學校德育工作規劃模板寫工作規劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。規劃是我們走向樂觀式工作的起點。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的學校德育工作規劃模板，盼望你喜愛。

學校德育工作規劃模板篇1

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高同學的智育的前提就是要提高同學的德育。

從低班級同學的特點來看思想訓練應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧.中，塑造自身名貴的品德與綜合素養，為.貢獻才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作規劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新訓練精神，落實學校訓練教學工作規劃，以課堂教學和訓練活動為載體，以構建起學校、家庭、.素養訓練大環境為保障，以努力提高同學的現代文明素養為目標，本學期我班將以全面推動素養訓練，提高同學的綜合素養，把訓練深化到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、協作班主任抓好同學的常規訓練，強化《學校生日常行為規范》的落實，培育同學良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。

3、樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。

4、結合語文園地的展現臺為同學設立一個展現才能的小舞臺，給同學一塊自由進展的空間。

結合語文學科對同學進行德育訓練。

三、詳細措施

1、抓好同學的常規訓練。

協作班主任指導同學學習《學校生守則》《學校生日常行為規范》《一日常規》等，實行肯定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培育同學良好的行為習慣。特殊是開學之初，深化同學，把握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規范同學的言行。

2、增加同學的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵同學，在班級中形成向上的班風，訓練同學要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓同學明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新.，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使同學在原有的狀況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓同學享受到勝利的喜悅。

4。培育好班干部，充分發揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的機會，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現自己的舞臺。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任準時與家長聯系，互通狀況，個別訓練指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養。努力學習有關訓練方面的材料，不斷改進教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發同學的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

四、大力開展校內文化建設，實現環境育人。

1、通過辦學理念、進展目標、校風、學風等引導同學。學校在惹眼位置張貼辦學理念、進展目標、校風、學風，并利用同學集會、國旗下講話等時機，大力宣講，讓其深化師生心中。

2、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗、班訓；布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報。櫥窗由少先大隊部和藝術組老師負責，張貼同學書畫作品或其他宣揚資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《學校生守則》、《學校生日常行為規范》和同學書畫作品。

3、辦好學校紅領巾廣播。學校成立紅領巾廣播工作小組，稿件由各班同學供應，老師負責選稿，同學播音。欄目包括校內新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。每學期對優秀播音同學進行表彰，對樂觀投稿的班級在文明班考核中賜予嘉獎。

五、充分發揮課堂訓練的主渠道作用。

在德育工作中，要堅持以課堂訓練為主渠道的做法，全體老師要增加德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中結合學科內容、特點，挖掘訓練素材，任課老師在制訂教學規劃、備課時，要努力挖掘教材中的訓練素材，留意培育同學良好的學習態度、學習習慣和良好的意志、品行，促使同學養成文明行為習慣，使愛國主義、集體主義訓練等十大德育內容與教學內容之間產生有機的聯系，在潛移默化中給同學以春風化雨般的訓練。思想品德課是向同學比較系統地直接進行思想品德訓練的一門重要課程。它著重提高同學的道德熟悉和道德推斷力量，培育道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（.）課程老師要發揮品德課的優勢，聯系同學實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進行品德訓練，解決同學熟悉上的一些偏差，給同學以正確導向，對同學提出適當的行為要求，為同學的勝利人生打好底色。

六、仔細做好品德評定工作。

全體老師要充分熟悉到，品德評定是德育過程的一個重要環節，通過評定可以衡量同學品德所達到的實際水平，引導他們學習正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步。學校要制定評價方案，將同學的品德課考核成果和行為表現的考核結合起來，同時，在行為表現的評價標準中，應依據同學的班級、年齡特點制定。評價中，應注意評價主體的多元，綜合同學個人、同學、老師、家長評價的結果。每學期結束時，班主任應對同學的行為表現、進展狀況做出書面評價，即寫出評語，并告知同學和家長。

學校德育工作規劃模板篇2

一、本學期指導思想：

以“建設幸福一小”為中心，夯實德育工作，以人為本，為老師的進展、同學的成長搭建平臺。進一步加強同學的道德訓練、紀律訓練、法制訓練，增加科技意識，培育同學的愛國、愛校精神。挖掘校內文化資源，強化同學良好的品德行為習慣的養成，關注同學心理問題，促進同學的健康成長。以班級組為團隊，務求實效，打造初具特色的邊疆學校。

二、工作目標：

（一）加強同學日常行為規范訓練，努力促進同學養成良好的行為習慣。

（二）開展國防訓練，強化愛國愛校思想。

（三）探究科技訓練，樹立從小愛科學的意識。

（四）深化少先隊活動，從活動中培育和提高同學的素養。組織開展綜合實踐活動，不斷提高同學的綜合素養。

三、工作要點：

（一）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過閱歷溝通、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和力量的提高。

（二）抓好德育基礎訓練，培育同學良好的行為習慣。

1、把同學行為習慣養成訓練作為學校政教常規工作長期堅持的重點。

2、重視少年軍校活動。多渠道發揮部隊、邊防派出所、老師的主導力氣，引導同學愛軍愛國。

3、加強科技訓練。利用多種形式對同學進行從小講科學，愛科學的培育，開展好同學的科普作品展覽。

4、開展愛國愛校訓練。以四班級“少年軍校”為抓手，通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防訓練展現、班隊會等形式，增加愛國愛校意識。

