科協(xié)工作總結(jié)三篇_第1頁
科協(xié)工作總結(jié)三篇_第2頁
科協(xié)工作總結(jié)三篇_第3頁
科協(xié)工作總結(jié)三篇_第4頁
科協(xié)工作總結(jié)三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第科協(xié)工作總結(jié)三篇

科協(xié)工作總結(jié)一篇在校科協(xié)工作已經(jīng)有近半年時間了,仍記得三個月之前,在人群中等待面試的場景,當(dāng)初在面試場外緊張忐忑的心情至今不能忘懷,從來沒有一次如此獨立的自己做一件事,并下決心憑自己的能力做好。而得知自己面試通過后,那種成就與滿足感無法言喻,就好像那就是一場真正的職場面試一般。當(dāng)初什么都不懂的大一新生,半年之久,在科協(xié)里學(xué)會了很多東西。

進部里的第一天,__部長就跟我們說了很多關(guān)于校科協(xié),關(guān)于各部門,關(guān)于工作,甚至關(guān)于人際交往、待人處事方面的事情,他說:科協(xié)是一個大家庭,在這里沒有什么等級之分,在科協(xié)可以盡情展現(xiàn)自己的才能,科協(xié)為發(fā)展自己的興趣愛好提供了一個很好的平臺。事實也的確如此。除工作之外,在科協(xié)里的收獲就是認(rèn)識了很多很多朋友,每每值班時看到值班日記上或詼諧幽默或慷慨激昂或溫情四溢的句子,都會覺得科協(xié)的大家庭里大家都相處得相當(dāng)融洽,相當(dāng)和諧,就像一家人,彼此問候關(guān)心,彼此打趣調(diào)侃。無所謂級別,無所謂年齡,無所謂長幼,大家因為科協(xié)聚在了一起這就是一種緣分,是為了科協(xié)的前景不懈努力的動力。

本學(xué)期校科協(xié)學(xué)術(shù)科技部在主席團及部長副部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極有效地開展各項工作。作為干事,我積極配合部長、副部工作,并作出了自己的貢獻與努力。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:主要工作回顧:

(一)常規(guī)性工作:

1.準(zhǔn)時參加每周部門例會,無缺勤。在例會上積極發(fā)言,提出自己的觀點與建議。

2.有值班時都會按時去坐班,打掃。

3.經(jīng)常參加科協(xié)的品牌活動觀點論壇。

(二)本學(xué)期科協(xié)學(xué)術(shù)科技部開展的主要工作:

1.科技文化節(jié)

1)認(rèn)真準(zhǔn)備科技文化節(jié)相關(guān)事宜,在例會上提出創(chuàng)意想法;

2)負責(zé)三個作品雨水全自動收集裝置、太陽能旋轉(zhuǎn)掛鉤、太陽能水陸兩用車的完成;

3)協(xié)助布置會場及相關(guān)設(shè)施;

4)科技文化節(jié)當(dāng)天給作品作解說;

5)會后收拾會場。

2.科普知識競賽

1)例會上積極討論關(guān)于科普知識競賽的流程及形式;

2)負責(zé)挑戰(zhàn)題部分題庫的選擇;

3)參與設(shè)計活動宣傳海報;

4)參與布置會場;

5)擔(dān)任復(fù)賽決賽計分員;

6)賽后收拾整理小劇場。

3.校外賽事

隨信控院選手參加南工大舉辦的#39;智通杯科普知識競賽,參與完成水火箭的制作,并觀摩了比賽。

總結(jié)過去是為了把好的經(jīng)驗、做法延續(xù)下去、不足之處通過自我總結(jié)、大家指正的方式提高自己的工作能力;總結(jié)過去是為了更好地謀劃下一步的工作,促使校科協(xié)各項工作的順利開展。在下學(xué)期的工作中我會一如既往,為校科協(xié)的各項工作努力。

科協(xié)工作總結(jié)二篇一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視科協(xié)工作,成立了以分管副鄉(xiāng)長為組長,鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任為副組長,農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、獸醫(yī)、廣電、林業(yè)、團委、婦聯(lián)等部門負責(zé)人為成員的和愛鄉(xiāng)科協(xié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)安排部署全鄉(xiāng)科普工作,檢查落實各部門科普工作開展情況,積極引進先進實用的科學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮了紐帶作用。同時,全鄉(xiāng)成立了蔬菜協(xié)會、果樹協(xié)會,幫助農(nóng)民收集信息、引進技術(shù)、改善管理、打開銷路,為農(nóng)民增收提供了一個良好的平臺。全鄉(xiāng)科技信息網(wǎng)、農(nóng)經(jīng)網(wǎng)的建設(shè)也得到了進一步的完善,農(nóng)民能在最短的時間內(nèi)了解到更多的信息。

二、抓好科普宣傳培訓(xùn),提高群眾科技意識

和愛為少數(shù)民族鄉(xiāng),加之地理位置相對偏遠,群眾對科技知識的普及應(yīng)用多數(shù)抱觀望態(tài)度,甚至有抵觸情緒,對此,我們有針對性地開展了以下工作:

一是采取黑板報宣傳報道方式,有科技普及人員按照鄉(xiāng)科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組所發(fā)資料,定期進行宣傳報道。

二是以農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校為陣地,舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班。僅以今年為列,目前已先后舉辦了各類生產(chǎn)培訓(xùn)班四期。

三是舉辦經(jīng)驗交流會,由種植大戶現(xiàn)身說法,向農(nóng)戶講解科學(xué)種植的好處。

四是積極爭取市縣科普宣傳隊到我鄉(xiāng)進行科普培訓(xùn)。今年16月份已邀請縣農(nóng)牧局等單位的技術(shù)人員到我鄉(xiāng)進行果樹管理、蔬菜栽培等方面的現(xiàn)場培訓(xùn),收到了良好效果。

