高中生物總復(fù)習(xí)PAGEPAGE30成功的大門為你而開。專題16人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【考情探究】課標(biāo)解讀考情分析備考指導(dǎo)考點(diǎn)考向1反射和人腦的高級(jí)功能反射與反射弧考查內(nèi)容:反射的概念與類型、反射弧的組成及各部分的功能是高頻考點(diǎn);神經(jīng)調(diào)節(jié)的概念、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能是常規(guī)考點(diǎn);神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸處的傳遞是難點(diǎn)命題規(guī)律:高考題主要考查考生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的理解、掌握情況,命題時(shí)常與體液調(diào)節(jié)相結(jié)合,綜合考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制1.重點(diǎn)理解興奮在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞的機(jī)制和過程,建立結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)2.掌握相關(guān)曲線圖形的分析方法,結(jié)合實(shí)例綜合分析神經(jīng)調(diào)節(jié)在生命活動(dòng)中的作用,培養(yǎng)科學(xué)思維這一生物學(xué)科素養(yǎng)人腦的高級(jí)功能2興奮的傳導(dǎo)與傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞【真題探秘】基礎(chǔ)篇考點(diǎn)一反射和人腦的高級(jí)功能【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射B.機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都有大腦皮層的參與C.效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢D.只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)答案D2.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.刺激③也可以完成反射B.正常機(jī)體內(nèi),興奮在結(jié)構(gòu)①中的傳導(dǎo)是單向的C.圖中神經(jīng)元的細(xì)胞體均位于結(jié)構(gòu)②處D.a、b依次表示反射弧的效應(yīng)器和感受器答案B3.下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一般成年人可以“憋尿”,這說明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞B.“植物人”腦干的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能答案D考點(diǎn)二興奮的傳導(dǎo)與傳遞【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.下列有關(guān)神經(jīng)興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與Na+內(nèi)流有關(guān)B.神經(jīng)纖維上興奮部位與未興奮部位形成局部電流C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外的局部電流方向一致答案D2.某哺乳動(dòng)物處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元內(nèi)、外的K+濃度分別是140mmol/L和5mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的過程中有K+排出細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有K+流入細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.所述過程中,K+排出細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,流入細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸B.所述過程表明,神經(jīng)元興奮時(shí),膜兩側(cè)K+的濃度差會(huì)縮小C.所述過程表明,神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性會(huì)發(fā)生改變D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè),興奮部位比未興奮部位的電位低答案A3.將完好的某動(dòng)物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細(xì)胞外液)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置,如圖所示。下列說法正確的是()A.靜息狀態(tài)時(shí),可測(cè)得A、B兩處的電位不相等B.靜息狀態(tài)時(shí),膜兩側(cè)沒有離子進(jìn)出C.B處興奮時(shí),與任氏液相比,細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高D.若阻斷Na+內(nèi)流,刺激后,A、B不能產(chǎn)生興奮答案D4.下列關(guān)于乙酰膽堿的敘述,錯(cuò)誤的是()A.作用于不同細(xì)胞引起的效果可能不同B.存在于突觸小泡中,經(jīng)擴(kuò)散通過突觸前膜C.釋放過程伴隨著電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.與突觸后膜上受體結(jié)合能引發(fā)膜電位變化答案B5.(2017江蘇單科,8)如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí),膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)答案D6.利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,處理方式及作用機(jī)理如下:①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道;③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道,導(dǎo)致Cl-內(nèi)流;④將神經(jīng)纖維置于低Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是()A.甲—①,乙—②,丙—③,丁—④B.甲—④,乙—①,丙—②,丁—③C.甲—③,乙—①,丙—④,丁—②D.甲—④,乙—②,丙—③,丁—①答案B7.神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)或傳遞中,“離子通道”是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒中的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞?導(dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)或傳遞障礙。下列哪項(xiàng)是神經(jīng)毒素作用的結(jié)果()A.促進(jìn)突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B.抑制突觸后膜興奮的產(chǎn)生C.使膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正D.迅速分解神經(jīng)遞質(zhì)答案B8.圖一為a、b、c三個(gè)神經(jīng)元部分結(jié)構(gòu)組成,圖二中甲、乙、丙三條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。請(qǐng)回答下列問題:圖一圖二(1)圖一中有個(gè)突觸。只刺激神經(jīng)元a,神經(jīng)元c興奮體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。