5、連續加強對同學的法制訓練，安全學問訓練的主題活動，通過現場演練，圖片展覽、觀看訓練片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。

6、以紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動。

7、鼓舞大隊干部組織策劃愛好競賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。

學校德育工作規劃模板篇3

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針，結合區訓練局工作要求及學校工作規劃，以養成訓練為基本內容，重視同學的習慣訓練，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培育同學文明行為和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文靜人，培育健康歡樂的同學。

二、工作思路

1、“一個核心”：以習慣養成訓練為核心，夯實常規，提升素養。

2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。

3、“三個重點”：通過課堂主渠道培育同學的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習慣的熟悉；通過班級德育，促進良好習慣的養成。

三、主要工作

（一）規范德育管理，優化德育成效。

1、加強師德師風建設。提高老師自身修養。仔細學習有關師德師風建設方面的文件、要求，做到廉潔從教，關愛同學，服務同學，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻型的人民老師。

2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式討論、溝通班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過溝通、參觀、學習，不斷提高班主任整體素養，提高班級管理水平；三是連續推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期評優制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發覺問題準時溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要進行晨會課例行檢查、聽班隊會課，準時溝通、總結，提高班主任的業務水平；五是加強宣揚，準時宣揚各個班級中涌現的先進事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學期末評比“優秀班主任”、“優秀中隊”等。

（二）抓好德育常規，提高德育實效。

1、重視行為訓練。以《學校生日常行為規范》等為基本點，以習慣養成訓練為重點，促進同學良好品德的形成。對學校德育校本課程進行整改與完善，并分班級段初步形成并細化德育校本教材書面材料。注意良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的培育。

2、落實精致管理。加強對“特別同學”日常行為規范幫扶和訓練，堅持把“常規管理”和“養成訓練”作為大面積提高同學素養的重要舉措，訓練全體同學從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

3、推動常規工作。進一步推動國旗下講話、紅領巾廣播、宣揚櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對同學的正面宣揚，促進自身素養的不斷提升。

4、完善德育網絡。一是連續做好家訪工作，要求每位班主任與同學家長建立常常性聯系，統籌和協調對同學的訓練工作，形成學校、家庭、.共同參加的訓練格局。并將工作開展的狀況納入班主任工作考核。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、訓練教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，準時宣揚學校的訓練理念，指導家長協作做好家庭訓練，提出同學在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。三是仔細開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊同學視野，豐富同學生活，提高同學力量。

（三）開展德育活動，豐富德育內涵。

1、開展“校內之星”評比活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優良學風。

2、依據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、同學寵愛的有益活動。

3、深化開展“陽光體育”活動，保證同學每天一小時活動熬煉時間，在同學中開展各類體育競賽活動，強健同學體魄，豐富同學的校內生活。

4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高班級段分別開展全校性主題中隊會觀摩競賽活動。要求從同學實際動身，依據同學身心進展需要，選擇反映當前同學在文明素養中的薄弱處，有針對性、訓練性強的主題，在全校進行觀摩競賽活動。

5、加強法律、法規的宣揚活動，加強校內安全文化建設，以《未成年人愛護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理懲罰條例》等為主要內容，通過同學喜聞樂見的形式，加強普法訓練，并充分挖掘身邊訓練資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，使同學明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《學校生日常行為規范》。

學校德育工作規劃模板篇4

一、指導思想

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”切實推動少年兒童.主義核心價值觀訓練，努力提高同學的道德水準。

二、全期德育工作目標

1、培育同學構成良好的行為習慣和道德品質。

2、加強同學自主管理，提高同學自我管理的潛力。

3、專心參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、本學期班級德育工作基本要點

1、確立班級奮斗目標。

在實現班群眾的奮斗目標的過程中，充分發揮群眾每個成員的專心性，要讓他們共享群眾的歡快和幸福，從而構成群眾的榮譽感和職責感。

2、行規方面。

充分利用班會的時間強調《一日常規》、《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常生活中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”特地負責監督檢查同學的日常行為。班主任每一天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。

3、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（1）透過各種方式，端正同學的學習動機和態度，指導他們把握科學的方法和良好的習慣。

（2）充分利用課堂教學中向同學滲透德育進行訓練，常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情做好協調工作。

4、督促同學養成良好的衛生習慣。

做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。培育同學講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理潛力。

發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的同學自覺遵守行為規范，力爭上游。

6、抓好兩操的訓練。

合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的德育訓練。進行一些有好處的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