五是帶隊外出參觀,在與外地種植大戶的交流中讓農(nóng)民感受到科學(xué)種植帶來的實惠,增強了農(nóng)民的積極性。通過以上各種方式,增強了農(nóng)民的科技意識,調(diào)動了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)植的積極性,農(nóng)民由被動接受科學(xué)知識變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)科學(xué)知識。

三、培養(yǎng)大戶,以點帶面

我們一直把培養(yǎng)大戶作為基地建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。去年,我們從蔬菜、水果種植戶中各選出十戶種植大戶進行重點培養(yǎng),從品種改良、栽培管理、市場銷售等方面都進行了跟蹤指導(dǎo),收到了良好效果。而種植大戶的成功,又帶動了其他農(nóng)戶技術(shù)、品種上的改進,起到了以點帶面的作用,到今年,種植規(guī)模進一步擴大,種植技術(shù)進一步提高。

四、因地制宜,注重實效,努力推廣各種實用技術(shù)

(一)狠抓綠色蔬菜基地建設(shè)

我鄉(xiāng)自20__年八月已被省農(nóng)科院批準(zhǔn)為國家級無公害蔬菜示范鄉(xiāng)以來,通過各級和菜農(nóng)共同努力,蔬菜品種全部達到無公害蔬菜標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)正向綠色蔬菜進軍。

(二)加強優(yōu)質(zhì)梨基地建設(shè)

我們抓住攀西農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)機遇,采取新發(fā)展和老樹高枝嫁接相結(jié)合的方式,發(fā)展雪梨,目前已發(fā)展到3000畝的面積,大部分面積已試花掛果,農(nóng)民開始受益。預(yù)計將成為農(nóng)民增收的新亮點。在優(yōu)質(zhì)梨基地建設(shè)方面,我們根據(jù)品種搭配比列不當(dāng),純度不高,栽培管理水平底的情況,邀請了專家和技術(shù)人員到現(xiàn)場舉辦指導(dǎo),手把手教農(nóng)戶冬季清園、樹干刷白、打頂、抹芽、修剪、防治病蟲害等技術(shù),農(nóng)戶的栽培技術(shù)有了很大提高。

(三)其他

一是支持農(nóng)民搞人工種菌。去年我鄉(xiāng)人工種菌的總收入達到120萬元,今年預(yù)計會有所增加。二是大力發(fā)展烤煙生產(chǎn)。隨著烤煙生產(chǎn)中科技含量的增加,煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量也在逐年提高,農(nóng)民種煙的積極性大為提高,烤煙面積4390畝,烤煙生產(chǎn)已成為我鄉(xiāng)農(nóng)民增收的支柱性產(chǎn)業(yè)。

五、20__年工作打算

在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的方針,緊緊圍繞科技富村這個目標(biāo),大力引進和推廣先進實用的科學(xué)技術(shù),增加農(nóng)產(chǎn)品的科技含量,讓農(nóng)產(chǎn)品更好地走向市場。特別在品種改良及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面,我們將加大這方面的力度,20__年主要是進行梨樹技改,通過爭取立項,對我鄉(xiāng)現(xiàn)有的品種進行黃金梨、翠冠、綠寶石等品種的技改,增加農(nóng)戶收入。

同時,繼續(xù)加大科普宣傳力度,提高農(nóng)民的科技意識,改變傳統(tǒng)的耕作方式,學(xué)習(xí)先進的管理方法。

科協(xié)工作總結(jié)三篇這一學(xué)期,我們科學(xué)教研組以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進師生的整體科學(xué)技術(shù)素養(yǎng),為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力,本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動,下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié):

一、教研活動以點帶面

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學(xué)期,本教研組老師都積極參加各級教研活動,在多次活動中都能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗,然后與其他學(xué)校成員共同交流討論、共同反思,共同成長。回校后又將獲得的信息與方法與沒有及時參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究,使他們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進步。

二、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

本學(xué)期我們組的每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃,我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,但他們都能在教學(xué)實踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生的實際情況,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計教學(xué)過程,認(rèn)真寫好教案。

三、在反思的過程中逐步得到提高

要給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水教師如果不學(xué)習(xí),教學(xué)活動就成了無本之木、無源之水,為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教改信息,提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期,我們組派員參加了區(qū)級科學(xué)實驗培訓(xùn)。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進行案例分析;養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,在反思中更新自己的教學(xué)理念,豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設(shè)計,為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究,我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學(xué)期末,我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點滴體會。通過交流,教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。我們組的老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。

四、積極開展聽、評課活動,提高教學(xué)水平

一學(xué)期來,本組教師精誠團結(jié),互相幫助,相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學(xué)期多開展以互聽互評研究課的活動,通過聽、評活動,相互切磋,取長補短,爭取在一次次真情的評課中,促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格,提升聽課教師的看課、評課能力,每位教師有所得有所獲,每位教師有所思有所悟,為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺,從而達到使我組所有科技教師共同成長的目的。

五、勤于耕耘努力提高教育教學(xué)成績。

著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,我們十分注重通過自己的工作,促進學(xué)生在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性特長。我們通過研究,制定智優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)計劃,輔導(dǎo)學(xué)生;組織和指導(dǎo)他們積極參加各級各類的科學(xué)技能競賽。

本學(xué)期在__區(qū)中小學(xué)生電子制作(電子百拼)競賽中,我校選手在激烈的比賽中不畏強手,敢于拼搏,獲1個一等獎獲,1個二等獎,2個三等獎;鈕錢哲同學(xué)參加了吳江區(qū)首屆機器人比賽,并獲二等獎。

六、反思與改進

反思我們組的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論