PAGE·PAGE18·團風中學2013屆高三理綜測試題（二）2013.1.19可能用到的相對原子質量：H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Cl:35.5Ca:40Fe:56Cu:64Ag:108理化生組題人：馮海泉凌艷程建兵第Ⅰ卷（選擇題，共126分）一、選擇題（本題共13小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．右圖為基因型aabb的某二倍體生物的細胞分裂圖像，圖中1、2、3、4代表染色體，下列各項分析正確的是（）A．若某個體與該生物雜交后代表現2種類型，則某個體基因型的可能性有2種B．1、2、3、4遵循基因的分離定律、基因自由組合定律C．若在1上出現了三個a，則是因為發生了交叉互換D．若在3上出現了一個a，則是因為發生了基因突變2．下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（）A．將發芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現磚紅色沉淀，這是因為發芽的小麥種子中含有還原性糖B．利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細胞核C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中的染色體數目D．若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡3．蛙的神經元內、外Na＋濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內負外正轉變為內正外負過程中有Na＋流入細胞，膜電位恢復過程中有Na＋排出細胞。下列判斷正確的是（）A．Na＋流入是被動運輸，排出是主動運輸B．Na＋流入是主動運輸，排出是被動運輸C．Na＋流入和排出都是被動運輸D．Na＋流入和排出都是主動運輸4．下列關于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是（）A．先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調節到最適溫度B．實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內污漬的殘留程度C．相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D．衣物質地和洗衣粉用量不會影響實驗結果5．下圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是（）A．圖（一）中B的濃度大于C的濃度B．圖（二）中B的濃度等于C的濃度C．圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率D．圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率6．在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，如果對S標記的噬菌體實驗組(甲組)不進行攪拌，P標記的噬菌體實驗組(乙組)保溫時間過長，則會出現的異常結果是（）A．甲組沉淀物中也會出現較強放射性，乙組上清液中也會出現較強放射性‘B．甲組上清液中也會出現較強放射性，乙組上清液中也會出現較強放射性C．甲組沉淀物中也會出現較強放射性，乙組沉淀物中也會出現較強放射性D．甲組上清液中也會出現較強放射性，乙組沉淀物中也會出現較強放射性二、選擇題（本題共8小題，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）14.在物理學建立、發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（）A．古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定。伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境B．C．D．楞次發現了電磁感應現象,并研究得出了判斷感應電流方向的方法——楞次定律vx(m/s-1)4221Ot/svx(m/s-1)4221Ot/svy(m/s-1)t/sA．t=0時刻物體的速度為3mB．物體所受的合力大小為2NC．2s末物體的速度大小為1mBv0DBv0A0vtv0B0vtv0CA0vtv0B0vtv0C0vtv0D0vtv017.一帶負電小球從a點運動到b點，受重力、空氣阻力和電場力作用，重力對小球做功3.5J，小球克服空氣阻力做功0.5J，電場力對小球做功1J，則下列說法中正確的是（）A．小球在a點的重力勢能比在b點大3.5JB．小球在a點的機械能比在b點大0.5JC．小球在a點的電勢能比在b點少1JD．小球在a點的動能比在b點少4J18．小船橫渡一條河，船本身提供的速度大小方向都不變，已知小船的運動軌跡如圖所示，則河水的流速（）A．越接近B岸水速越大B．越接近B岸水速越小C．