7、家庭訓練指導方面。

加強家校聯系，準時了解同學在家的生活和學習狀況，做到準時發覺問題，解決問題，與家長共同訓練孩子，使他們全面進展。

學校對同學進行思想品德訓練，是.主義精神禮貌建設的奠基工程，對促進同學的全面進展作用很大，本學期將會根據規劃提高同學的思想品德訓練，促進同學健康成長！

學校德育工作規劃模板篇5

一、指導思想

20__年秋，我校要仔細學習宣揚、貫徹落實新修訂的《義務訓練法》、《未成年人愛護法》，仔細落實《學校管理規程》、《__省學校教學常規管理的若干看法（試行）》、《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園訓練指導綱要（試行）》。堅持“以德立校、以法治教、以績強校、以研興校”的辦學目標。以服務師生為宗旨，加強校內文化建設，加強師德師風建設，重視師生心理健康引導與訓練，以“行為習慣養成訓練”為基礎，樂觀構建學校主導、家庭延長、.輻射的德育工作新格局。切實加強對同學思想品德訓練，推動體驗訓練思想的貫徹和落實，推動素養訓練，營造健康、向上的校內文化氛圍。

二、工作目標

1.制定、完善、健全各項相關的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發生。

2.結合各種學校日常活動，把《學校生守則》、《學校生日常行為規范》、《中學校生禮儀規范》的訓練貫穿到整個學期，將同學培育成為具有誠懇守信、言行全都、有愛心的人，使養成訓練落到實處。

3.通過學習，在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，并通過學校的規章制度明確每一個老師對同學的訓練任務，使學校每個崗位、每一位人員切實擔當自己育人的職責，以更好地促進和推動學校德育工作的進展。

4.抓理論學習，提高全體老師師德師風建設水平。增加教職工的服務意識和大局意識，樹立訓練行業的新形象。使廣闊老師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻”的良好治學作風，全面關懷、愛惜同學，杜絕體罰和變相體罰現象。

三、工作措施

（一）加強師德師風建設

按要求準時開展師德師風訓練的自評總結和分析，仔細總結師德師風建設工作的閱歷和成就，通報師德師風建設狀況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進個人，大力宣揚師德師風建設成效顯著學校的先進閱歷和師德高尚的典型事跡。讓廣闊老師學有榜樣、干有目標，使全體老師的師德水平提升到一個新的層次。

連續組織學習《公民道德建設實施綱要》、《老師法》中有關老師職業道德的內容和《中學校老師職業道德規范》，以“樹師表形象，做文明老師”為主題，對老師進行職業道德和法制訓練，大力提倡無私奉獻和人梯精神，提倡建立新型的文明和諧師生關系。

（二）加強同學的`養成訓練

拓寬德育活動渠道，增加德育工作的針對性和實效性。堅固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。

1、加強同學愛國強國訓練

結合學校生的特點，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動，激發同學愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛他人、愛自己的意識，踐行學校生禮儀規范，樹立劇烈的民族自尊心、自信念和驕傲感。開展愛國主義專題訓練，組織同學參觀德育訓練基地，觀看愛國主義訓練影片，進行國防訓練等，增加同學的法律意識、環保意識和衛生意識，培育同學從小喜愛科學，信仰科學，求真務實的人生態度。傳統節日、紀念日都具有特別的訓練意義，特殊是中國傳統節日，歷史悠久，訓練意義深遠，是激發同學的民族意識和學校德育工作的良好契機。九月份開展慶祝老師節主題訓練活動，十月份結合建國x周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶祝活動。十二月份開展慶元旦活動。同時還應開展以養成訓練為主題的相關活動。

2、要勤抓同學的自我養成訓練

每周要有一個養成訓練訓練重點。班主任結合本班的實際狀況，充分利用晨會、班會、紅領巾廣播站、黑板報等途徑有規劃地開展活動。在校內開展行為規范、文明禮貌等方面的訓練。細化班級值日制度和一日常規的評比制度，強化同學自主管理意識，充分發揮班隊干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動，把養成訓練落實到每位同學身上，規范同學的言行，形成良好的班風和學風。培育同學良好的行為習慣和學習習慣。

（三）抓好少先隊工作

（1）加強輔導員隊伍建設。班主任（中隊輔導員）是學校德育工作的重要力氣，擁有一支高素養的班主任隊伍是做好學校德育工作的保證。本學期，我校將努力做好班主任、輔導員的培訓工作。

（2）切實發揮宣揚陣地的作用。做好紅領巾廣播站、黑板報、評比欄這些學校重要的宣揚陣地，要加強管理，細心組織，準時做好新聞發布、好人好事宣揚、訓練政策貫徹和對外宣揚工作。紅領巾廣播站要利用每天中午時間，做好播音工作，學校、班級黑板報至少兩周要更換一期，班風競賽每天下午第三節課后要準時公布，其次天要準時反饋。

（3）落實主題班隊活動。要進一步構建少先隊、各年段、班主任一體化的學校德育工作網絡，營造全員育人的德育氛圍，堅持每兩周一次的主題班隊活動。如：可以結合少先隊建隊x周年，開展“我和我的祖國”中隊主題班會。

（4）加強少先組織建設。少先隊組織要成為組織德育活動、抓同學行為習慣養成的主力軍，要把學校生的行為習慣養成納入工作職責范圍，堅持日檢查、周公布、月總結、學期總評的制度，大力宣揚榜樣同學的先進事跡，以榜樣的力氣激發同學，提高同學踐行文明禮儀的自覺性，全面提升同學文明素養。

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