莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的重要原因，有了自信才能充滿信心去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”學(xué)生的自信心是學(xué)生心理活動(dòng)中最為基本的內(nèi)在品質(zhì)，學(xué)生自信心的強(qiáng)弱在很大程度上制約著學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果充滿自信，那就會(huì)充滿動(dòng)力，將學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)揮到最大，進(jìn)而對生活充滿信心，而沒有自信的學(xué)生，總是對學(xué)習(xí)充滿了畏難之情，不能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)！如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，首先要分析造成學(xué)生自信心缺乏的原因，從源頭加以疏導(dǎo)。其次要以平等的真誠的心態(tài)對待學(xué)生，要以無限的耐心教育學(xué)生。只有一心一意善待每一個(gè)學(xué)生，取得學(xué)生的信任。筆者曾經(jīng)的班級里面有個(gè)別的學(xué)生讓我很頭疼。第一個(gè)是付佳明，平時(shí)很少跟人交流，幾乎每天獨(dú)來獨(dú)往。上課提問，即使是最簡單的問題，他也只是笑笑不回答。問他哪里不懂，他也是靦腆地低下頭。有時(shí)很想發(fā)火，可是看他的靦腆樣子，又不忍心。再是作業(yè)，他也是應(yīng)付寫點(diǎn)，或是就不寫。曾經(jīng)試圖找他來辦公室寫作業(yè)，但是他很排斥，教育過幾次沒什么效果。面對這個(gè)情況，我找他班主任試圖了解情況。得知他從小就沒了父母，后來就跟著阿姨一家生活。想必從小寄人籬下的生活導(dǎo)致他極度自卑，但是少年的自尊心又不允許他人可憐他，所以總是裹著外殼來武裝自己。筆者嘗試讓他走出自己陰影。在偶然的情況下，我發(fā)現(xiàn)他自己在本子上練習(xí)寫韓文，似乎很喜歡韓國偶像組合，我覺得機(jī)會(huì)來了。上課時(shí)候，我特意很隨意地透露我會(huì)韓語，并且愿意教他們韓語，我看到他的眼睛一亮。學(xué)生們也很感興趣，紛紛舉手表示要自己的韓語名字，果然他很期待地看著我。我說想要知道自己韓文名字的下課來找我。下課了大家紛紛擠上來詢問，我就看到佳明在外圍很想進(jìn)來，于是我一把把他抓過來，并說佳明的名字用韓語很好聽，寫起來也很好看，并示范給大家看，佳明很害羞但是很認(rèn)真地把他名字記下來了。之后下課的時(shí)候，我總是有意無意地經(jīng)過佳明附近，問他韓文名字會(huì)寫了嗎？喜歡哪位明星？面對這些問題他似乎很感興趣，后來還會(huì)來我辦公室來問些韓語問題，我也喜歡給他開點(diǎn)小灶，教點(diǎn)韓語用語，他慢慢對我打開了心扉。這時(shí)我覺得到時(shí)候了，該給他灌輸點(diǎn)學(xué)習(xí)的概念。那天只有我一個(gè)人在辦公室，他來找我，我問他：“你為什么這么喜歡韓國明星？”他想了會(huì)，說：“很帥，很自由，向往這種自由的日子。”我說：“他們是看著光鮮亮麗，但是你知道他們背后付出的艱辛嗎？每天面對的是高強(qiáng)度的單一的訓(xùn)練，每天面臨著淘汰。出道后完全沒有自由，就連身體都由不得自己做主。但是他們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持呢？因?yàn)樗麄冇袎粝耄瑸榱藢?shí)現(xiàn)夢想拼命努力。佳明，你有夢想嗎？沒有夢想的人是沒有動(dòng)力的。”佳明不語，我又提醒：“你剛才說想自由，但是你一沒學(xué)歷，二沒一技之長，你怎么養(yǎng)活自己，怎么給自己自由？只有自己先強(qiáng)大了，才能走出一片屬于自己的天空。你崇拜的偶像都在為自己的夢想而努力，他們都已經(jīng)找到屬于自己的道路。佳明，你應(yīng)該找準(zhǔn)自己的方向。你覺得你現(xiàn)在要先做什么？”佳明想了很久，“順利畢業(yè)，學(xué)一門技術(shù)將來不用依賴別人。”我很欣慰：“那我們來個(gè)約定，只要你成績有所提高，我就獎(jiǎng)勵(lì)你家偶像的CD。這是我們成人間的約定。”佳明同意了。之后佳明學(xué)習(xí)很用功，特別是我這門功課，更不會(huì)排斥我和同學(xué)。后來同學(xué)們還知道他會(huì)唱韓文歌，都喜歡找他玩，他臉上的笑容也漸漸多了，期中考試成績也突飛猛進(jìn)。后來隨他們班班主任去他家家訪，幸好他阿姨一家是很樸實(shí)的農(nóng)民，可能因?yàn)闆]什么文化有時(shí)會(huì)傷佳明的心，但是還是能感受到他們對佳明的關(guān)心。他們對于佳明愛聽韓文歌有點(diǎn)不滿，但是我說：“適度的休閑娛樂還是必須的，只要不要變成瘋狂的追星族就好。我相信佳明做得很好，他并沒有因?yàn)檫@兒影響學(xué)業(yè)，反而成績進(jìn)步了，還成了班級同學(xué)的‘偶像’。筆者給了佳明一個(gè)可能有點(diǎn)大的夢想，但是卻給他帶來了自信，讓他從單親的自卑中走出來，迎接一個(gè)新的生活。總之，老師要充分認(rèn)識(shí)到建立學(xué)生自信心的重要性，要積極探索實(shí)踐各種好方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的自信心。我們要對學(xué)生的興趣愛好予以肯定，并給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)；對待所有學(xué)生一視同仁，以真誠的心面對學(xué)生。我國古代大教育家孔子早提出“有教無類”的教育理論，高爾基也曾經(jīng)說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”熱愛學(xué)生是教師的天職，他遠(yuǎn)比淵博的知識(shí)更重要