理它"；意義聯想"子彈來了→我不理它"）coffin

棺材；（聲音聯想"靠墳"；意義聯想"靠在墳邊的是什么？→棺材"）ferment酵母；（聲音聯想"發饅頭"；意義聯想"發饅頭需要什么？→酵母3Semanticrelationship/meaningcompoundwords:outlook,overcome,stepmothersynonym:possibly,probably,might,maybeantonym:clear-vague;large-small;pleasant-unpleasant4Context5Learningby?(heart,context,listening,speaking,reading,writingandtranslating)課件Vocabulary1Affix:prefix,sufFiveBasicSkills1.Listening2.Reading3.Speaking4.Writing5.Translating課件FiveBasicSkills1.Listening2Listening

(1)Listeningisamostchallengingtaskforcollegestudents,butitisveryimportantinallkindsofexaminations,e.g.CET4,CET6

(2)Howtoimproveourlisteningskill?a.confidence(enjoylosingyourface)b.domorelisteningintensivelistening:textbookextensivelistening:VOA,BBC,Songs,Films,CrazyEnglishc.domoreimitating(readaftertapes)nunciation,intonationBack課件Listening(1)ListeningisReadinga.Intensivereadingb.Extensivereadingc.FastreadingBack課件Readinga.IntensivereadingBaSpeaking(1)intheclassroom:debate,discussion,freetalk,tellingstories(2)outofclassroom:findapartner,ingroupEnglishcornerBack課件Speaking(1)intheclassroom:Writinga.Vocabularyb.Grammarc.Recitingd.Practicee.HandwritingF.Accumulation

Back課件Writinga.VocabularyBack課件TranslatingGrowthWhenweplantaroseseedintheearth,wenoticeitissmall,butwedonotcriticizeitas“rootlessandstemless”.Wetreatitasaseed,givingitthewaterandnourishmentrequiredofaseed.

Whenitfirstshootsupoutoftheearth,wedon’tcondemnitasimmatureandunderdeveloped,nordowecriticizethebudsfornotbeingopenwhentheyappear.Westandinwonderattheprocesstakingplace,andgivetheplantthecareitneedsateachstageofitsdevelopment.Theroseisarosefromthetimeitisaseedtothetimeitdies.Withinit,atalltimes,itcontainsitswholepotential.Itseemstobeconstantlyintheprocessofchange:yetateachstate,ateachmoment,itisperfectlyallrightasitis.Aflowerisnotbetterwhenitbloomsthanwhenitismerelyabud;ateachstageitisthesamething—aflowerintheprocessofexpressingitspotential.參考譯文課件TranslatingGrowth課件TeachingPlaninThisTermIntensivereadingSectionA(4periods)Exercises(2periods)Extensive(1-2periods)Fastreading(1period)Assignment課件TeachingPlaninThisTermInteYourScores1Preview=10%2Dailyscores(assignments)=10%3Midtermscore=20%4Finalexam=60%

Ifwedonothavemidtermexam,thescoreoffinalexamwilltakeup70%課件YourScores1Preview=10%課件Thankyou!!!課件Thankyou!!!課件Englishistheoneofthemostwidelyspokennativelanguagesintheworld,andintermsofsheernumberofspeakers,itisthemostspokenofficiallanguageintheworld.Itistheprimarylanguageusedininternationalaffairs.TheEnglishlanguagehasofficialstatuseveninnationswhereitisnottheprimaryspokenLanguage.Englishisindisputablytheprimarylanguageofglobaltradeandcommerce.Inmanycountries,mosttourismauthoritiesandotherofficialsincontactwiththepublicspeakEnglishtointeractandengagewithtouristsandimmigrants.ItissaidthatEnglishhasbecomethelanguageofinternationaltradeandtransport.Mostpilotsinplanestravellingfromonecountrytoanotheruseittotalkwithairports.Allshipssailingontheoceanscallforhelpbyradioinit.Ithasbeensaidthat60percentoftheworld'sradiobroadcastsand70percentoftheworld'smailusesEnglish.Atinternationalsportsmeetsandinternationalmeetingsofscientists,Englishisthelanguagemostcommonlyusedandthemostwidelyused.TheStatusofEnglishBack課件EnglishistheoneoftheWhatisculture?

