第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2021小?學班主任教?學工作總結?范本都說?可憐天下父?母心，因為?父母為了孩?子操碎了心?。可這兩?年半的班主?任經歷讓我?不得不發出?另外一種感?嘆：可憐天?下班主任心?。因為父母?操心的僅僅?是自己的孩?子，而班主?任操心的卻?是整整一個?班的孩子。?當孩子需?要關心愛護?時，班主任?就應該是一?位慈母，給?予他們細心?的體貼和溫?暖;當孩子?有了缺點不?足時，班主?任又該是一?位嚴師，嚴?肅地指出他?們的不足并?幫助其改正?班主任就這?樣日復一日?、年復一年?地在這兩個?角色中轉換?著、付出著?。有時，?看著自己因?工作而憔悴?的容顏，我?常常發出感?慨，感慨歲?月的流逝，?感慨工作的?艱辛。但是?，盡管如此?，作為班主?任，我們又?可以體會到?普通老師所?體會不到的?快樂。因此?，我也樂意?在這片貧瘠?的土地上默?默無聞地耕?耘。班主?任工作很神?圣。一個學?期來，我能?時刻牢記愛?崗敬業和為?人師表的職?業道德為總?旨，在實際?工作中不辭?勞苦地主動?開展班級管?理和德育教?育，配合學?校工作，圓?滿的完成了?本學期的教?育教學任務??，F就本學?期的工作做?如下總結。?一、教育?工作我們?三年級__?_班共有_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?男孩多且?差。但班級?凝聚力強，?班級___?榮譽感強。?在班級管?理方面，我?首先結合班?級評比制定?相應的制度?，提高學生?自主參與管?理的積極性?，明確學生?責任意識。?其次，健?全一人一崗?，并做好崗?前培訓。班?級中無論是?大事還是小?事，都有固?定的人去管?，有人去做?，我也從繁?重的班級管?理工作中解?放出來。收?到了事半功?倍的作用。?第三，我?取得了家長?對我的支持?和信賴。認?真準備家長?座談會，站?在家長的角?度談孩子，?和家長達成?了共識，無?論是家里發?生的事，還?是學校發生?的事，家長?都愿意和我?說一說。正?因為如此，?我們班才形?成一個團結?、向上、積?極進取的班?級。二、?培養良好的?班___?(一)注重?教室文化的?建設開學初?，我___?學生把教室?布置好，讓?教室的墻壁?具有教育內?容，富有教?育意義。?在具體布置?時，針對班?內學生的特?點，從大處?著眼，小處?著手，制定?班級文明行?為評比實施?方案，張貼?小學生行為?規范，使學?生行有可依?，激發學生?的上進心。?并設立評比?欄。班組設?置由專人管?理的圖書角?，以拓寬學?生的知識面?。為及時反?饋學生情況?，設置了班?級日記，由?班長負責記?錄。(二?)注重班干?隊伍建設，?形成良好的?班風班紀?要___一?個成功的班?級，班主任?首先要選擇?一些品學兼?優、責任心?強、身體健?康、樂意為?同學服務的?學生擔任班?干部，培養?這部分同學?，以帶動更?多的同學進?步。、選?拔培養班干?部。班干?部的時候，?提前讓同學?們做好競選?準備，準備?好競選演講?詞，進行競?選，學生投?票，最后在?班上確定職?務及人選。?、增強班?干部間的凝?聚力。班?主任出主意?，讓班干部?們___一?些小活動，?讓大家學會?協調工作。?這樣既能在?班干部的紀?律及常規管?理上起到明?顯的效果，?又能使班干?部之間也能?因此養成團?結友愛的習?慣，在班級?中孕育團結?友愛的風氣?，使班級成?為一個大家?庭。3.?另外，不僅?班干部，就?連值日小組?長都是孩子?們自己選出?來，又由組?長選的組員?，這樣有利?于小組內協?調完成衛生?整理任務。?這樣，由?于班干部積?級配合，以?身作則，從?而帶動全班?，收到了較?好的成效。?(三)加?強班級民主?建設。我?們班的班干?部是每月進?行一次競選?，競選兩周?之后將在主?題班會上由?班干部進行?述職報告，?同學們小組?討論進行評?議。在這一?過程中，作?為班主任，?一定要做好?引導工作，?是同學們樹?立這樣的理?念：表揚是?對自己工作?