(2)若組織液中Na+濃度增加,神經(jīng)元a受到適宜刺激后,動(dòng)作電位(填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)圖二中乙曲線電位保持不變的原因是。同時(shí)刺激a、b時(shí),神經(jīng)元c的膜內(nèi)外電位是。

(4)綜上可知,神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起下一個(gè)神經(jīng)元。

答案(1)2(進(jìn)行細(xì)胞間)信息交流(2)變大(3)神經(jīng)元b興奮時(shí),釋放的(抑制性)神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元a抑制(答出b抑制了a含義即對(duì))外正內(nèi)負(fù)(4)興奮或抑制綜合篇提升一膜電位的測(cè)量與電流表指針的偏轉(zhuǎn)問題【綜合集訓(xùn)】1.(經(jīng)典題)如圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1中乙能測(cè)出靜息電位的大小,相當(dāng)于圖2中a點(diǎn)的電位B.若細(xì)胞外Na+濃度適當(dāng)升高,在適宜刺激下圖2中c點(diǎn)上移C.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由a轉(zhuǎn)變?yōu)閎的過程中,膜對(duì)K+的通透性增大D.若要畫出圖2的動(dòng)作電位,需要多個(gè)圖1裝置測(cè)量神經(jīng)纖維不同位點(diǎn)的電位變化答案B2.(經(jīng)典題)科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖甲,電流左進(jìn)右出為+),記錄在鈉離子溶液(鹽溶液)中神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的膜電位(如圖乙),圖甲中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均置于膜外,其他條件不變,則測(cè)量結(jié)果是()甲乙答案B3.(2019河南開封一模,5)利用蛙坐骨神經(jīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),相關(guān)結(jié)果如圖所示,以下敘述正確的是()A.圖1中a、b點(diǎn)均無離子跨膜運(yùn)輸B.圖2指針偏轉(zhuǎn)是由a點(diǎn)K+外流速率增大引起的C.圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于b點(diǎn)Na+內(nèi)流使a、b兩點(diǎn)間存在電位差D.圖4中a點(diǎn)K+內(nèi)流與b點(diǎn)Na+內(nèi)流速率相等,指針不偏轉(zhuǎn)答案C4.(2019江蘇南京、鹽城二模,23)如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,甲、乙為電流計(jì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.興奮在圖示三個(gè)突觸中傳遞時(shí),信號(hào)轉(zhuǎn)換形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)B.適當(dāng)降低周圍環(huán)境中的Na+濃度,b點(diǎn)的靜息電位將不變C.給e點(diǎn)一個(gè)適宜刺激,甲、乙兩個(gè)電流計(jì)的指針都不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若e和d點(diǎn)間有抑制神經(jīng)遞質(zhì)分解的藥物,刺激f點(diǎn),d點(diǎn)可能將持續(xù)興奮或抑制答案C5.(經(jīng)典題)如圖為某反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b兩點(diǎn)均處在相應(yīng)電流表的電極正中間,c為任意一點(diǎn)。下列說法正確的是()A.刺激a,電流表①②的指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.刺激b,電流表①②的指針偏轉(zhuǎn)情況不同C.若用本裝置驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維和突觸上的傳導(dǎo)(傳遞)方向,可刺激b點(diǎn)D.c處細(xì)胞膜外為負(fù)電荷狀態(tài)時(shí),鈉離子通道均處于開放狀態(tài)答案C提升二反射弧中興奮傳遞方向與特點(diǎn)的分析判斷【綜合集訓(xùn)】(經(jīng)典題)將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計(jì)和。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)和有電位波動(dòng),出現(xiàn)屈反射。如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。(1)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞。(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)有波動(dòng),電位計(jì)未出現(xiàn)波動(dòng),左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:①;②。

答案(1)方法和現(xiàn)象:刺激電位計(jì)與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計(jì)有電位波動(dòng)和左后肢屈腿,電位計(jì)未出現(xiàn)電位波動(dòng)。(2)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)應(yīng)用篇應(yīng)用神經(jīng)疾病生理分析【應(yīng)用集訓(xùn)】1.神經(jīng)細(xì)胞甲釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞乙產(chǎn)生興奮,甲細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞甲。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾甲、乙細(xì)胞間的興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.①中多巴胺的釋放屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間延長(zhǎng)C.多巴胺與②結(jié)合后被②轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞乙中,使乙細(xì)胞興奮D.多巴胺處在細(xì)胞甲與細(xì)胞乙之間,所以興奮是雙向傳遞的答案B2.脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒導(dǎo)致的急性傳染病,該病嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致輕重不等的遲緩性癱瘓。脊髓灰質(zhì)炎病毒為嗜神經(jīng)病毒,主要侵犯神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)。給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸(脊髓灰質(zhì)炎減活疫苗)或接種脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗是預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的有效手段。圖1為與脊髓灰質(zhì)相關(guān)的神經(jīng)聯(lián)系,圖2為圖1中⑤結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)回答下列問題:圖1圖2(1)圖中表示感受器的是(填編號(hào))。興奮經(jīng)過結(jié)構(gòu)⑤的過程中發(fā)生的信號(hào)變化是,記憶與該結(jié)構(gòu)的建立有密切關(guān)系。

