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文檔簡介

6.4.3正余弦定理的應用復習引入一個三角形含有各種各樣的幾何量,例如:三邊邊長、三個內角的度數、周長、面積等,它們之間存在著哪些確定的關系?①三個內角之間的關系:

③邊角關系:

復習引入復習全等三角形的本質:解三角形:確定“三角形”已知三角形的幾個元素求其他元素的過程叫做《解三角形》三角形的6個元素:三條邊a、b、c三個內角A、B、C復習引入復習全等(確定)三角形的條件ABC邊邊邊(SSS)邊角邊(SAS)角邊角(ASA),角角邊(AAS)知三求三工具推論

練習:完成下列解三角形問題:

例1

在△ABC中,已知b=3,c=

,B=30°,解三角形.正(余)弦定理除了解決上述三類問題外,還能解決其他問題嗎?①已知兩角和一邊,求其他角和邊①已知兩邊一夾角②已知三邊②已知兩邊一對角,求其他角和邊③已知兩邊一對角定理剖析、理解無解一解兩解一解一解無解解由正弦定理,得a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC.因為0°<C<180°,所以C=45°.正(余)弦定理的簡單應用√解

由正弦定理得,acosB=bcosA?sinAcosB=sinBcosA?sin(A-B)=0,

由于-π<A-B<π,故必有A-B=0,A=B,同理,B=C,所以A=B=C

即△ABC為等邊三角形.正(余)弦定理的簡單應用

∵sin2A=sin2B+sin2C,正(余)弦定理的簡單應用例4在△ABC中,若sinA=2sinBcosC,且sin2A=sin2B+sin2C,試判斷△ABC的形狀.正(余)弦定理的綜合應用例5在△ABC中,若a、b、c分別為內角A、B、C的對邊,且2asinA=(2b-c)sinB+(2c-b)sinC.。。(1)求角A大小;

(4)若sinC=2sinB,判斷△ABC的形狀;正(余)弦定理的綜合應用例5在△ABC中,若a、b、c分別為內角A、B、C的對邊,且2asinA=(2b-c)sinB+(2c-b)sinC.

(6)求sinB+sinC的取值范圍;例5在△ABC中,若a、b、c分別為內角A、B、C的對邊,且2asinA=(2b-c)sinB+(2c-b)sinC.課小結1.知識點:(1)正弦、余弦定理的簡單應用.2.方

法:化歸轉化、數形結合.

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