Theword"culture"ismostcommonlyusedinthreebasicsenses:1)excellenceoftasteinthefineartsandhumanities,alsoknownashighculture

2)anintegratedpatternofhumanknowledge,belief,andbehaviorthatdependsuponolearning3)thesetofsharedattitudes,values,goals,andpracticesthatcharacterizesaninstitution,organizationorgroup.Formore課件Whatisculture?Theword"c文化的概念文化是一個非常廣泛的概念，給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學家、社會學家、人類學家、歷史學家和語言學家一直努力，試圖從各自學科的角度來界定文化的概念。然而，迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義。據統計，有關“文化”的各種不同的定義至少有二百多種。籠統地說，文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等。Formore課件文化的概念文化是一個非常廣泛的概念，給它下一個嚴格和精確的定文化的概念《現代漢語詞典》上的解釋：

1.人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等。

2.考古學用語，指同一個歷史時期的不以分布地點為轉移的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、制造技術等是同一種文化的特征，如仰韶文化、龍山文化。

3.運用文字的能力及一般知識：學習文化、文化水平。廣義和狹義的文化概念

廣義：人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。特指社會意識形態。在階級社會中，文化是階級斗爭的武器。一定文化（當作觀念形態的文化）是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟，從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新，再到孫中山的民主革命無一不是推動社會向前發展的動力。狹義：指意識形態所創造的精神財富，包括宗教、信仰、風俗習慣、道德情操、學術思想、文學藝術、科學技術、各種制度等。Back課件文化的概念《現代漢語詞典》上的解釋：Back課件13和星期五為何不吉利？西方人就很是忌諱“13”，同時也忌諱“星期五”，要是“13日”這一天正好趕上“星期五”，則被認為更不吉利，稱之為“黑色星期五”。有很多的西方人忌諱“13”，原因是，按照迷信的說法，只要到每月的13日這一天，12個巫婆(witch)都要舉行狂歡夜會，第13個魔鬼撒旦就會在夜會高潮時出現，給人們帶來災難。因此，西方人不僅忌諱“13”日，也忌諱有“13”數字。典型的例子就是：西方許多樓房都沒有第13層。很多西方人也忌諱“星期五”。圣經說，上帝創造了第一個男人--亞當后，從他身上取下一根肋骨又造了一個女人-夏娃。據說，亞當是在星期五被造出來的，他和夏娃吃禁果也在星期五，他倆死的日子也是星期五，亞當和夏娃的兒子該隱也是在“黑色星期五”殺死了他的弟弟亞伯。傳說，猶太教(Judaism)以星期五日落到星期六日落為休息日，稱為安息日(Sabbath)。英國從前常常在星期五處死罪犯、因此星期五有時也叫“絞刑日”。Back課件13和星期五為何不吉利？西方人就很是忌諱“13”，同時也忌諱TakeaBreakfromWork:One-YearSabbaticaltoTravel

Doyousecretlythoughtofwhatyouthinkisagreatproject:alongjourney?Agapyearisjustforyou,toseetheendoftheworld.Bidfarewelltothedailyroutines.Withalittleplanningandamaximumofpassionforlife,thisgreatdreamcancometrue,withoutbeingtoocomplicatedorexpensive!Whohasnotdreamedtotemporarilyleavework,family,friends-andallobligationsthatareintimatelyconnected-togoonanadventure?Far,veryfarattheotherendoftheworld.參考譯文Back課件TakeaBreakfromWork:One-YeLearntosayNOSayingnoisnotinitselfaverydifficulttask.Itrelateseverythingthatisinourmindswiththislittleword,whichmakesitsodifficulttopronounce.Beforeyoulearntosayno,youmustfirstidentifythenatureofthethoughtsthataccompanytheword.Yousayyourself"IfIsayno,otherswilldiscreditmeandnotcallmeanymore"or"Ialwayssayyessothatotherswilllikeme?"Ifthisisthecase,itislikelythatthesethoughtsarefalseandyoumakeabsolutediehard.Torectifythis,astrategyistoaskyourselfifyourconclusionsarerealisticandthatwillmakeyoutoreallyuseit.Themereawarenessofyourthoughtswillexcessivelyhelpyoutobefree.參考譯文Back課件LearntosayNOSayingnoisno希臘三大悲劇大師歐里庇得斯:完全將視線從神身上轉移到了人，主角以小人物為主，而非對遠古英雄的崇敬，代表作品包括《厄拉克特拉》和《特洛伊婦女》埃斯庫羅斯:代表作《阿伽門農》，描寫一個家族復仇的悲慘故事；

