3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及約分

第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（教材P66～67）江蘇版數(shù)學(xué)五年級(jí)（下）第4單元《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件13分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及約分江蘇版數(shù)學(xué)五年級(jí)（下）第4單元《分兄弟三人分財(cái)產(chǎn)，分別分到、、，你們覺(jué)得公平嗎？132639我覺(jué)得不公平，應(yīng)該平均分。我想先知道它們的大小關(guān)系。兄弟三人分財(cái)產(chǎn)，分別分到、、，你們覺(jué)知識(shí)點(diǎn)

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分,再把大小相等的分?jǐn)?shù)填入等式。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）==1.商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。2.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法算式中的被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法算式中的除數(shù),分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法算式中的除號(hào)。知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分,再把大小相用分?jǐn)?shù)表示涂色部分用分?jǐn)?shù)表示涂色部分觀察圖形仔細(xì)觀察上圖,會(huì)發(fā)現(xiàn)第一幅、第三幅和第四幅圖中涂色部分的大小相等,雖然這三個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母不同,但這三個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的陰影部分的大小相等,所以這三個(gè)分?jǐn)?shù)是相等的。一個(gè)分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)和它相等的分?jǐn)?shù)。觀察圖形仔細(xì)觀察上圖,會(huì)發(fā)現(xiàn)第一幅、第三幅和第四幅圖中涂色部規(guī)范解答（1）（3）（1）（2）（2）（6）（3）（9）（1）（3）（2）（6）（3）（9）==《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1規(guī)范解答（1）（3）（1）（2）（2）（6）（3）（9）（1

因?yàn)槌ㄖ谐龜?shù)不能為0,分?jǐn)?shù)中分母不能為0,所以分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)中必須強(qiáng)調(diào)“0除外”。把一張正方形紙對(duì)折,涂色表示它的。繼續(xù)對(duì)折,每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù),并用等式表示。1212《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1因?yàn)槌ㄖ谐龜?shù)不能為0,分?jǐn)?shù)中分母不能為0,所動(dòng)手操作(1)拿一張正方形紙,對(duì)折成,陰影部分就是它的,

再對(duì)折成

,此時(shí)陰影部分就是它的,通過(guò)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)

和

的陰影部分相等,即=。12122

42

4《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1動(dòng)手操作(1)拿一張正方形紙,對(duì)折成8

16(2)將

再對(duì)折成

,得到陰影部分為它的,對(duì)比兩部分的陰影,發(fā)現(xiàn)它們相等,即=。(3)按照上面的折疊方法我們還會(huì)得到=,如下圖所示。48124812128

16=巧學(xué)妙記分?jǐn)?shù)性質(zhì)真神奇，大小不變是前提。乘除都是相同數(shù)，同時(shí)運(yùn)算要牢記。分母不能0來(lái)作，附加條件也要記。《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1816(2)將再對(duì)折成探究規(guī)律121×（4）2×（4）48==121×（2）2×（2）24==121×（8）2×（8）816==《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1探究規(guī)律121×（4）2×（4）48=242÷（2）4÷（2）12==484÷（4）8÷（4）12==8168÷（8）16÷（8）12==分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1242÷（2）4÷（2）12=同步練習(xí)

請(qǐng)你填一填。1.把的分子乘5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該乘（）。2.把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小為原來(lái)的3倍，分母也縮小為原來(lái)的3倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)的值（）。3.寫(xiě)出3個(gè)與相等的分?jǐn)?shù)：（）、（）、（）。355146109151220不變5答案不唯一《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1同步練習(xí)請(qǐng)你填一填。1.把的分子乘5，要使分同步練習(xí)

在括號(hào)里填上合適的數(shù)。===

=

5（）（）2449（）（）856455478924206563《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1同步練習(xí)在括號(hào)里填上合適的數(shù)。=悟空分瓜唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)。一日,悟空找到一個(gè)圓滾滾的大西瓜,準(zhǔn)備平均分成四份,每人得。八戒一聽(tīng)才得,有點(diǎn)不高興了,悟空見(jiàn)了,就說(shuō):“八戒你去喂喂馬,回來(lái)后,我給你西瓜的,要不然給你西瓜的,你看怎么樣?”八戒一聽(tīng),笑呵呵地喂馬去了,悟空看著八戒的背影,偷偷地笑了:“這個(gè)呆子。”你們知道悟空笑什么嗎?這里的三個(gè)分?jǐn)?shù)哪個(gè)大呢?14142