(2)引起“小兒麻痹癥”的病毒侵染了脊髓灰質(zhì)中③,患者對(duì)刺激(填“有”或“無”)感覺。

(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖2的⑥處時(shí),其膜外的電位變化情況是。由圖2可知,α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是。

答案(1)①電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)長(zhǎng)期(2)有(3)由正電位→負(fù)電位α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮的傳遞(合理即可)【五年高考】考點(diǎn)一反射和人腦的高級(jí)功能1.(2019北京理綜,2,6分)為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響,研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組,運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳)。數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出()A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮答案B2.(2018天津理綜,1,6分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體答案A3.(2017海南單科,15,2分)下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C.大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)D.下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)答案D4.(2019課標(biāo)全國Ⅰ,30,8分)人的排尿是一種反射活動(dòng)。回答下列問題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是。

(2)排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。排尿反射的初級(jí)中樞位于。成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說明排尿反射也受高級(jí)中樞控制,該高級(jí)中樞位于。

(3)排尿過程中,尿液還會(huì)刺激尿道上的,從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),促進(jìn)排尿。

答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器考點(diǎn)二興奮的傳導(dǎo)與傳遞5.(2019江蘇單科,8,2分)如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B.②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C.②發(fā)揮作用后被快速清除D.②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正答案D6.(2018課標(biāo)全國Ⅲ,3,6分)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是()A.細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B.細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C.細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi),Na+相反D.細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),Na+相反答案D7.(2018江蘇單科,11,2分)如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是()A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài)D.動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大答案C8.(2017海南單科,13,2分)下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B.肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C.神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元答案A9.(2016課標(biāo)全國Ⅰ,4,6分)下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP答案B10.(2015江蘇單科,18,2分)如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流答案D11.(2018海南單科,27,8分)為了驗(yàn)證反射弧的完整性是完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ),某同學(xué)將甲、乙兩只脊蛙(去除腦但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最長(zhǎng)趾趾端(簡(jiǎn)稱左、右后趾)分別浸入0.5%硫酸溶液中,均出現(xiàn)屈肌反射(縮腿),之后用清水洗凈、擦干。回答下列問題:(1)剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出現(xiàn)屈肌反射。其原因是。

(2)分離甲的右后肢坐骨神經(jīng),假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經(jīng),再將甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出現(xiàn)屈肌反射,則說明。

(3)搗毀乙的脊髓,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾,(填“能”或“不能”)出現(xiàn)屈肌反射,原因是。

答案(1)剝?nèi)テつw導(dǎo)致反射弧的感受器缺失(2)傳入神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能完整是完成反射活動(dòng)所必需的(3)不能反射弧的神經(jīng)中樞被破壞12.(2016課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題:(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到,再到達(dá)突觸后膜。

(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)。

答案(9分)(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮教師專用題組1.(2017課標(biāo)全國Ⅱ,5,6分)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)答案B2.(2016上海單科,10,2分)如圖顯示恐懼反射的建立過程。將建立反射后的小鼠放回反射箱時(shí),小鼠體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是()A.胃腸蠕動(dòng)加速 B.血糖升高C.呼吸加速 D.心跳加快答案A3.(2015浙江理綜,4,6分)血液中K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱,下列解釋合理的是()A.伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部B.傳出神經(jīng)元去極化時(shí)膜對(duì)K+的通透性增大C.興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱D.可興奮細(xì)胞靜息膜電位的絕對(duì)值增大答案D4.(2012全國,1,6分)下列關(guān)于膝跳反射的敘述,錯(cuò)誤的是()A.反射活動(dòng)由一定的刺激引起B(yǎng).反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞C.反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整D.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞答案B5.(2010課標(biāo),5,6分)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到()A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大C.動(dòng)作電位峰值升高 D.動(dòng)作電位峰值降低答案D6.(2017北京理綜,29,16分)學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢釋放的作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。

