2023—2023學年上學期第十三周政教處工作總結要不斷的緊抓教育工作，也要重視衛生狀況，發揮班干部的先鋒作用，帶著同學們好好的建立班級文化。同時也要警覺校園凌辱大事，要用合理的方法解決沖突和糾紛。下面是我帶來的20232023學年上學期第十三周政教處工作總結。

常規治理方面

衛生方面：上周有的班級還是沒有提高班級衛生工作意識，班級衛生工作落實得不徹底，沒有做到室內外衛生的精細化治理，今后衛生達不到標準，將嚴扣，狠扣，學校將嚴抓，狠抓，長期抓，請大家從今日起重視衛生工作。上周我們全體班主任教師都觀看了魏書生講座，各班極要結合做人做事，生存生活的三會學生標準，本著增加每一名學生的班集體榮譽感,本著增加每一名學生的班級建立的責任心,使班內每項工作人人都參加,人人有奉獻的原則實施.各班級的衛生工作要做到精細化治理，并交付得力的班級干部負總責。平常檢查發覺各班級的班干部衛生深入的不夠，不會抓，抓不細。為此各班級從現在起要充分發揮好班干部的作用，另外班干部也要在班級衛生紀律工作方面起到領先垂范、身體力行，為全班同學樹立典范，要幫班主任教師分解一些工作。各班級要高度重視抓好班級干部建立，堅持把紀律法規挺在前面，不斷激濁揚清的作風之變。結合三會學生方面真正把班干部團干部的作用發揮到極致。

女生化裝方面：晚自習下課后在學校大門值班期間，總是能觀察我校有些女生濃妝艷抹走出校門，對己對校影響極為不好，學校建議化裝的女生們，你小小年紀，裝扮的自認為很時髦，你眼里認為這是流行，這是共性，化得濃妝艷抹，抹著廉價的口紅，裝扮的與你的年齡不符，與你的職業不符，你要記住這是你的無知，你的廉價，你的職業是學生，你不但沒有深入你來**一中學的意義是什么，反而讓觀察你化裝的旁人去思索你為什么化的濃妝，你化濃妝的意義是什么？假如你不喜愛學生這個職業，你可以選擇離開學校，退學。可以選擇社會上的美容美發化裝培訓學校，但我校絕大多數女生不化裝，這一點已經證明不化裝的同學才是主流，才是正能量，化裝的女生你要記住蒼蠅不叮無縫的蛋，你能招致蒼蠅對你的關注，也能說明你也就是個臭蛋。你要認為細心裝扮的你是一朵鮮花，那你這輩子根本也注定要插在牛糞上，更何況你還不是鮮花。同學們你們別遺忘你們的出身與家庭，尤其是來自農村平凡而一般家庭的你，你的父母已經是這個社會的底層，農夫的兒女應當怎么去做，不言而喻，我不加以說明。你們現在化裝，不行能受到教師和班級同學的敬重，你們選擇你們認為自由的生活，你們拍拍良心，端詳一下你們剛上高中時的準備和人生規劃，學校的態度明確告知同學們，對你們的違紀行為，絕不會放任，而且不會讓不學習的學生對學習這件事情做出自由的選擇。借此時機送給同學們一句話，這句話是今日早晨領導班子會議上提到的，很有教育意義和說服力，大家一起共勉：人生最大的懊悔，就是沒有好好學習。

本周政教處的工作重點就是要嚴峻打擊各班級學生化裝現象，嚴峻打擊，持續打擊，讓化裝的同學無處藏身。班主任的第一關肯定要把好，不要由于班級里的化裝同學扣分而影響班級榮譽的獲得。

吸煙方面：也是本周打擊重點，上周廁所煙霧較以前雖然有所好轉，根本杜絕樓內廁所吸煙，但是有些樓層需要重點打擊，請班主任教師強調好，多對班級吸煙學生囑咐提示，學校也將持續對此類吸煙學生這種損人利己的自私行為予以嚴峻打擊，在這里再次重申，今后抓到吸煙者，德育積分個人扣20分，班級扣2分，家長到校，一樓公示，全校通報吸煙學生，更可恨的是為吸煙學生通風報信，站崗放哨的學生，這類學生品德太差，行為卑劣，三觀不正，助紂為虐，為此學校對此類學生深惡痛絕，今后抓到為吸煙者通風報信者，德育積分扣40分，記過處理。

綜合上周各班紀律衛生狀況，評出以下班級獲得紀律衛生流淌紅旗：

一年級：

二年級：

三年級：

本周班會方面：在今日早晨的領導班子會議上，傳達了“反校園凌辱”的會議精神，結合通知精神及詳細落實措施，為此本周各班級要召開“反校園凌辱”主題班會，同學們，校園本應是我們學習學問、承受教育的地方，祖國各地各級學校頻頻消失的校園暴力凌辱案例卻打破了校園應有的安靜。校園暴力凌辱是人際沖突的一個極端，對大家來說是雙重損害，同時也表達出人際交往的問題。同學們共同生活在一起，就應當相互幫忙、相互諒解、相互包涵，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，通過本周班會課的召開，今后同學們在校園暴力侵害的時候，要完善自我愛護的手段，提高自我愛護的力量。盼望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節的書刊，不玩有暴力顏色的嬉戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個安康陽光的三會學生。在今日早晨的領導班子會議上，提到要每個學生都知曉“校園凌辱”這個概念。今日借此時機向同學們重點解釋下校園凌辱問題。所謂凌辱，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體。有意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體凌辱，推搡、打等“，二是“言語凌辱”，包括惡意取笑、起污辱性外號、辱罵等，三是“關系凌辱”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利境況。所謂“校園凌辱”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們中國的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會損害你的身體；還會使一顆純潔的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴峻時，還會威逼你身邊人的生命安全。這不僅違反了中華幾千年來友善的傳統美德，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其簡單損害到同學們的身體心理以及家庭。

同學們，我們學校的辦學目標里盼望同學們爭做三會學生，做人做事方面提倡同學們做高素養的人，號召大家團結友愛，我校一局部同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生沖突也能友好的解決。這是一個人力量的表現，也是一個人素養的表現，更是同學們的家風和我校良好的校風的一種表現。

同學們，從現在開頭，我們要更堅決地對“校園凌辱”說不！有校園凌辱的學生，你們要意識到，凌辱行為是不道德的行為，凌辱行為是