索福克勒斯:《俄狄浦斯王》是他的代表作，展示了富有典型意義的希臘悲劇沖突——人跟命運的沖突；Back課件希臘三大悲劇大師歐里庇得斯:完全將視線從神身上轉移到了人，古希臘神話

古希臘神話是原始氏族社會的精神產物，是古希臘人集體創造的，也是西方世界最早的文學形式，大約產生于公元前8世紀以前。它在希臘原始初民長期口口相傳的基礎上形成基本規模，后在荷馬、赫西俄德等人的作品中得到充分反映。它產生和反映的地理位置是西起希臘半島，東至小亞細亞半島，南到克里特島的廣大愛琴海地區。希臘神話是一個廣闊浩繁的系統，支脈派系龐雜，傳說故事眾多，并不完全一致。但它具有明顯的家族色彩，包孕著一條血緣的紐帶，存在一個基本脈絡，大體可分為神的故事和英雄傳說兩大部分。希臘神話中的神祗像人一樣，有情欲，有善惡，有計謀，互有血緣關系，都是人格化了的形象。如天父宙斯就經常下界追逐引誘凡間女子，而他的妻子赫拉則如同一個妒忌心極強的女人一樣迫害她的情敵。但神祗和人的區別也很明顯：長生不老，可隨意變形，各具特殊本領和巨大威力，其好惡態度對下界人類的生殺禍福起著決定作用。其中地位最顯赫的神是居住在奧林匹斯山上的十二個主神。英雄傳說中的英雄都是神和人所生的后代，是半神半人的，具有過人的才能和非凡的毅力。英雄傳說以不同的家族為中心形成許多系統，主要包括赫拉克利特的傳說，忒修斯的傳說，伊阿宋的傳說等等。希臘神話是在漫長的歷史時期內逐漸形成的，神的性格和職責以及故事情節都有發展變化。可以說古希臘神話是整個西方文學的源頭，后世幾乎所有的作家都曾從古老的神話中汲取養分。Back課件古希臘神話古希臘神話是原始氏族社會的精神產物，是古希臘

孔丘（前551年9月28日<農歷八月廿七>～前479年4月11日<農歷二月十一>），字仲尼。排行老二，漢族人，春秋時期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，理論政治家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據有關記載，孔子出生于魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年73歲，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。Formore課件孔丘（前551年9月28日<農歷八月廿七>～前4

孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿（待考，一說字子車或子居）。戰國時期魯國人，魯國慶父后裔。中國古代著名思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。Back課件孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿（待考，老子，姓李，名耳，謚曰聃，字伯陽，楚國苦縣（今渦陽縣）人。約生活于前571年至471年之

間曾做過周朝的守藏史。老子是我國人民熟知的一位古代偉大思想家，他所撰述的《道德經》開創了我國古代哲學思想的先河。他的哲學思想和由他創立的道家學派，不但對我國古代思想文化的發展，作出了重要貢獻，而且對我國2000多年來思想文化的發展，產生了深遠的影響.老子曾經做過周朝“守藏室之史”（管理藏書的史官）。孔子曾向他問禮，后退隱，了；所著《老子》一書，集中體現了老子的思想。Formore課件老子，姓李，名耳，謚曰聃，字伯陽，楚國苦縣（今渦陽縣）人。約莊子（約前369－前286）。戰國時哲學家，莊氏，名周，（一說子沐)。漢族，宋國蒙（今河南商丘東北，一說今安徽蒙城縣）人。做過蒙地方的漆園吏。莊子是我國先秦（戰國）時期偉大的思想家、哲學家、和文學家。原系楚國公族，楚莊王后裔，后因亂遷至宋國蒙，是道家學說的主要創始人。與道家始祖老子并稱為“老莊”，他們的哲學思想體系，被思想學術界尊為“老莊哲學”，然文采更勝老子。代表作《莊子》并被尊崇者演繹出多種版本，名篇有《逍遙游》、《齊物論》等，莊子主張“天人合一”和“清靜無為”。Back課件莊子（約前369－前286）。戰國時哲學家，莊氏，名周，（一釋迦牟尼佛，本是古印度迦毗羅衛國（今尼泊爾境內）的太子，屬剎帝利種姓。父為凈飯王，母為摩耶夫人，佛為太子時名叫“喬達摩·悉達多”，意為“一切義成就者”(舊譯“義成”)。釋迦牟尼（梵文:?ākyamuni；約前624－前544，一說前564－前484；），原名悉達多·喬達摩（巴利文：SiddhatthaGotama；梵文：,SiddhārthaGautama），古印度釋迦族人（生于尼泊爾南部），佛教創始人。成佛后的釋迦牟尼，尊稱為佛陀，意思是徹悟宇宙、人生真相者，“佛”；民間信仰信徒也常稱呼佛祖。