(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過HFS處理時(shí)高2~3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。如圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以方式進(jìn)入胞內(nèi)。Ca2+與共同作用,使C酶的發(fā)生改變,C酶被激活。

(3)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者開展了大量工作,如:①對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的(填圖中序號(hào))過程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

②圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng)。為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾C酶對(duì)T的磷酸化。其中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸。

A.數(shù)目不同序列不同B.數(shù)目相同序列相反C.數(shù)目相同序列相同③為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測(cè)H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。

(4)圖中內(nèi)容從水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2)易化擴(kuò)散/協(xié)助擴(kuò)散鈣調(diào)蛋白空間結(jié)構(gòu)(3)①Ⅱ②C、B③該實(shí)驗(yàn)方案存在兩處缺陷。第一,應(yīng)補(bǔ)充一組對(duì)未突變小鼠同樣處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。第二,應(yīng)補(bǔ)充施加HFS后檢測(cè)和比較以上兩組小鼠突觸后膜電位變化的實(shí)驗(yàn)(4)細(xì)胞和分子7.(2016江蘇單科,26,8分)為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見表),以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問題:成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.0任氏液成分(g/L)

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有,其Na+/K+與體液中的Na+/K+接近。

(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)椤?/p>

(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有。

(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有、。

(5)神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有。

答案(1)NaHCO3、NaH2PO4細(xì)胞外液(組織液)(2)細(xì)胞失水(3)傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(4)產(chǎn)生動(dòng)作電位突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))(5)肉毒桿菌毒素、箭毒8.(2015福建理綜,27,14分)興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:注:“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是。

(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平。

(3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是。

(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

答案(1)缺氧時(shí)間(2)外降低(3)不能刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度(4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜)主動(dòng)運(yùn)輸9.(2012課標(biāo),30,10分)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。回答下列問題:(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是,b是,c是,d是。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,突觸小體是神經(jīng)元①的(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)。

答案(10分)(1)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器(2)大腦皮層(3)軸突細(xì)胞體【三年模擬】時(shí)間:70分鐘分值:100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共21分)1.(2020屆山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)一診,25)血液中K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝跳反射減弱,下列解釋合理的是()A.伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部B.傳出神經(jīng)元在動(dòng)作電位形成時(shí)膜對(duì)K+的通透性增大C.可興奮細(xì)胞靜息電位的絕對(duì)值增大D.興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱答案C2.(2019山東濟(jì)南月考,21)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激時(shí),首先發(fā)生的現(xiàn)象是()A.Na+通道開放B.K+通道開放C.Na+通道和K+通道同時(shí)開放D.Na+通道和K+通道同時(shí)關(guān)閉答案A3.(2019山東日照期末,28)下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.靜息時(shí),突觸前神經(jīng)元不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與生物膜的流動(dòng)性關(guān)系密切C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮答案D4.(2019山東濰坊一模,4)如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸小體時(shí),Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是()A.過程①、②、③都需要消耗ATPB.圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制C.Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低D.①③過程說明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞答案C5.(2019山東青島期中,20)取未受操作影響的兩相連的神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細(xì)胞外液),其中一個(gè)神經(jīng)元是與肌肉纖維連接的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。裝置如圖,下列各選項(xiàng)分析不正確的是()A.分別刺激A、B、C、G、H五處,能引起肌肉纖維收縮的(位置)有五處B.刺激E、F點(diǎn),引起肌肉收縮的時(shí)間不同C.兩個(gè)神經(jīng)元相連接的部位可形成突觸D.在B、C兩點(diǎn)接上靈敏電流計(jì),刺激A點(diǎn),指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),刺激G點(diǎn)則發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)答案D6.(2019山東青島二模,4)研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合,引起K+通道開放,使K+順濃度梯度轉(zhuǎn)移,影響幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性。下列敘述不正確的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合后會(huì)使K+外流B.離體的藍(lán)斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同C.神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過增大靜息電位絕對(duì)值,抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性D.神經(jīng)遞質(zhì)A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,引起突觸后膜興奮答案D7.(2019山東淄博一模,3)如圖表示4個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系,其中①②③分別是3個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢,神經(jīng)元④只接受②和③的神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中4個(gè)神經(jīng)元之間構(gòu)成3種不同結(jié)構(gòu)類型的突觸B.當(dāng)①②③均不釋放神經(jīng)遞質(zhì)時(shí),④的膜電位為靜息電位C.若①和③同時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì),會(huì)導(dǎo)致④的膜電位同時(shí)發(fā)生改變D.信號(hào)只能由②→④而不能由④→②的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的相應(yīng)受體答案C二、不定項(xiàng)選擇題(每小題6分,共18分)8.(2020屆山東淄博期中,19)如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.結(jié)構(gòu)①興奮時(shí),膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同B.結(jié)構(gòu)②的存在使興奮在相鄰兩神經(jīng)元之間雙向傳遞C.興奮傳導(dǎo)(遞)速度,結(jié)構(gòu)③、④處明顯快于結(jié)構(gòu)②處D.刺激神經(jīng)中樞的③處,①和④均有相應(yīng)電位變化,A、B出現(xiàn)反應(yīng)答案C9.(2020屆山東濟(jì)寧調(diào)研,25)如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮C.刺激3處時(shí),興奮部位膜電位為外正內(nèi)負(fù)D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)答案ABC10.(2019山東濟(jì)南期末,30)如圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.直接刺激Ⅱ處引起屈肌反應(yīng)屬于非條件反射B.在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.膝跳反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和其支配的屈肌D.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),沒有離子進(jìn)出細(xì)胞的過程答案B三、非選擇題(共61分)11.(2020屆山東等級(jí)考模擬,24)用微電極記錄細(xì)胞膜上的電位變化是研究神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞原理的常用方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果,分析和解決相關(guān)問題。(15分)圖1(1)當(dāng)圖1中的微電極M記錄到動(dòng)作電位時(shí),突觸小泡將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是。突觸后膜上將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是。