8416（1）（4）（2）（8）（4）（16）==這三個(gè)分?jǐn)?shù)一樣大《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1悟空分瓜141428416（1）（4）（2）（8）（再

見(jiàn)

《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1再見(jiàn)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及約分

第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（教材P66～67）江蘇版數(shù)學(xué)五年級(jí)（下）第4單元《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件13分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及約分江蘇版數(shù)學(xué)五年級(jí)（下）第4單元《分兄弟三人分財(cái)產(chǎn)，分別分到、、，你們覺(jué)得公平嗎？132639我覺(jué)得不公平，應(yīng)該平均分。我想先知道它們的大小關(guān)系。兄弟三人分財(cái)產(chǎn)，分別分到、、，你們覺(jué)知識(shí)點(diǎn)

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分,再把大小相等的分?jǐn)?shù)填入等式。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）==1.商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。2.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法算式中的被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法算式中的除數(shù),分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法算式中的除號(hào)。知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分,再把大小相用分?jǐn)?shù)表示涂色部分用分?jǐn)?shù)表示涂色部分觀察圖形仔細(xì)觀察上圖,會(huì)發(fā)現(xiàn)第一幅、第三幅和第四幅圖中涂色部分的大小相等,雖然這三個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母不同,但這三個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的陰影部分的大小相等,所以這三個(gè)分?jǐn)?shù)是相等的。一個(gè)分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)和它相等的分?jǐn)?shù)。觀察圖形仔細(xì)觀察上圖,會(huì)發(fā)現(xiàn)第一幅、第三幅和第四幅圖中涂色部規(guī)范解答（1）（3）（1）（2）（2）（6）（3）（9）（1）（3）（2）（6）（3）（9）==《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1規(guī)范解答（1）（3）（1）（2）（2）（6）（3）（9）（1

因?yàn)槌ㄖ谐龜?shù)不能為0,分?jǐn)?shù)中分母不能為0,所以分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)中必須強(qiáng)調(diào)“0除外”。把一張正方形紙對(duì)折,涂色表示它的。繼續(xù)對(duì)折,每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù),并用等式表示。1212《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1因?yàn)槌ㄖ谐龜?shù)不能為0,分?jǐn)?shù)中分母不能為0,所動(dòng)手操作(1)拿一張正方形紙,對(duì)折成,陰影部分就是它的,

再對(duì)折成

,此時(shí)陰影部分就是它的,通過(guò)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)

和

的陰影部分相等,即=。12122

42

4《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1動(dòng)手操作(1)拿一張正方形紙,對(duì)折成8

16(2)將

再對(duì)折成

,得到陰影部分為它的,對(duì)比兩部分的陰影,發(fā)現(xiàn)它們相等,即=。(3)按照上面的折疊方法我們還會(huì)得到=,如下圖所示。48124812128

16=巧學(xué)妙記分?jǐn)?shù)性質(zhì)真神奇，大小不變是前提。乘除都是相同數(shù)，同時(shí)運(yùn)算要牢記。分母不能0來(lái)作，附加條件也要記。《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1816(2)將再對(duì)折成探究規(guī)律121×（4）2×（4）48==121×（2）2×（2）24==121×（8）2×（8）816==《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1探究規(guī)律121×（4）2×（4）48=242÷（2）4÷（2）12==484÷（4）8÷（4）12==8168÷（8）16÷（8）12==分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1242÷（2）4÷（2）12=同步練習(xí)

請(qǐng)你填一填。1.把的分子乘5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該乘（）。2.把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小為原來(lái)的3倍，分母也縮小為原來(lái)的3倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)的值（）。3.寫(xiě)出3個(gè)與相等的分?jǐn)?shù)：（）、（）、（）。355146109151220不變5答案不唯一《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)精品課件1同步練習(xí)請(qǐng)你填一填。1.把的分子乘5，要使分同步練習(xí)

在括號(hào)里填上合適的數(shù)。===

=