Back課件釋迦牟尼佛，本是古印度迦毗羅衛國（今尼泊爾境內）的太子，屬剎SomeSuggestionsonLearningEnglish1.cultivatethecross-cultureconsciousness2.domorepracticeonfivebasicskills(listening,speaking,reading,writingandtranslating).3.recitingBack課件SomeSuggestionsonLearningETeachingPlan1.讀寫教程SectionAof(Unit1,2,3,4,8,9,10)2.泛讀教程1A,2B,3C,4A,8A,9A,10A3.8-9periodsforeachunitBack課件TeachingPlan1.讀寫教程SectionATeachingMode1.freetalkbeforeclass(5m)

thetopicshouldberelatedtothecertainunit

2.previewbeforeclass3.groupteaching(4Ssinagroup)4.rewardingmechanism(1)chosen1’,volunteer3’(2)ingroupdiscussion,everyonewillgettherewardsBack課件TeachingMode1.freetalkbefoEnglishLearning

課件EnglishLearning課件EnglishLearning1.TheImportanceofEnglishLearning2.LanguageandCulture3.EnglishLearning

★FiveBasicSkills★

grammar★vocabulary★SomeSuggestionsonLearningEnglish

4.TeachingPlan6.YourScores5.TeachingMode課件EnglishLearning1.TheImportaLanguageandCulture1.

Introduction2.

ThreesourcesofChineseculture3.ThreesourcesofWesternculture4.CulturedifferenceandEnglishlearning課件LanguageandCulture1.IntroduTheImportanceofEnglishLearning(1)Identity(Internationallanguage)(2)WhydowelearnEnglish?(Manyreasons)a.Educationalreasonb.Culturecommunication(globalization)c.Digitalaged.Economicreasone.PoliticalreasonBack課件TheImportanceofEnglishLea

LanguageandCulture11.Introduction

①Whatislanguage?

Itisasystemofarbitrary

vocalsymbolsforhuman

communication.

(Thesymbolsarearbitraryatfirst,buttheyarealsoestablishedbyusageandacceptedbypractice.具有約定俗成性)

②ThehistoryofEnglishasalanguage

③Whatisculture?

④Whatistherelationshipbetweenthetwo?

carrier/rootBack課件LanguageandCulture11.IntrLanguageandCulture22.ThreesourcesofChineseculture:

a.Confucianism(Confucius孔子)(SpringandAutumnDynasty)

孔孟(Mencius)仁benevolence(仁者愛人)禮中庸之道

b.Taoism(Taoist)----HanDynasty

無為（doingnothing）順其自然naturalnessLaozi《道德經》Zhuangzi《逍遙游》c.Buddhism(Buddha)(Sakyamuni)TangDynasty因果報應

InWei，JinandSouth-and-NorthDynasty,theythreeco-existedinChinaandformedatripartiteconfrontation(三足鼎立).Back課件LanguageandCulture22.ThreLanguageandCulture33.ThreesourcesofWesternculture:

(1)Greekculture(Greece):(2)Romanculture(Latin)(3)Hebraicculture(Hebrew希伯來語)BiblicalcultureBack課件LanguageandCulture33.Thre(1)Greekculture(Greece):

