文學部落版權所有-文學部落版權所有-1學習目標1通過本次實踐活動，讓同學們感受到文學的魅力。2掌握寫讀后感的方法。3培養學生改編文學的興趣、愛好。版權所有-學習目標版權所有-2文學之旅第一站——誦讀優秀詩文選擇自己喜歡的詩文并朗誦版權所有-版權所有-3古詩古詩4假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要開放花瓣兒，看著你工作。當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。現代詩假如我變成了一朵金色花，為了好玩，現代詩5文學之旅第二站—讀名著寫感想文學作品影響了一代又一代人，使我們的思想自由自在地在廣闊的世界里遨游。請大家說說自己讀過哪些文學著作并寫出你的讀后感。版權所有-版權所有-6【參考例文】

替天行道，英雄之信念也讀《水滸傳》有感古人曾云：“大丈夫生天地間，應以天下為己任，終生不移。”梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，乃真英雄也！梁山好漢個個集正義和公理于一身，他們嫉惡如仇、除暴安良，其所為人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮關西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的是接濟貧困。一部《水滸》寫出了英雄之信念：替天行道。

版權所有-【參考例文】

版權7講授新課我最喜愛的文學作品篇目朝花夕拾作者魯迅文體散文精美語段摘錄一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了吧，但有時竟會連回憶也沒有。感受最深之處雖然是個人的生活經歷和心路歷程，是對親人和師友的緬懷、眷念，但同時又超越于此而表現了一個特定歷史時代中國社會的面貌，提供了豐富、詳實的文獻資料。這是一般的回憶散文所不可企及的。啟發和教育自由、灑脫、隨性但是卻又將自己所欲表達的內容成功的蘊含在了文章中的每一個角落，成為了認識魯迅另一面的橋梁，了解到了魯迅對于生命、人與人之間另一面的思考。講授新課我最喜愛的文學作品篇目朝花夕拾作者魯迅文體散文8文學之旅第三站——制作手抄報班級開展了一次以“我愛文學”為主題的綜合性學習活動。現在你所在小組要出一份“小小文學手抄報”，請你完成下面任務：版權所有-版權所有-91請你為文學社的刊物的文學專欄命名。小說天地；文苑擷英。2請你仿照示例，用簡練的語言介紹下面巴金和冰心作家。示例：施耐庵，是我國元末明初小說家，代表作品有長篇小說《水滸傳》。巴金，是我國現代作家，代表作品有長篇小說《家》《春》《秋》等。冰心：現當代詩人、翻譯家、兒童文學作家，代表作有《寄小讀者》等。版權所有-1請你為文學社的刊物的文學專欄命名。版權所有-101．學校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點參加活動。1【故事會】請收集一個“名人讀書故事”，并簡述故事情節。示例：韋編三絕：孔丘第一遍讀《易》基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。這樣讀來讀去把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了好幾次，不得不多次換上新的再使用。版權所有-1．學校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活112【心情樹】假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫幾句話勸說你媽媽。要求用上一句讀書名言，不超過100字示例：媽媽，您一直擔心我讀課外書籍浪費時間，會影響我的學習，我記得杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增加我們的知識，對寫作有很大幫助。今后您還是讓我多讀點課外書籍吧。版權所有-2【心情樹】假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫幾句話123【辯論臺】下面是“網上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯詞。正方：“網上閱讀”利大于弊。中學生網上閱讀可以學到書本閱讀中學不到的知識，可以根據自己的情況自由地選擇閱讀內容，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式。版權所有-3【辯論臺】下面是“網上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯13反方：良莠不齊，魚龍混雜，我們中學生容易受到有害信息的影響。網上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易染上網癮的。所以，我們中學生還是要堅守“書本閱讀”示例：“網上閱讀”弊大于利。網上閱讀的信息2．書籍是人類智慧的結晶，每年4月23日為“世界讀書日”。為此，你所在班級準備舉行一次集體課外讀書活動，請你按要求完成下面任務。1下面這幅圖是世界讀書日的一幅宣傳畫，請你說說看后的感悟。版權所有-反方：示例：“網上閱讀”弊大于利。網上閱讀的信息2．書籍是人142請你寫一句含比喻修辭的格言作為此次課外讀書活動的宣傳語，懸掛于主席臺上作為會標。示例：書猶如望遠鏡，讀的書越多，就會看得越遠。示例：書籍是心靈的良藥。理想的書籍是智慧的鑰匙。版權所有-2請你寫一句含比喻修辭的格言作為此次課外讀書活動的宣傳語，懸153活動中有一項“我讀經典名著”讀書交流活動，請你為此寫一段開場白。示例：名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師攜手，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。今天，讓我們一同走進“我讀經典名著”的讀書交流活動吧！版權所有-3活動中有一項“我讀經典名著”讀書交流活動，請你為此寫一段開163．材料探究。材料一：北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經發展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響到其他學科的學習。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分攝入，導致了語言表達能力版權所有-3．材料探究。版權所有-17的大幅下降，不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來。”1以上兩則材料反映了一個什么現象？2你認為造成這一現象的原因有哪些？可以從哪些方面改善？示例：學生的語言表達和閱讀能力下降。主要原因：一是學生閱讀量少；二是由于音像制品、漫畫等不斷普及帶來的負面影響。改善：學校加強對學生閱讀的引導，引導學生閱讀更多的文學作品，開展豐富的讀書活動。版權所有-的大幅下降，不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說18文學部落版權所有-文學部落版權所有-19學習目標1通過本次實踐活動，讓同學們感受到文學的魅力。2掌握寫讀后感的方法。3培養學生改編文學的興趣、愛好。版權所有-學習目標版權所有-20文學之旅第一站——誦讀優秀詩文選擇自己喜歡的詩文并朗誦版權所有-版權所有-21古詩古詩22假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要開放花瓣兒，看著你工作。當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。現代詩假如我變成了一朵金色花，為了好玩，現代詩23文學之旅第二站—讀名著寫感想文學作品影響了一代又一代人，使我們的思想自由自在地在廣闊的世界里遨游。請大家說說自己讀過哪些文學著作并寫出你的讀后感。版權所有-版權所有-24【參考例文】

