中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：、各班班主任、各功能室負(fù)責(zé)人、學(xué)校保衛(wèi)，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防患于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。一、火警通報順序：一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。二、全體人員注意事項：1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；2、迅速切斷配電箱總電源；3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。三、各組成員注意事項：1、滅火組：（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）了解電鋪設(shè)的線路；（3）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；（4）清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點；（5）了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；（6）了解火的走勢；（7）清楚逃生路線。2、警戒組：（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；（3）在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。3、救護組：（1）應(yīng)接受緊急救護的工作；（2）應(yīng)配備急救箱；（3）應(yīng)了解一般藥物的使用；（4）清楚指定的逃生路線。4、疏散組：（1）了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；（2）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；（5）了解火的走勢；（6）清楚指定的逃生路線。滅火組負(fù)責(zé)：、年級組長警戒組負(fù)責(zé)人：救護組負(fù)責(zé)人：、醫(yī)務(wù)人員疏散組負(fù)責(zé)人：、班主任四、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴(yán)肅處理。實驗中學(xué)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為貫徹落實有關(guān)消防安全的通知精神，防止學(xué)校師生在火災(zāi)突發(fā)時因疏散不力而導(dǎo)致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學(xué)校制定學(xué)校火災(zāi)突發(fā)時師生應(yīng)急疏散預(yù)案如下：一、指揮部：總指揮：副總指揮：成員：主要職責(zé)：1?掌握火場情況，做出正確判斷起火部位，燃燒物品性質(zhì)；火災(zāi)態(tài)勢、蔓延方向、速度；火場內(nèi)是否有電源和被困人員等情況；現(xiàn)場補救力量和指導(dǎo)人員行動情況，消防設(shè)施操作使用情況。下達(dá)指揮命令滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達(dá)指定位置，實施滅火、疏散任務(wù)。疏散火場被困人員。根據(jù)火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時調(diào)集各種力量，參加滅火戰(zhàn)斗。調(diào)動和調(diào)整內(nèi)部力量和物質(zhì)保障，保證火場滅火需要。掌握火勢發(fā)展，根據(jù)火勢變化，調(diào)整力量部署。向消防部門、上級機關(guān)及有關(guān)單位報告，通報火場情況或請求支援。平時組織義務(wù)消防人員進行培訓(xùn)，提高隊伍應(yīng)變能力。二、消防隊伍設(shè)置第一梯隊：由起火部位附近的當(dāng)班教職員工組成，能在第一時間內(nèi)形成的滅火救援力量。教學(xué)樓：由各樓層在崗教師組成。辦公樓：由各樓層在崗教師組成。實驗樓：由實驗教師和實驗室管理員組成。微機室：由任課教師及管理員組成。宿舍樓：由值班教師及當(dāng)班宿舍管理人員組成。餐廳：由當(dāng)班工作人員組成。要求能在30秒內(nèi)形成第一滅火力量，使用現(xiàn)場滅火器等設(shè)施器材有秩序地滅火，對實驗室火災(zāi)要分清著火物質(zhì)種類采取相應(yīng)措施。第二梯隊：由不在起火部位的所有當(dāng)班教職員工組成。每個梯隊都分：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組。教學(xué)樓各樓層男教師及班主任組成滅火組，級部主任及一名教師組成通訊聯(lián)絡(luò)組，各副班主任及其他教師組成疏散引導(dǎo)組。辦公樓各樓層在崗教師組成滅火組，各樓層處室領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)然的通訊聯(lián)絡(luò)人，并組織教師引導(dǎo)疏散在樓上的學(xué)生。實驗樓、微機室及藝體教室任課教師和管理員在組成第一梯隊滅火的同時，要進行合理分工，及時聯(lián)系學(xué)校安全辦公室或中層領(lǐng)導(dǎo)，并有序組織引導(dǎo)疏散學(xué)生。