由A到B水速先增后減D．水流速度恒定19.2009年10月7日電，美國宇航局（NASA）的斯皮策（Spitzer）太空望遠鏡近期發現土星外環繞著一個巨大的漫射環。該環比已知的由太空塵埃和冰塊組成的土星環要大得多。據悉，這個由細小冰粒及塵埃組成的土星環溫度接近-157°CA．線速度之比為 B．角速度之比為1：1C．周期之比為1：1 D．向心加速度之比為9：1ErR1R3R2CPabAV20．在如圖所示的電路中，電源的負極接地，其電動勢為E、內電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，C為電容器，eq\o\ac(○,A)、eq\o\ac(○,V)為理想電流表和電壓表。在滑動變阻器滑動頭P自aErR1R3R2CPabAVA．電壓表示數變小B．電流表示數變小C．電容器C所帶電荷量增多D．a點的電勢降低21．如圖所示，長方體發電導管的前后兩個側面是絕緣體，上下兩個側面是電阻可忽略的導體電極，兩極間距為d，極板面積為S，這兩個電極與可變電阻R相連。在垂直前后側面的方向上，有一勻強磁場，磁感應強度大小為B。發電導管內有電阻率為的高溫電離氣體，氣體以速度v向右流動，并通過專用管道導出。由于運動的電離氣體，受到磁場的作用，將產生大小不變的電動勢。若不計氣體流動時的阻力，由以上條件可推導出可變電阻消耗的電功率。調節可變電阻的阻值，根據上面的公式或你所學過的物理知識，可求得可變電阻R消耗電功率的最大值為（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非選擇題，共174分）22．（6分）（1）20等份的游標卡尺，游標尺的每一等份長___________毫米。（2分）（2）如圖12所示，（甲）圖是某學生測量“勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置，由于實驗中連接重物和木塊的細線過長，所以當重物著地后，木塊還會在木板上繼續滑行，圖（乙）所示紙帶是重物著地后的一段打點紙帶（注意圖中任兩個計數點間都有四個點沒有標出）。若打點計時器所用的交流電頻率為50Hz，則木塊的加速度為a=_____m/s2，木塊與木板間的動摩擦因數μ=_____。（g=10m/s2忽略空氣阻力以及紙帶與打點計時器間的摩擦，所有結果保留兩位有效數字）（每空2分）23.（9分）二極管是一種半導體元件，它的符號為“”，其特點是具有單向導電性，即電流從正極流入時電阻比較小，而從負極流入時電阻比較大。（1）某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線。因二極管外殼所印的標識模糊，為判斷該二極管的正、負極，他們用多用電表電阻擋測二極管的正、反向電阻。其步驟是：將選擇開關旋至合適倍率，進行歐姆調零，將黑表筆接觸二極管的右端、紅表筆接觸左端時，指針偏角比較小。然后將紅、黑表筆位置對調后再進行測量，指針偏角比較大，由此判斷_____端為二極管的正極。（選填“左”、“右”）（2）廠家提供的伏安特性曲線如右圖，為了驗證廠家提供的數據，該小組對加正向電壓時的伏安特性曲線進行了描繪，可選用的器材有： A．直流電源E：電動勢3V，內阻忽略不計 B．滑動變阻器R：0～20Ω C．電壓表V1：量程15V、內阻約50kΩ D．電壓表V2：量程3V、內阻約20kΩE．電流表A：量程0.6A、內阻約0.F．電流表mA：量程50mA、內阻約5ΩG．待測二極管DH．單刀單擲開關S，導線若干為了提高測量結果的準確度，電壓表應選用______，電流表應選用______。（填序號字母）（3）為了達到測量目的，請在答題卡上虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖。電流表采用外接法。AP24．（13分）冬季有一種雪上“俯式冰撬”滑溜運動，運動員從起跑線推著冰撬加速一段相同距離，再跳上冰撬自由滑行，滑行距離最遠者獲勝，運動過程可簡化為如圖所示的模型，某一質量m=20kg的冰撬靜止在水平雪面上的A處，現有質量M=60kg的運動員，用與水平成角的恒力F=200N斜向下推動冰撬，使其沿AP方向一起做直線運動，當冰撬到達P點時運動員迅速跳上冰撬與冰撬一起運動（運動員跳上冰撬瞬間，運動員和冰撬的速度不變）。已知AP距離為S=12m，冰撬與雪面間的動摩擦因數為0.2，不計冰撬長度和空氣阻力。（g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）求：AP（1）冰撬從A到P的運動時間；（2）冰撬從P點開始還能滑行的距離。25．（19分）中心均開有小孔的金屬板C、D與邊長為d的正方形單匝金屬線圈連接，正方形框內有垂直紙面的勻強磁場，大小隨時間變化的關系為B=kt(k未知且k>0)，E、F為磁場邊界，且與C、D板平行。D板正下方分布磁場大小均為B0，方向如圖所示的勻強磁場。區域Ⅰ的磁場寬度為d，區域Ⅱ的磁場寬度足夠大。在C板小孔附近有質量為m、電量為q的正離子由靜止開始加速后，經D板小孔垂直進入磁場區域Ⅰ，不計離子重力及粒子間的相互作用。（1）判斷金屬板CD之間的電場強度的方向和正方形線框內的磁場方向；（2）若離子從C板出發，運動一段時間后又恰能回到C板出發點，求離子在磁場中運動的總時間；（3）若改變正方形框內的磁感應強度變化率k，離子可從距D板小孔為2d的點穿過E邊界離開磁場，求正方形框內磁感應強度的變化率k是多少？