“有一種目光那么慈祥地照亮著我們人生的方向有一雙手掌那么溫柔地撫平我們心靈的創傷有一副肩膀再重的擔子也無怨無悔一個人扛那就是我們的父母我們平凡而偉大的爹娘。“有一種目光散步莫懷戚散步莫懷戚淺層閱讀——整體感知1.作者鏈接。莫懷戚，筆名周平安、章大明。當代作家，中國作家協會會員，畢業于四川大學中文系。小說集有《大律師現實錄》和《透支時代》。散文《散步》和《家園落日》被選入中學語文課本。淺層閱讀——整體感知1.作者鏈接。散步散步2.讀準下列加點字的音。散步（）熬過（）分歧（）霎時（）委屈（）水波粼粼（）

sànáoqíshàqūlín2.讀準下列加點字的音。散步（）熬過3.理解下列詞語的含義。信服：霎時：分歧:委屈：各得其所：相信并佩服。短時間。（思想、意思等）不一致，有差別。受到不應該有的指責或待遇，心里難過.每一個人或事物都得到合適的安排。3.理解下列詞語的含義。信服：相信并佩服。短時間。（思想、意4.走進文本，感知情節。（1）文中寫了一件什么事？（2）文章哪幾個段落寫到了景物？分別寫了哪些景物？（3）段落層次劃分。（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話？（5）分析人物形象。4.走進文本，感知情節。（1）文中寫了一件什么事？時間：地點：人物:事件：（1）文中寫了一件什么事？初春。田野。“我”、“我”的母親、“我”的妻子和兒子。散步。時間：（1）文中寫了一件什么事？初春。田野。“我”、“我”的（2）文章哪幾個段落寫到了景物？分別寫了哪些景物？第4自然段：田野、新綠、嫩芽、冬水。第7自然段：菜花、桑樹、魚塘。（2）文章哪幾個段落寫到了景物？分別寫了哪些景物？第4自然段（3）段落層次劃分。第一部分（1）：開門見山地交代了事件（散步）、地點（田野）、人物。第二部分（2-8）：圍繞散步這一中心事件，展示了一家人尊老愛幼的動人情景。最后一句是全文的畫龍點睛之筆，揭示了中年人要對生活充滿責任感的道理。第一層（2）：交代母親對這次散步的態度的轉變。第二層（3-5）：寫田野的春色以及一家人散步的樂趣。第三層（6-8）：寫散步路線產生分歧以及解決辦法。（3）段落層次劃分。第一部分（1）：開門見山地交代了事件（散（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話？中年人的責任，既要贍養老一代，又要撫養下一代。一個家庭是這樣，一個民族、一個國家又何嘗不是這樣？（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，（5）分析人物形象。①“我”的形象。（請同學們在文中找出有關“我”孝順的段落或語句）善良孝順（5）分析人物形象。①“我”的形象。（請同學們在文中找出有關（5）分析人物形象。②母親的形象。善解人意，愛護小輩。（請同學們在文中找出有關母親善解人意、愛護小輩的段落和語句）（5）分析人物形象。②母親的形象。善解人意，愛護小輩。（請同（5）分析人物形象。③妻子、兒子的形象。兒子天真活潑、聰明伶俐，也非常懂事，在爸爸作出決定后，他欣然接受，沒有一點蠻橫無理的態度。妻子很賢惠，是位慈愛的媽媽和孝順的兒媳。對丈夫溫順有理，對婆婆尊敬有加，對兒子關懷備至，在她身上滲透了尊老愛幼、孝敬父母的高尚情操。（5）分析人物形象。③妻子、兒子的形象。兒子天真活深層閱讀——文本探究1.語言賞析。寫出了母子二人的情態，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬。（1）母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。深層閱讀——文本探究1.語言賞析。寫出了母子二人的情態，母親（2）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。“挺”“熬”流露出對生活的酷愛，對生命的珍愛。（2）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天（3）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構成對稱。對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣。（3）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（4）好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這句話表達了文章主旨。文中“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養老人，又要撫養孩子，肩負著承前啟后的責任。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續。我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負著完整的生命世界。因為整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣？所以說背起的是整個世界。（4）好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這句話表達2.寫法賞析。本文語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越覺得有滋味。請同學們選取一個句子分析。2.寫法賞析。本文語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”“小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。”這句話寫母子關系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。這兩句話充滿生活情趣，既表現了小家伙的天真、聰穎，又表現了家庭的幸福、溫馨。情趣盎然“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”這句話寫母散步莫懷戚母親（慈祥）兒子（聰明）愛幼尊老責任“我”（孝順）妻子（賢惠）散步莫懷戚母親（慈祥）兒子（聰明）愛幼尊老責任“我”小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您散步公開課一等獎課件散步公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學1“有一種目光那么慈祥地照亮著我們人生的方向有一雙手掌那么溫柔地撫平我們心靈的創傷有一副肩膀再重的擔子也無怨無悔一個人扛那就是我們的父母我們平凡而偉大的爹娘。“有一種目光散步莫懷戚散步莫懷戚淺層閱讀——整體感知1.作者鏈接。莫懷戚，筆名周平安、章大明。當代作家，中國作家協會會員，畢業于四川大學中文系。小說集有《大律師現實錄》和《透支時代》。散文《散步》和《家園落日》被選入中學語文課本。淺層閱讀——整體感知1.作者鏈接。散步散步2.讀準下列加點字的音。散步（）熬過（）分歧（）霎時（）委屈（）水波粼粼（）