宿舍樓內(nèi)由值班教師和當(dāng)班宿舍管理人員組成滅火隊，值班領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)然的滅火組織人和通訊聯(lián)絡(luò)人，并負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)疏散樓內(nèi)學(xué)生。餐廳當(dāng)班工作人員組成滅火隊，餐廳負(fù)責(zé)人是當(dāng)然的通訊聯(lián)絡(luò)人，在學(xué)生就餐時發(fā)生火災(zāi)的，所有在餐廳就餐教師組成引導(dǎo)疏散隊，負(fù)責(zé)學(xué)生的引導(dǎo)疏散，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有組織學(xué)生疏散、通訊聯(lián)絡(luò)責(zé)任。學(xué)校志愿消防隊成員：義務(wù)消防隊主要任務(wù)：1?火災(zāi)確認(rèn)后立即進行撲救；2?當(dāng)滅火指揮組到達(dá)現(xiàn)場后，協(xié)助撲救火災(zāi)；消防隊到達(dá)現(xiàn)場后協(xié)助消防隊進行撲救。（一）滅火指揮組組長：組員：義務(wù)消防隊主要任務(wù)：發(fā)現(xiàn)火場及時報警，在火災(zāi)現(xiàn)場指揮義務(wù)消防隊人員滅火。2?根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。啟動應(yīng)急疏散預(yù)案。請示調(diào)動設(shè)備保障組，及時排除消防設(shè)施、設(shè)備故障。組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題；消防隊到達(dá)現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合。（二）疏散指揮組組長：組員：全體女教師主要任務(wù)：1?根據(jù)總指揮命令，按照疏散預(yù)案，有序疏導(dǎo)，組織被困人員盡快撤離火災(zāi)現(xiàn)場。當(dāng)時現(xiàn)場的教職工有責(zé)任和義務(wù)組織引導(dǎo)學(xué)生疏散。組織疏散執(zhí)勤人員進入指定位置，引導(dǎo)被困人員并指示疏散路線和方向。負(fù)責(zé)安全疏散的全體人員，要盡職盡責(zé)，在疏散過程中對被困人員及時提示需要注意的問題，以便順利撤離現(xiàn)場。調(diào)動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。平時要對每個成員及學(xué)生進行培訓(xùn)，明確各自崗位和任務(wù)。疏散過程中，師生應(yīng)保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救援。（三）醫(yī)療救護組主要任務(wù)：組員：.滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品。.對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。.需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。（四）通訊聯(lián)絡(luò)組組員：主要任務(wù)：1.按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。三、初期滅火處理及聯(lián)絡(luò)程序：火警（火災(zāi)）現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即通知本樓層（區(qū)域）內(nèi)其他當(dāng)班教職員工，迅速組成第一梯隊，分別進行初起火災(zāi)的撲滅、通訊和引導(dǎo)疏散學(xué)生工作。第一梯隊滅火隊?wèi)?yīng)立即利用本樓層配置的滅火器或就近水源進行滅火。第一梯隊聯(lián)絡(luò)組人員應(yīng)立即通知學(xué)校安全辦公室領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)中層領(lǐng)導(dǎo)。安辦接警后立即通過單位內(nèi)部電話或廣播、警報等有效方式，發(fā)出火警指令，通知第二梯隊人員趕赴現(xiàn)場，切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源，啟動消防設(shè)施，并撥打“119”電話報警，組織引導(dǎo)學(xué)生疏散。可能并確保安全的情況下，上述人員全部撤離，由“119”專業(yè)消防隊開展滅火工作。二、疏散引導(dǎo)及處理程序火災(zāi)現(xiàn)場教師人數(shù)較少情況下，首先指定一名員工負(fù)責(zé)指揮附近同學(xué)向各個疏散通道進行人員安全撤離，維護緊急撤離秩序；緊急情況下，可以使用一切手段保證所有疏散通道暢通；三、安全救護及處置程序?qū)I(yè)醫(yī)護人員未到達(dá)前，在確保安全的情況下，出事地點附近同學(xué)及已安全撤離的同學(xué)都有義務(wù)參與安全救護；可能情況下，現(xiàn)場指定一名員工指揮安全救護工作，員工不夠的情況下，由經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的義務(wù)消防員及值班室附近的同學(xué)擔(dān)任安全救護組組長；在專業(yè)醫(yī)護人員到達(dá)后，由專業(yè)醫(yī)護人員指揮并參與救護工作，與其他同志協(xié)助。做好受災(zāi)學(xué)生的勸慰、安撫工作，并協(xié)助相關(guān)部門做好受災(zāi)學(xué)生的后勤保障工作。