初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版_第1頁
初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版_第2頁
初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版_第3頁
初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版_第4頁
初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章動物在生物圈中的作用第三章動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用一:

在維持生態平衡中的重要作用“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。"“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。"在唐代詩人杜甫的筆下,動物使大自然充滿生機。你想過沒有,如果沒有動物,自然界會是怎樣的狀況?如果動物的種類和數量銳減,綠色植物會受到影響嗎?在生物圈中,動物具有哪些重要作用呢?動物在生物圈中的作用一:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行31.0-72.931.0-72.9金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日

0-6.20-31.06月17日至8月3日6.2-10.231.0-72.9金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合

討論●通過對以上材料的分析,你認為人類能不能隨意滅殺某種動物?為什么?答:不能。動物與其化生物有著直接或間接的關系,滅殺后會影響該動物所生存的整個生態系統。●你認為在自然生態系統中,各種動物的數量是否會無限增長?為什么?答:不能。生態系統中的各種生物相互制約,限制了動物數量增長;動物因生存空間和食物有限,也不可能無限制增長。討論

討論●通過對實驗數據進行分析,你認為螞蟻“侵食”金合歡,對金合歡的生長有害嗎?答:無害。有螞蟻“侵食”時,金合歡幼苗的成活率、生長速度均高于沒有螞蟻“侵食”的幼苗。●從上述資料中,你得到哪些啟示?答:生物圈中各種生物之間,以及生物與環境之間有著相互依存,相互影響的關系,所謂“害蟲益蟲”都是相對的。應該合理地開發利用動物資源。討論

一、在維持生態平衡中的重要作用事實表明,在自然生態系統中,各種生物之間、生物與環境之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中,生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫作生態平衡(ecologicalbalance)。多種多樣的動物在維持生態平衡中起著重要的作用,人為捕殺某種動物,或者隨意引進某種動物,都會影響生態系統的平衡狀態。一、在維持生態平衡中的重要作用動物在生物圈中的作用二:促進生態系統的物質循環動物在生物圈中的作用二:初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版

二、促進生態系統的物質循環回憶有關生態系統和呼吸作用的知識,想一想,植物利用二氧化碳和水制造的有機物,是怎樣變成二氧化碳和水返回無機環境中的?假如沒有動物,有機物變成二氧化碳和水的過程會受到影響嗎?動物作為消費者,直接或間接地以植物為食。動物攝取的有機物,有的參與構成動物的身體,有的在它們體內經過分解釋放能量,供給生命活動的需要,同時也產生二氧化碳、尿素等物質;動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,這些物質可以被生產者利用。可見,動物能促進生態系統的物質循環。二、促進生態系統的物質循環動物在生物圈中的作用三:幫助植物傳粉、傳播種子動物在生物圈中的作用三:初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版

三、幫助植物傳粉、傳播種子自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍。然而,當某些動物數量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(圖5-38)、蚜蟲害(圖5-39)等。關于動物在生物圈中的作用,你還知道哪些?請你就這個話題跟同學交流。三、幫助植物傳粉、傳播種子1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“V”,錯誤的畫“×”。

(1)動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。()(2)沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行。()XX1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“V”,錯誤的畫“×2.有人說:如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有眾多的動物,也就可能不再有人的存在。這樣的說法是否有一定的道理呢?為什么?答:有一定道理,有些植物與蜜蜂形成了相互適應,相互依存的關系。

3.蟲害給農林業生產造成了巨大的損失,為了控制害蟲,人們想出了各種辦法,如使用農藥,或引入害蟲的天敵。這兩種方法,你認為哪種好呢?為什么?答:各有利弊。生物防治沒污染,但見效慢,只能在蟲害不嚴重時使用化學防治有污染,但見效快,在蟲害突然暴發時使用。2.有人說:如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂

科學家通過對動物的認真觀察和研究,模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這就是仿生。隨著科學技術的迅猛發展,模仿生物制造出來的新儀器、新設備日益增多。科學家通過對動物的認真觀察和研究,模仿動第三章動物在生物圈中的作用第三章動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用一:

在維持生態平衡中的重要作用“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。"“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。"在唐代詩人杜甫的筆下,動物使大自然充滿生機。你想過沒有,如果沒有動物,自然界會是怎樣的狀況?如果動物的種類和數量銳減,綠色植物會受到影響嗎?在生物圈中,動物具有哪些重要作用呢?動物在生物圈中的作用一:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行31.0-72.931.0-72.9金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日

0-6.20-31.06月17日至8月3日6.2-10.231.0-72.9金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合

討論●通過對以上材料的分析,你認為人類能不能隨意滅殺某種動物?為什么?答:不能。動物與其化生物有著直接或間接的關系,滅殺后會影響該動物所生存的整個生態系統。●你認為在自然生態系統中,各種動物的數量是否會無限增長?為什么?答:不能。生態系統中的各種生物相互制約,限制了動物數量增長;動物因生存空間和食物有限,也不可能無限制增長。討論

討論●通過對實驗數據進行分析,你認為螞蟻“侵食”金合歡,對金合歡的生長有害嗎?答:無害。有螞蟻“侵食”時,金合歡幼苗的成活率、生長速度均高于沒有螞蟻“侵食”的幼苗。●從上述資料中,你得到哪些啟示?答:生物圈中各種生物之間,以及生物與環境之間有著相互依存,相互影響的關系,所謂“害蟲益蟲”都是相對的。應該合理地開發利用動物資源。討論

一、在維持生態平衡中的重要作用事實表明,在自然生態系統中,各種生物之間、生物與環境之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中,生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫作生態平衡(ecologicalbalance)。多種多樣的動物在維持生態平衡中起著重要的作用,人為捕殺某種動物,或者隨意引進某種動物,都會影響生態系統的平衡狀態。一、在維持生態平衡中的重要作用動物在生物圈中的作用二:促進生態系統的物質循環動物在生物圈中的作用二:初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版

二、促進生態系統的物質循環回憶有關生態系統和呼吸作用的知識,想一想,植物利用二氧化碳和水制造的有機物,是怎樣變成二氧化碳和水返回無機環境中的?假如沒有動物,有機物變成二氧化碳和水的過程會受到影響嗎?動物作為消費者,直接或間接地以植物為食。動物攝取的有機物,有的參與構成動物的身體,有的在它們體內經過分解釋放能量,供給生命活動的需要,同時也產生二氧化碳、尿素等物質;動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,這些物質可以被生產者利用。可見,動物能促進生態系統的物質循環。二、促進生態系統的物質循環動物在生物圈中的作用三:幫助植物傳粉、傳播種子動物在生物圈中的作用三:初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版初中生物動物在生物圈中的作用課件人教版

三、幫助植物傳粉、傳播種子自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍。然而,當某些動物數量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(圖5-38)、蚜蟲害(圖5-39)等。關于動物在生物圈中的作用,你還知道哪些?請你就這個話題跟同學交流。三、幫助植物傳粉、傳播種子1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“V”,錯誤的畫“×”。

(1)動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。()(2)沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行。()XX1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“V”,錯誤的畫“×2.有人說:如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有眾多的動物,也就可能不再有人的存在。這樣的說法是否有一定的道理呢?為什么?答:有一定道理,有些植物與蜜蜂形成了相互適應,相互依存的關系。

3.蟲害給農林業生產造成了巨大的損失,為了控制害蟲,人們想出了各種辦法,如使用農藥,或引入害蟲的天敵。這兩種方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論