(2)研究表明,在突觸小體未產(chǎn)生動(dòng)作電位的情況下,微電極N上也會(huì)記錄到隨機(jī)產(chǎn)生的、幅度幾乎相等的微小電位變化,如圖2所示。結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)和突觸傳遞的過程,分析導(dǎo)致該電位變化產(chǎn)生的原因:。

(3)在某些突觸中,突觸小體產(chǎn)生動(dòng)作電位后,微電極N上記錄到電位負(fù)值增大的抑制性突觸后電位(IPSP),如圖3所示。已知K+和Cl-通道都參與了IPSP的形成,IPSP產(chǎn)生的原理是。(4)已知從刺激開始到動(dòng)作電位產(chǎn)生有一短暫的延遲,且與刺激強(qiáng)度有關(guān)。為了規(guī)避該延遲對(duì)測(cè)量精度的影響,請(qǐng)利用微電極記錄技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),精確測(cè)量動(dòng)作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速度。(實(shí)驗(yàn)儀器:微電極記錄設(shè)備、刺激器、計(jì)時(shí)器、刻度尺等)答案(11分)(1)向突觸前膜移動(dòng),與突觸前膜融合;釋放神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合;突觸后膜電位發(fā)生變化(2)單個(gè)突觸小泡隨機(jī)性地與突觸前膜融合,釋放的微量神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起少量Na+內(nèi)流,在突觸后膜上產(chǎn)生微小電位變化(3)K+外流和Cl-內(nèi)流(4)方法1:將兩個(gè)微電極置于神經(jīng)軸突的兩個(gè)不同位點(diǎn)內(nèi),測(cè)量位點(diǎn)間的距離L。在兩個(gè)位點(diǎn)的一側(cè)刺激神經(jīng)使其產(chǎn)生動(dòng)作電位,測(cè)量?jī)蓚€(gè)位點(diǎn)間動(dòng)作電位出現(xiàn)的時(shí)間差Δt,計(jì)算動(dòng)作電位傳導(dǎo)速度:v=L/Δt。方法2:安放刺激器和微電極(一個(gè)),測(cè)量刺激器與微電極之間的距離L1,刺激神經(jīng)并測(cè)量從刺激開始到記錄到動(dòng)作電位所需的時(shí)間t1,將微電極安放在距離刺激器更遠(yuǎn)的位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)得到L2和t2。計(jì)算動(dòng)作電位傳導(dǎo)速度:v=(L2-L1)/(t2-t1)(圖示說明或其他合理的測(cè)量方式均可得分)12.(2019山東臨沂月考,34)圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程,h表示物質(zhì);圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(15分)(1)圖甲中,電流刺激e,可觀察到a發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng);若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,a有反應(yīng)而e無反應(yīng)。由此表明e為反射弧中的結(jié)構(gòu)。

(2)圖