五、現(xiàn)場清理及現(xiàn)場保護火警（火災(zāi)）撲滅后，要認(rèn)真檢查現(xiàn)場，嚴(yán)防復(fù)燃情況發(fā)生，同時要保護好現(xiàn)場，知情者要如實提供火警（火災(zāi)）事故情況，積極協(xié)助公安消防機構(gòu)調(diào)查火警（火災(zāi)）事故原因，核定火警（火災(zāi)）事故損失，查明火警（火災(zāi)）事故責(zé)任；未經(jīng)公安消防機構(gòu)同意，不得擅自清理銷毀火警（火災(zāi)）事故現(xiàn)場。六、現(xiàn)場指揮順序緊急情況下，沉著、冷靜、正確的指揮是進行滅火及應(yīng)急疏散工作的關(guān)鍵，現(xiàn)場統(tǒng)一指揮的順序是（后者大于前者）:本樓層級部主任；2.值班中層干部；3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；4.公安消防機構(gòu)專業(yè)人員。中學(xué)涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運應(yīng)急預(yù)案為提高全系統(tǒng)預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，保證在新型冠狀病毒疫情發(fā)生和流行時有效預(yù)防和快速應(yīng)對，防范疫情暴發(fā)蔓延，最大限度減輕危害，保障全市師生員工身體健康與生命安全，結(jié)合實際情況，制定轉(zhuǎn)運應(yīng)急預(yù)案如下。一、工作原則（一）生命至上，主動作為。要把維護和保障師生員工健康作為首要任務(wù)，校園突發(fā)疫情事件發(fā)生后，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，主動救援。（二）迅速溝通，協(xié)同處理。校園突發(fā)疫情事件出現(xiàn)后，各部門要各履其職，第一時間報告、對外協(xié)調(diào)，加強與市局疫情指揮部、北馬鎮(zhèn)政府、以及有關(guān)部門單位之間的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)聯(lián)動，共同做好相關(guān)工作。（三）依法管理，強化領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)疫情事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于敷衍塞責(zé)、失職瀆職以及違法違規(guī)等行為，依法依規(guī)追責(zé)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)專班。成立突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)專班，在疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。1.組織機構(gòu)。總指揮：副總指揮：成員：職責(zé)分工。負(fù)責(zé)根據(jù)突發(fā)疫情發(fā)生情況，決定是否啟動本預(yù)案；負(fù)責(zé)調(diào)查、了解、核實情況，制定救助方案；負(fù)責(zé)決策部署并落實防疫措施；負(fù)責(zé)與市指揮部及有關(guān)部門單位銜接，形成合力；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、文電收發(fā)、文字材料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、聯(lián)防督查、環(huán)境整治、輿情宣傳、志愿服務(wù)、后勤保障、后備應(yīng)急，以及校園現(xiàn)場調(diào)度、政策指導(dǎo)等各項工作；等等。（二）校園突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立校園突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展工作。組織機構(gòu)。組長：副組長：成員：2.職責(zé)分工。負(fù)責(zé)建立應(yīng)急救援隊伍，隨時待命，聽候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理疫情突發(fā)事件；負(fù)責(zé)購置保障物資，確保用得上、足夠用；負(fù)責(zé)宣傳普及防治知識，提高防護意識，提高校園公共衛(wèi)生水平；負(fù)責(zé)加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑；負(fù)責(zé)強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時有人值班，保證通訊暢通，做到提前預(yù)防；明確人員分工，規(guī)劃工作流程；負(fù)責(zé)組織開展轉(zhuǎn)運應(yīng)急演練；負(fù)責(zé)關(guān)注上級疫情預(yù)報，落實迅情預(yù)警預(yù)報措施，做到提前預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應(yīng)對；校園突發(fā)疫情時，負(fù)責(zé)與市局、屬地鎮(zhèn)區(qū)街及有關(guān)部門密切溝通，負(fù)責(zé)與師生員工及其共同居住人做好通知通報、心理安撫、信息收集，以及配合做好轉(zhuǎn)運組織等各項工作；負(fù)責(zé)及時、如實、詳細(xì)地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠；負(fù)責(zé)根據(jù)突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)專班工作要求和部署，完成好各項工作安排和任務(wù)。