★mythologyandlegend

★philosophy:Socrates,Plato,Aristotle

★Literature:HomerEpics;Tragedies

★thecradleofOlympicGames

3.ThreesourcesofWesterncultureBack課件(1)Greekculture(Gree(2)Romanculture(Latin)古羅馬通常指從公元前9世紀初在意大利半島中部興起的文明，歷羅馬王政時代、羅馬共和國，于1世紀前后擴張成為橫跨歐洲、亞洲、非洲的龐大羅馬帝國。到395年，羅馬帝國分裂為東西兩部。西羅馬帝國亡于476年。東羅馬帝國（即拜占廷帝國）變為封建國家，1453年為奧斯曼帝國所滅。傳說根據傳說，當特洛伊城遭到希臘人進攻的時候，維納斯女神的兒子埃涅阿斯及其追隨者逃出來，沿北非西行穿過迦太基，來到羅馬。羅馬人對世界文化所作出的最為重要的貢獻就是保存了希臘和中東地區的文化成果。羅馬人在廣泛吸收四鄰各族優秀文化成果，特別是古代希臘人的卓越文化成就的基礎上，根據本國社會、經濟、政治發展的需要，創造了自己獨特的文化，為世界文化增添了新的內容。羅馬法影響：“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”。

Formore3.ThreesourcesofWesternculture課件(2)Romanculture(Latin)Form在政治文化方面，羅馬出現了以下比較重要的人物：1.愷撒他是古代羅馬政治家、軍事家。他在文學方面也頗有建樹。傳世之作有《高盧戰記》、《內戰記》。對于他，我們要記住一句名言：也就是“Icame,Isaw,Iconquered.”

2.西賽羅他是古羅馬政治家、哲學家和最重要的演說家。主要成就在演說詞和書信。3.維吉爾他是羅馬文學中最重要的作家。代表作品是《阿尼德》。建筑藝術在建筑、藝術方面，羅馬人也做出了突出的貢獻。如：圓形大劇場和建于公元前27年的羅馬萬神殿以及女狼雕塑等。羅馬精神質樸渾厚、講究實效的民族特性，崇尚美德、忠勇衛國、甘于犧牲的愛國精神，嚴明紀律、注重秩序的法治觀念，羅馬政治文化的影響是持久而深刻的。（廣泛性、潛在性、變移性）Formore課件在政治文化方面，羅馬出現了以下比較重要的人物：FormoTheMiddleAge

中世紀（MiddleAges）（約公元476年~公元1453年），是歐洲歷史上的一個時代（主要是西歐），自西羅馬帝國滅亡（公元476年）數百年后起，在世界范圍內，封建制度占統治地位的時期，直到文藝復興時期（公元1453年）之后，資本主義抬頭的時期為止。“中世紀”一詞是15世紀后期的人文主義者開始使用的。這個時期的歐洲沒有一個強有力的政權來統治。封建割據帶來頻繁的戰爭，造成科技和生產力發展停滯，人民生活在毫無希望的痛苦中，所以中世紀或者中世紀早期在歐美普遍被稱作“黑暗時代”，傳統上認為這是歐洲文明史上發展比較緩慢的時期。

Back課件TheMiddleAgeBack課件(3)Hebraicculture(Hebrew希伯來語)a.Bible/Biblicalstories:b.Creationc.OriginalSind.Floode.Noah’sarkd.BabelTower3.ThreesourcesofWesterncultureBack課件(3)Hebraicculture(Hebrew希伯LanguageandCulture44.

CulturedifferenceandEnglishlearninga.custom:fortune,marriage,age,incomeandsoonb.cultureloadedwords:

Colorwords:red,white

Animalwords:dragon,dog

Number:13,星期五；6，8，9Back課件LanguageandCulture44.CultuVocabulary1Affix:prefix,suffix2Associativemethod

umbrella

雨傘；（聲音聯想“俺們不來了”；意義聯想“下雨→雨傘”）

envelope

信封；（聲音聯想"安慰老婆"；意義聯想"寫信→信封"）

bullet

子彈；（聲音聯想"不理它"；意義聯想"子彈來了→我不理它"）coffin

棺材；（聲音聯想"靠墳"；意義聯想"靠在墳邊的是什么？→棺材"）ferment酵母；（聲音聯想"發饅頭"；意義聯想"發饅頭需要什么？→酵母3Semanticrelationship/meaningcompoundwords:outlook,overcome,stepmothersynonym:possibly,probably,might,maybeantonym:clear-vague;large-small;pleasant-unpleasant4Context5Learningby?(heart,context,listening,speaking,reading,writingandtranslating)課件Vocabulary1Affix:prefix,sufFiveBasicSkills1.Listening2.Reading3.Speaking4.Writing5.Translating課件FiveBasicSkills1.Listening2Listening