的肯定，提?出建議是幫?助自己進步?的階梯，大?家都是互相?幫助共同進?步的一家人?。這樣一來?，孩子們不?僅增加了辨?別是非的能?力，還能更?好地加強班?干___伍?建設，加強?班級民主建?設，另外孩?子們在對班?干部提出建?議的同時也?是對自己的?反省。三?、教育學生?努力學習，?促進學生全?面發展。?學生的主要?任務是學習?，教育學生?要有明確的?學習目的，?端正的學習?態度，遵守?學習紀律，?指導學生制?定好適合自?己的學習方?法，提高學?習的自覺性?，養成良好?的學習習慣?，提高學習?成績。學生?學生，以學?為生。讓學?生體驗到學?習的樂趣，?品嘗到成功?的喜悅，他?們才能有更?大的前進動?力。四、?尊重學生，?相信學生。?班主任要?相信每一位?學生都有自?己的創造強?項，要允許?有差異，耐?心指導。如?在班級管理?上，我們班?采用值日班?長制度，除?了一個常務?班長，每天?都換讓一名?同學擔任值?日班長，負?責辦理一日?常規的監督?檢查與記錄?，這樣每個?學生都來嘗?試管理的苦?衷和樂趣，?不僅培養學?生的管理才?能，更重要?的是在管理?中找到自信?與自我價值?。五、存?在的問題和?反思。、?部分問題分?析處理不到?位，對現在?孩子心理的?成熟度估計?不到位。?、我感覺我?們班的班干?部的號召力?和自我管理?能力離我的?要求還有一?定的差距，?今后仍需進?一步精心精?心培養，幫?助小干部樹?立威信，力?求班干部從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用。?3、加強?與家長溝通?方法技巧的?鍛煉，調整?好自己的心?態，對學生?別那么兇。?4、反思?自己今年的?工作經歷：?雖然有__?_，有想法?，但是缺少?干事情的方?法，有時候?處理事情的?方式過于簡?單，有時思?考問題的角?度欠妥當，?今后要多向?老教師們學?習，多讀書?，盡快成長?起來?？?之，班主任?工作可以說?是千頭萬緒?，要想帶好?一個班級確?實值得我們?去研究，去?多想想方法?，特別是象?我們這樣的?中年教師。?篇二：_?__小學班?主任工作總?結范本六?年級的最后?一個學期即?將結束，學?生六年的小?學生活也將?劃上一個圓?滿的句號了?。本學期，?我從學生的?思想、常規?管理、課堂?紀律、學習?等方面做了?一些有益的?嘗試。下?面我就從這?幾方面對學?生這一學期?的表現作以?總結。一?、思想方面?進入六年?級下學期后?，學生思想?波動較大，?許多男生變?得更加調皮?，經常違反?課堂紀律，?不完成作業?。針對這?一情況，我?多觀察，多?了解，及時?對有這種現?象的同學進?行交流。有?必要時還和?家長聯系，?共同幫助孩?子端正思想?，明確學習?是自己的首?要任務。另?外，六年級?的學生處于?青春萌動期?，個別男孩?女孩萌發了?過早的好感?。平時，我?就注意觀察?，并多方面?了解，發現?有這種情況?存在，我就?與其交流，?幫助其明辨?是非，避免?早戀的煩惱?。二、常?規管理方面?我在班級?里制定了一?套嚴格的制?度，并對學?生的表現量?化評估。?主要是從早?自習開始，?到下午離校?這一段時間?內，學生的?課間紀律、?課堂表現、?兩操一課等?方面進行量?化評估。?主要是積分?制，一個月?一總結，并?對表現突出?的學生進行?表彰獎勵。?早自習安?排五名優秀?的學生參與?管理，每天?早晨到校后?帶領全班同?學做好晨讀?，真正利用?好早晨的寶?貴時間，讓?學生懂得一?日之計在于?晨的道理。?充分抓好?每一個課間?。課間時間?很多孩子會?在教室或走?廊內追逐打?鬧，嚴重影?響了教學樓?的秩序。這?個時間段，?我會不定時?檢查同學們?的課間活動?情況，真正?做到有序而?不亂。嚴?抓兩操一課?。課間操、?課上操、體?育課都是學?生們比較樂?于參加的，?但天氣炎熱?時，有個別?同學會找各?種理由不上?操。這個?時候，我就?以嚴查為主?。不定時地?抽查學生的?上操出勤情?況。教育學?生體育鍛煉?的重要性，?多方面地做?好學生的課?外鍛煉。?三、學習方/r/