三、轉(zhuǎn)運處置流程（一）前期準(zhǔn)備建立完善的轉(zhuǎn)運指揮體系。建立三級指揮體系，一級是學(xué)校層面，由校級班子成員和校園突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人（校長）；二級是級部層面，由副校級領(lǐng)導(dǎo)和級部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人副校長；三級是班級層面，由班主任和相關(guān)教師負(fù)責(zé)。其中，學(xué)生根據(jù)所在班級進行編號，隨編號車輛轉(zhuǎn)運，班級編號與車輛編號一致，避免交叉乘車；廣大教師落實到班級層面，進行統(tǒng)籌安排，分別跟隨學(xué)生轉(zhuǎn)運，并隨車做好學(xué)生秩序維護和心理疏導(dǎo)工作；后勤員工單獨組織編號轉(zhuǎn)運，由學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部專人負(fù)責(zé)。成立轉(zhuǎn)運車輛停放工作專班。負(fù)責(zé)人副校長根據(jù)學(xué)校規(guī)模和班級規(guī)模，以20人為一輛車合理乘坐。我校共需轉(zhuǎn)運車輛50輛，結(jié)合學(xué)校實際情況，確定轉(zhuǎn)運車輛停放位置及順序（東西兩條主干道及學(xué)校停車場，教師車輛一律停到操場）。再根據(jù)一個人負(fù)責(zé)5輛車停發(fā)位置的原則，將所有轉(zhuǎn)運車輛卡實到每個教師，然后再卡實到級部，再卡實到校級領(lǐng)導(dǎo)，確保處處有人管、層層有人抓，以便轉(zhuǎn)運車輛來得了、停得下、拉得走、運得好。成立師生員工轉(zhuǎn)運工作專班。負(fù)責(zé)人副校長以班級為單位，依托信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計小組，將每個學(xué)生進行排序，統(tǒng)計好基本信息，列出清單。轉(zhuǎn)運時，根據(jù)車輛承載人數(shù)合理乘坐，進行統(tǒng)籌安排。將教師合理排序至轉(zhuǎn)運車輛，確保每輛車都有教師跟車照管。安保、后勤等員工單獨排序列單，在師生員工之后安排乘車。做好防疫物資及后勤保障準(zhǔn)備等工作。負(fù)責(zé)人副校長根據(jù)防疫政策要求，配齊配足隔離服、口罩、消毒液、手套等各類防疫物資；做好校內(nèi)校外師生員工及其共同居住人的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，確保底數(shù)清、情況明。同時，提前考慮等待轉(zhuǎn)運時間過長或轉(zhuǎn)運時間過長等意外情況，做好師生員工就餐等后勤保障的解決預(yù)案。做好轉(zhuǎn)運應(yīng)急演練。副校長立足各自實際，重點圍繞轉(zhuǎn)運過程中人車結(jié)合這個核心，組織開展應(yīng)急演練，進一步完善工作機制，優(yōu)化工作流程，提高工作效率，確保相關(guān)預(yù)案、方案健全完善，真正建得好、用得上、效率高、實效強。（二）轉(zhuǎn)運安排校外師生員工轉(zhuǎn)運。接到指令后，市局突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)專班立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對上、對下、對內(nèi)、對外統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織開展轉(zhuǎn)運工作，發(fā)揮責(zé)任主體作用，認(rèn)真開展并配合做好以下工作：（1）根據(jù)上級要求，立即組織摸排符合轉(zhuǎn)運條件的師生員工及其共同居住人基本信息，迅速摸清底數(shù)，做到真實準(zhǔn)確、不落一人，并做到第一時間上報市局，經(jīng)市局上報市指揮部，由市指揮部統(tǒng)一安排轉(zhuǎn)運。（2）在摸排的同時，抽調(diào)充足力量，電話通知到每一個需要轉(zhuǎn)運的師生員工及其共同居住人，宣講政策，安撫心理，要求他們原地靜止，避免與他人接觸，等待轉(zhuǎn)運車輛拉至隔離點，并配合做好流調(diào)等有關(guān)工作。（3）隨時與市局、屬地鎮(zhèn)街區(qū)及有關(guān)部門單位保持密切聯(lián)系，及時溝通情況，并根據(jù)有關(guān)指示做好相關(guān)工作。校內(nèi)師生員工轉(zhuǎn)運。接到指令后，突發(fā)疫情事件轉(zhuǎn)運工作領(lǐng)導(dǎo)專班立即啟動應(yīng)急方案，對上、對下、對內(nèi)、對外統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織所有工作人員著二級防護奔赴現(xiàn)場，全程指導(dǎo)開展轉(zhuǎn)運工作。切實履行主體責(zé)任，積極擔(dān)責(zé)履責(zé)，全力以赴做好以下工作：（1）校園疫情突發(fā)事件發(fā)生后，第一時間傳達(dá)至每一位師生員工，叫停一切教育教學(xué)活動。（2）對校園立即進行封閉管控。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、班子成員、級部主任等中層干部、班主任等有責(zé)任分工的人員，要著二級防護現(xiàn)場辦公，維護秩序，組織轉(zhuǎn)運。（3）將涉疫人員引至留觀室；如果涉疫人數(shù)超過10人，要保持距離，引至空曠、通風(fēng)的室外場地。