(1)Listeningisamostchallengingtaskforcollegestudents,butitisveryimportantinallkindsofexaminations,e.g.CET4,CET6

(2)Howtoimproveourlisteningskill?a.confidence(enjoylosingyourface)b.domorelisteningintensivelistening:textbookextensivelistening:VOA,BBC,Songs,Films,CrazyEnglishc.domoreimitating(readaftertapes)nunciation,intonationBack課件Listening(1)ListeningisReadinga.Intensivereadingb.Extensivereadingc.FastreadingBack課件Readinga.IntensivereadingBaSpeaking(1)intheclassroom:debate,discussion,freetalk,tellingstories(2)outofclassroom:findapartner,ingroupEnglishcornerBack課件Speaking(1)intheclassroom:Writinga.Vocabularyb.Grammarc.Recitingd.Practicee.HandwritingF.Accumulation

Back課件Writinga.VocabularyBack課件TranslatingGrowthWhenweplantaroseseedintheearth,wenoticeitissmall,butwedonotcriticizeitas“rootlessandstemless”.Wetreatitasaseed,givingitthewaterandnourishmentrequiredofaseed.

Whenitfirstshootsupoutoftheearth,wedon’tcondemnitasimmatureandunderdeveloped,nordowecriticizethebudsfornotbeingopenwhentheyappear.Westandinwonderattheprocesstakingplace,andgivetheplantthecareitneedsateachstageofitsdevelopment.Theroseisarosefromthetimeitisaseedtothetimeitdies.Withinit,atalltimes,itcontainsitswholepotential.Itseemstobeconstantlyintheprocessofchange:yetateachstate,ateachmoment,itisperfectlyallrightasitis.Aflowerisnotbetterwhenitbloomsthanwhenitismerelyabud;ateachstageitisthesamething—aflowerintheprocessofexpressingitspotential.參考譯文課件TranslatingGrowth課件TeachingPlaninThisTermIntensivereadingSectionA(4periods)Exercises(2periods)Extensive(1-2periods)Fastreading(1period)Assignment課件TeachingPlaninThisTermInteYourScores1Preview=10%2Dailyscores(assignments)=10%3Midtermscore=20%4Finalexam=60%

Ifwedonothavemidtermexam,thescoreoffinalexamwilltakeup70%課件YourScores1Preview=10%課件Thankyou!!!課件Thankyou!!!課件Englishistheoneofthemostwidelyspokennativelanguagesintheworld,andintermsofsheernumberofspeakers,itisthemostspokenofficiallanguageintheworld.Itistheprimarylanguageusedininternationalaffairs.TheEnglishlanguagehasofficialstatuseveninnationswhereitisnottheprimaryspokenLanguage.Englishisindisputablytheprimarylanguageofglobaltradeandcommerce.Inmanycountries,mosttourismauthoritiesandotherofficialsincontactwiththepublicspeakEnglishtointeractandengagewithtouristsandimmigrants.ItissaidthatEnglishhasbecomethelanguageofinternationaltradeandtransport.Mostpilotsinplanestravellingfromonecountrytoanotheruseittotalkwithairports.Allshipssailingontheoceanscallforhelpbyradioinit.Ithasbeensaidthat60percentoftheworld'sradiobroadcastsand70percentoftheworld'smailusesEnglish.Atinternationalsportsmeetsandinternationalmeetingsofscientists,Englishisthelanguagemostcommonlyusedandthemostwidelyused.TheStatusofEnglishBack課件EnglishistheoneoftheWhatisculture?