sànáoqíshàqūlín2.讀準下列加點字的音。散步（）熬過3.理解下列詞語的含義。信服：霎時：分歧:委屈：各得其所：相信并佩服。短時間。（思想、意思等）不一致，有差別。受到不應該有的指責或待遇，心里難過.每一個人或事物都得到合適的安排。3.理解下列詞語的含義。信服：相信并佩服。短時間。（思想、意4.走進文本，感知情節。（1）文中寫了一件什么事？（2）文章哪幾個段落寫到了景物？分別寫了哪些景物？（3）段落層次劃分。（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話？（5）分析人物形象。4.走進文本，感知情節。（1）文中寫了一件什么事？時間：地點：人物:事件：（1）文中寫了一件什么事？初春。田野。“我”、“我”的母親、“我”的妻子和兒子。散步。時間：（1）文中寫了一件什么事？初春。田野。“我”、“我”的（2）文章哪幾個段落寫到了景物？分別寫了哪些景物？第4自然段：田野、新綠、嫩芽、冬水。第7自然段：菜花、桑樹、魚塘。（2）文章哪幾個段落寫到了景物？分別寫了哪些景物？第4自然段（3）段落層次劃分。第一部分（1）：開門見山地交代了事件（散步）、地點（田野）、人物。第二部分（2-8）：圍繞散步這一中心事件，展示了一家人尊老愛幼的動人情景。最后一句是全文的畫龍點睛之筆，揭示了中年人要對生活充滿責任感的道理。第一層（2）：交代母親對這次散步的態度的轉變。第二層（3-5）：寫田野的春色以及一家人散步的樂趣。第三層（6-8）：寫散步路線產生分歧以及解決辦法。（3）段落層次劃分。第一部分（1）：開門見山地交代了事件（散（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話？中年人的責任，既要贍養老一代，又要撫養下一代。一個家庭是這樣，一個民族、一個國家又何嘗不是這樣？（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，（5）分析人物形象。①“我”的形象。（請同學們在文中找出有關“我”孝順的段落或語句）善良孝順（5）分析人物形象。①“我”的形象。（請同學們在文中找出有關（5）分析人物形象。②母親的形象。善解人意，愛護小輩。（請同學們在文中找出有關母親善解人意、愛護小輩的段落和語句）（5）分析人物形象。②母親的形象。善解人意，愛護小輩。（請同（5）分析人物形象。③妻子、兒子的形象。兒子天真活潑、聰明伶俐，也非常懂事，在爸爸作出決定后，他欣然接受，沒有一點蠻橫無理的態度。妻子很賢惠，是位慈愛的媽媽和孝順的兒媳。對丈夫溫順有理，對婆婆尊敬有加，對兒子關懷備至，在她身上滲透了尊老愛幼、孝敬父母的高尚情操。（5）分析人物形象。③妻子、兒子的形象。兒子天真活深層閱讀——文本探究1.語言賞析。寫出了母子二人的情態，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬。（1）母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。深層閱讀——文本探究1.語言賞析。寫出了母子二人的情態，母親（2）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。“挺”“熬”流露出對生活的酷愛，對生命的珍愛。（2）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天（3）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構成對稱。對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣。（3）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（4）好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這句話表達了文章主旨。文中“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養老人，又要撫養孩子，肩負著承前啟后的責任。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續。我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負著完整的生命世界。因為整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣？所以說背起的是整個世界。（4）好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這句話表達2.寫法賞析。本文語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越覺得有滋味。請同學們選取一個句子分析。2.寫法賞析。本文語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”“小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。”這句話寫母子關系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。這兩句話充滿生活情趣，既表現了小家伙的天真、聰穎，又表現了家庭的幸福、溫馨。情趣盎然“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”這句話寫母散步莫懷戚母親（慈祥）兒子（聰明）愛幼尊老責任“我”（孝順）妻子（賢惠）散步莫懷戚母親（慈祥）兒子（聰明）愛幼尊老責任“我”小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您散步公開課一等獎課件散步公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一