其他學(xué)生回教室，教職員工回各自辦公場所，保持靜止，避免流動，避免交叉感染。（4）信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計小組統(tǒng)計核實好師生員工在校、請假、活動軌跡等有關(guān)情況，做到底數(shù)清、情況明，全覆蓋、無遺漏，發(fā)現(xiàn)早、管理好，并迅速上報。（5）師生員工轉(zhuǎn)運工作專班根據(jù)需要轉(zhuǎn)運的師生員工人數(shù)，對師生員工進行排序標(biāo)號，確定所需轉(zhuǎn)運車輛的數(shù)量，將每個人都提前安排至轉(zhuǎn)運固定的對應(yīng)的車輛。（6）轉(zhuǎn)運車輛停放工作專班依據(jù)師生員工轉(zhuǎn)運工作專班調(diào)整制定方案，確定每輛轉(zhuǎn)運車輛的停放位置的順序，落實好每輛轉(zhuǎn)運車輛的責(zé)任教師、責(zé)任級部、責(zé)任校級領(lǐng)導(dǎo)，并交由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門單位做好溝通，確保派出的轉(zhuǎn)運車輛滿足需求，對接好轉(zhuǎn)運的各個環(huán)節(jié)和要素，確保銜接流暢、形成閉環(huán)。（7）轉(zhuǎn)運車輛到達(dá)校園后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要依托上述兩個專班，根據(jù)既定工作預(yù)案和方案，通過分區(qū)分級包干等形式，做好轉(zhuǎn)運車輛停放工作，組織好學(xué)生、教師、員工按順序排隊乘車，并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就坐。待所有需轉(zhuǎn)運的師生員工都乘上轉(zhuǎn)運車輛后，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人方可離開轉(zhuǎn)運現(xiàn)場。（8）隨時與屬地鎮(zhèn)街區(qū)及有關(guān)部門單位保持聯(lián)系，配合做好各項處置工作無漏洞。（三）消殺與安置等相關(guān)工作第一時間封控校園，積極配合衛(wèi)健、疾控等部門做好校園期末消殺處理，確保校園環(huán)境整治全覆蓋、無死角。師生員工轉(zhuǎn)運后，組織級部主任、班主任等隨時了解掌握情況，及時與指定隔離地點進行有效溝通，確保每一人都得到合理安置。轉(zhuǎn)運的師生員工安置妥善后，組織班主任等骨干力量與隔離學(xué)生結(jié)成幫扶對子，常態(tài)化地開展學(xué)生心理關(guān)愛和情緒疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生不出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。做好輿情管控工作，嚴(yán)禁通過網(wǎng)絡(luò)等發(fā)布任何消息，避免造成社會恐慌。實驗中學(xué)2022年疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案根據(jù)相關(guān)通知精神，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《中小學(xué)校新冠防控指南》、《全面做好新冠疫情常態(tài)化防控工作方案（第九版）》等有關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范和上級有關(guān)要求，現(xiàn)制定修改實驗中學(xué)2022年疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。一、工作體系學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作在教育主管部門新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。按照學(xué)校疫情防控工作聯(lián)防聯(lián)控機制要求，各有關(guān)職能部門根據(jù)職責(zé)，銜接協(xié)作，齊抓共管。成立疫情應(yīng)急處置小組。組長：副組長：成員：下設(shè)八個工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組組長：副組長：主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)疫情防控工作統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和調(diào)度。2、學(xué)校疫情應(yīng)急處置演練的組織實施。（二）后勤保障和消毒組組長：）副組長：組員：主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)教室、實驗樓、辦公樓等消毒防疫工作，負(fù)責(zé)隔離點等應(yīng)急硬件準(zhǔn)備工作；2、負(fù)責(zé)物資儲備、供應(yīng)工作，負(fù)責(zé)口罩、消毒液和測溫儀等應(yīng)急物資儲備調(diào)配工作，飲水問題、學(xué)校垃圾清理、廢棄口罩處置等。（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息報送組組長：副組長：由XX組員：各級部主任、條塊領(lǐng)導(dǎo)、班主任主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校追蹤重點人員和體溫異常學(xué)生的信息摸排、匯總報送等工作。