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文檔簡介

第第3頁大班體育優質課教案評析：一物多玩——松緊帶圈

大班體育優質課教案評析：一物多玩——松緊帶圈

活動目標：

1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，進展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2.培育幼兒的嘗試精神和制造力。

3.繼續培育幼兒遵守集體規章的良好品質。

活動預備

松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球假設干，并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

活動過程：

一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內，聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。

二、基本部分：

1.分散玩松緊帶圈。師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有很多種玩法，看哪個小伙伴玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)

2.集中演示。師：哪位小伙伴來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的?(幼兒爭論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

3.幼兒再次分散練習。師：請小伙伴試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

4.游戲"揪尾巴'。規章：老師做揪尾巴的人，小伙伴將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，愛護自己的尾巴不被揪下來。

三、結束部分

1.放松活動。幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。

2.最末兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結束活動。

評析

本節課的重點，是讓小伙伴利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達到熬煉的目的，從中培育小伙伴的嘗試精神及制造力。完成重點所采納的方法是嘗試、爭論、再嘗試，最末達到本節課目標。本節課難點是如何讓小伙伴利用松緊帶圈的可變性來想象創編出比較科學的玩法。

解決難點的方法：課前讓幼兒觀測松緊帶圈，讓小伙伴把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶圈的玩法，可當圈玩，可當繩玩，還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

大班體育優質課教

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