Theword"culture"ismostcommonlyusedinthreebasicsenses:1)excellenceoftasteinthefineartsandhumanities,alsoknownashighculture

2)anintegratedpatternofhumanknowledge,belief,andbehaviorthatdependsuponolearning3)thesetofsharedattitudes,values,goals,andpracticesthatcharacterizesaninstitution,organizationorgroup.Formore課件Whatisculture?Theword"c文化的概念文化是一個非常廣泛的概念，給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學家、社會學家、人類學家、歷史學家和語言學家一直努力，試圖從各自學科的角度來界定文化的概念。然而，迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義。據統計，有關“文化”的各種不同的定義至少有二百多種。籠統地說，文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等。Formore課件文化的概念文化是一個非常廣泛的概念，給它下一個嚴格和精確的定文化的概念《現代漢語詞典》上的解釋：

1.人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等。

2.考古學用語，指同一個歷史時期的不以分布地點為轉移的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、制造技術等是同一種文化的特征，如仰韶文化、龍山文化。

3.運用文字的能力及一般知識：學習文化、文化水平。廣義和狹義的文化概念

廣義：人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。特指社會意識形態。在階級社會中，文化是階級斗爭的武器。一定文化（當作觀念形態的文化）是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟，從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新，再到孫中山的民主革命無一不是推動社會向前發展的動力。狹義：指意識形態所創造的精神財富，包括宗教、信仰、風俗習慣、道德情操、學術思想、文學藝術、科學技術、各種制度等。Back課件文化的概念《現代漢語詞典》上的解釋：Back課件13和星期五為何不吉利？西方人就很是忌諱“13”，同時也忌諱“星期五”，要是“13日”這一天正好趕上“星期五”，則被認為更不吉利，稱之為“黑色星期五”。有很多的西方人忌諱“13”，原因是，按照迷信的說法，只要到每月的13日這一天，12個巫婆(witch)都要舉行狂歡夜會，第13個魔鬼撒旦就會在夜會高潮時出現，給人們帶來災難。因此，西方人不僅忌諱“13”日，也忌諱有“13”數字。典型的例子就是：西方許多樓房都沒有第13層。很多西方人也忌諱“星期五”。圣經說，上帝創造了第一個男人--亞當后，從他身上取下一根肋骨又造了一個女人-夏娃。據說，亞當是在星期五被造出來的，他和夏娃吃禁果也在星期五，他倆死的日子也是星期五，亞當和夏娃的兒子該隱也是在“黑色星期五”殺死了他的弟弟亞伯。傳說，猶太教(Judaism)以星期五日落到星期六日落為休息日，稱為安息日(Sabbath)。英國從前常常在星期五處死罪犯、因此星期五有時也叫“絞刑日”。Back課件13和星期五為何不吉利？西方人就很是忌諱“13”，同時也忌諱TakeaBreakfromWork:One-YearSabbaticaltoTravel

Doyousecretlythoughtofwhatyouthinkisagreatproject:alongjourney?Agapyearisjustforyou,toseetheendoftheworld.Bidfarewelltothedailyroutines.Withalittleplanningandamaximumofpassionforlife,thisgreatdreamcancometrue,withoutbeingtoocomplicatedorexpensive!Whohasnotdreamedtotemporarilyleavework,family,friends-andallobligationsthatareintimatelyconnected-togoonanadventure?Far,veryfarattheotherendoftheworld.參考譯文Back課件TakeaBreakfromWork:One-YeLearntosayNOSayingnoisnotinitselfaverydifficulttask.Itrelateseverythingthatisinourmindswiththislittleword,whichmakesitsodifficulttopronounce.Beforeyoulearntosayno,youmustfirstidentifythenatureofthethoughtsthataccompanytheword.Yousayyourself"IfIsayno,otherswilldiscreditmeandnotcallmeanymore"or"Ialwayssayyessothatotherswilllikeme?"Ifthisisthecase,itislikelythatthesethoughtsarefalseandyoumakeabsolutediehard.Torectifythis,astrategyistoaskyourselfifyourconclusionsarerealisticandthatwillmakeyoutoreallyuseit.Themereawarenessofyourthoughtswillexcessivelyhelpyoutobefree.參考譯文Back課件LearntosayNOSayingnoisno希臘三大悲劇大師歐里庇得斯:完全將視線從神身上轉移到了人，主角以小人物為主，而非對遠古英雄的崇敬，代表作品包括《厄拉克特拉》和《特洛伊婦女》埃斯庫羅斯:代表作《阿伽門農》，描寫一個家族復仇的悲