（四）輿情、宣傳組組長：XX副組長：XX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對師生的疫情防控知識和衛(wèi)生健康知識宣傳教育、校園文化、輿情應(yīng)對和新聞宣傳等工作。（五）教學(xué)管理組組長：XX副組長：XX主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)教學(xué)工作安排和教學(xué)指導(dǎo)管理服務(wù)。2、建立線上教學(xué)應(yīng)急響應(yīng)機制，提前做好預(yù)案制定、教學(xué)視頻錄制、教學(xué)組織、設(shè)備維護等各項準(zhǔn)備工作，確保一旦發(fā)生疫情，立即轉(zhuǎn)入線上教育教學(xué)模式。優(yōu)化空中課堂資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升線上教學(xué)質(zhì)量。（六）健康教育、心理疏導(dǎo)組組長：XX副組長：XX組員：XX主要職責(zé)：對師生的疫情防控知識和衛(wèi)生健康知識宣傳教育、心理防護和心理疏導(dǎo)教育。（七）安全保衛(wèi)組組長：XX副組長：XX主要職責(zé)：24小時值班人員安排及管理、門衛(wèi)安保管理、外來人員進出校園管理、校門口秩序及隔離帶設(shè)置等。（八）應(yīng)急處置、醫(yī)務(wù)組組長：XX副組長：XX組員：各級部主任、駐校醫(yī)生主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)情況應(yīng)急處置、疫情上報等。疫情報告人：XX二、處置流程現(xiàn)場處置。學(xué)生在校期間，出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀的學(xué)生，要按照四個“一律”原則啟動應(yīng)急處置流程，相關(guān)老師第一時間督促其佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩，立即安排到學(xué)校臨時留觀室，并第一時間報告學(xué)校（XX），級部安排專人陪護（做好個人防護），學(xué)校安排校醫(yī)進行復(fù)測，再次確認(rèn)體溫和癥狀（體育課或體育活動后學(xué)生會出現(xiàn)體溫變化，學(xué)校對可疑情況者要注意詢問，如是此類情況，待學(xué)生身體恢復(fù)常態(tài)后進行重測）。班主任馬上通知家人來校跟進處置。同時，對可疑癥狀者建立信息臺賬，記錄可疑癥狀者個人及其家庭成員信息、出現(xiàn)的癥狀、當(dāng)日活動范圍、密切接觸者及學(xué)校所采取的措施等相關(guān)信息。留觀室工作人員要做好個人防護，穿戴防護服、N95口罩、護目鏡、防護手套等防護用品。送醫(yī)上報。根據(jù)前期摸排的居家信息和健康檢測信息，結(jié)合校醫(yī)現(xiàn)場復(fù)測和核實情況，馬上向教育主管部門（XX）和疾控中心（XX）報告，由疾控中心到校進行初步篩查并進行核酸檢測。若不能排除新冠，由疾控中心聯(lián)系定點醫(yī)院（人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科XX）派專車接到發(fā)熱門診進行進一步的檢查和診斷。加強管理。加強對有可疑癥狀者周圍人員以及所在班級學(xué)生的管理（佩戴口罩、做好手消毒、室內(nèi)通風(fēng)消毒、維持秩序等），并做好密切觀察。同時，迅速安排其他師生員工回到各自辦公室或教室，不得隨意走動。校園實行封閉，未經(jīng)允許任何人不得進出校園（聯(lián)系屬地派出所：XX）。需要進入校園的工作人員須經(jīng)市新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，并在有效防護條件下進入，在校門口要進行出入登記。師生入校時出現(xiàn)情況，參考上述流程。三、應(yīng)急啟動（一）當(dāng)可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，立即做好以下工作：積極配合。要按照衛(wèi)健、疾控部門的要求，醫(yī)療、后勤組（XX）協(xié)助衛(wèi)健、疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍，實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等各項工作。信息數(shù)據(jù)組（XX）按規(guī)定上報信息，同時通知學(xué)校所在地社區(qū)、師生居住社區(qū)。調(diào)整教學(xué)。出現(xiàn)上述患者的班級，教學(xué)管理組（XX）要根據(jù)實際立即啟動教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)活動，避免與其他師生繼續(xù)交叉。宣傳教育組（XX）及時通報情況，健康教育、心理疏導(dǎo)組（XX等）開展心理疏導(dǎo)。通風(fēng)消毒。后勤保障和消毒組（XX）要在疾控部門的指導(dǎo)下，對留觀室及可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒。宣傳引導(dǎo)。輿論、宣傳組（XX）及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導(dǎo)，密切關(guān)注輿情，回應(yīng)社會關(guān)切。（二）若可疑癥狀者經(jīng)市定點醫(yī)療機構(gòu)診治為非疑似病例但需住院治療，要通知其家人配合醫(yī)療機構(gòu)的治療安排，住院治療期間每天兩次向?qū)W校報就診情況，學(xué)校要做好詳細(xì)記錄（班主任）。（