替天行道，英雄之信念也讀《水滸傳》有感古人曾云：“大丈夫生天地間，應以天下為己任，終生不移。”梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，乃真英雄也！梁山好漢個個集正義和公理于一身，他們嫉惡如仇、除暴安良，其所為人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮關西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的是接濟貧困。一部《水滸》寫出了英雄之信念：替天行道。

版權所有-【參考例文】

版權25講授新課我最喜愛的文學作品篇目朝花夕拾作者魯迅文體散文精美語段摘錄一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了吧，但有時竟會連回憶也沒有。感受最深之處雖然是個人的生活經歷和心路歷程，是對親人和師友的緬懷、眷念，但同時又超越于此而表現了一個特定歷史時代中國社會的面貌，提供了豐富、詳實的文獻資料。這是一般的回憶散文所不可企及的。啟發和教育自由、灑脫、隨性但是卻又將自己所欲表達的內容成功的蘊含在了文章中的每一個角落，成為了認識魯迅另一面的橋梁，了解到了魯迅對于生命、人與人之間另一面的思考。講授新課我最喜愛的文學作品篇目朝花夕拾作者魯迅文體散文26文學之旅第三站——制作手抄報班級開展了一次以“我愛文學”為主題的綜合性學習活動。現在你所在小組要出一份“小小文學手抄報”，請你完成下面任務：版權所有-版權所有-271請你為文學社的刊物的文學專欄命名。小說天地；文苑擷英。2請你仿照示例，用簡練的語言介紹下面巴金和冰心作家。示例：施耐庵，是我國元末明初小說家，代表作品有長篇小說《水滸傳》。巴金，是我國現代作家，代表作品有長篇小說《家》《春》《秋》等。冰心：現當代詩人、翻譯家、兒童文學作家，代表作有《寄小讀者》等。版權所有-1請你為文學社的刊物的文學專欄命名。版權所有-281．學校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點參加活動。1【故事會】請收集一個“名人讀書故事”，并簡述故事情節。示例：韋編三絕：孔丘第一遍讀《易》基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。這樣讀來讀去把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了好幾次，不得不多次換上新的再使用。版權所有-1．學校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活292【心情樹】假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫幾句話勸說你媽媽。要求用上一句讀書名言，不超過100字示例：媽媽，您一直擔心我讀課外書籍浪費時間，會影響我的學習，我記得杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增加我們的知識，對寫作有很大幫助。今后您還是讓我多讀點課外書籍吧。版權所有-2【心情樹】假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫幾句話303【辯論臺】下面是“網上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯詞。正方：“網上閱讀”利大于弊。中學生網上閱讀可以學到書本閱讀中學不到的知識，可以根據自己的情況自由地選擇閱讀內容，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式。版權所有-3【辯論臺】下面是“網上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯31反方：良莠不齊，魚龍混雜，我們中學生容易受到有害信息的影響。網上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易染上網癮的。所以，我們中學生還是要堅守“書本閱讀”示例：“網上閱讀”弊大于利。網上閱讀的信息2．書籍是人類智慧的結晶，每年4月23日為“世界讀書日”。為此，你所在班級準備舉行一次集體課外讀書活動，請你按要求完成下面任務。1下面這幅圖是世界讀書日的一幅宣傳畫，請你說說看后的感悟。版權所有-反方：示例：“網上閱讀”弊大于利。網上閱讀的信息2．書籍是人322請你寫一句含比喻修辭的格言作為此次課外讀書活動的宣傳語，懸掛于主席臺上作為會標。示例：書猶如望遠鏡，讀的書越多，就會看得越遠。示例：書籍是心靈的良藥。理想的書籍是智慧的鑰匙。版權所有-2請你寫一句含比喻修辭的格言作為此次課外讀書活動的宣傳語，懸333活動中有一項“我讀經典名著”讀書交流活動，請你為此寫一段開場白。示例：名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師攜手，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。今天，讓我們一同走進“我讀經典名著”的讀書交流活動吧！版權所有-3活動中有一項“我讀經典名著”讀書交流活動，請你為此寫一段開343．材料探究。材料一：北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經發展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響到其他學科的學習。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產生依