圖1（圖中表示生成1mol物質時的能量）圖2改變的條件可能是_______________、_______________（填寫2項）。29．(14分)圖甲表示豌豆的部分染色體，R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因，Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因。圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因。圖丙為椎實螺螺殼的旋轉方向有左旋和右旋的區分，旋轉方向符合“母性效應”（“母性效應”是指子代某一性狀的表現型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配。）丙（1）甲圖中基因型為Rr的豌豆表現為圓粒的原因是它合成淀粉分支酶，從而合成較多的淀粉，淀粉能夠有效保留水分,種子顯得圓圓胖胖，這一事實說明基因與性狀的關系是。（2）種皮由母本的珠被發育而來，所以甲圖基因型的豌豆所結種子的種皮顏色為。（3）豌豆種皮性狀的遺傳與椎實螺螺殼的旋轉方向的“母性效應”現象是否符合孟德爾遺傳定律？________。（4）圖乙基因型的果蠅能產生________種染色體組型的配子。（5）螺殼表現為左旋的個體其基因型可能為________________。（6）欲判斷某左旋椎實螺的基因型，可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配，統計雜交后代F1的性狀。若子代表現情況是________，則該左旋椎實螺是純合子；若子代的表現情況是________，則該左旋椎實螺是雜合子。30．（10分）在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，一位同學的操作過程如下實驗步驟：（假設該酶的最適PH值是6.8）第一步：取1支試管，其內注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：接著注入新配置的斐林試劑2mL（邊加入，邊振蕩）；第三步：再注入新鮮的淀粉酶溶液2mL振蕩；第四步：將試管下部放入盛有溫水（50-60℃）的燒杯中，保溫1min實驗現象：試管內液體仍呈藍色。回答下列問題：（1）該實驗現象說明淀粉。（2）要使實驗第四步出現“試管中的液體由藍色變成磚紅色”的實驗現象，你認為應如何改進該實驗步驟？。（3）上述（1）和（2）兩小題，能夠說明淀粉酶具有的特性是，（4）該同學根據第（2）小題作了改進，看到了預期的實驗現象，于是得出結論：①淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖②酶具有專一性。但其他同學認為這兩點結論均不妥，其理由是：a．，b．。次數指標31．（10分）某科研小組做了一系列生理實驗。將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環境，每一環境中均生活15分鐘，從開始到結束，每隔5分鐘測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素含量，共測了10次。假設測量過程不影響這些激素的分泌，測量結果次數指標12345678910A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23（1）進入0℃環境中時，首先增加的是(填字母)，C代表（2）實驗過程中，A指標增加后B指標增加，然后導致甲狀腺激素分泌量，這種調節過程在生理學上叫做。（3）當小鼠從25℃環境移到0℃環境時，此時體溫調節的方式是神經-體液調節，其中神經調節中樞在，參與體液調節環節的激素是（4）為進一步確定下丘腦在體溫調節中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現象；刺激下丘腦的后部，出現寒顫現象。這說明小鼠產熱中樞是在。32．（10分）理論上有多種方法可用來測定植物的光合作用速率。（1）在光照適宜、溫度恒定的條件下，用圖一左圖的實驗裝置測量一小時內密閉容器中CO2的變化量繪成曲線如右圖。在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的物質是。A～B段，葉綠體內ADP含量最高的場所是________。該綠色植物前30分鐘實際光合作用的平均速率為_________ppm/min。（2）在圖二中，將對稱葉片的一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并設法使兩部分之間的物質不發生轉移。用適宜光照射6h后，在U和V的對應部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV(單位：mg)。則該植物細胞實際光合作用速率為_______mg/h。（3）取同一植物形態、大小、長勢均相同的兩個葉片，用圖三的裝置進行實驗（不考慮其他外界因素的影響)。在相同的溫度下處理6h后，測得甲乙裝置中液滴移動的距離分別為L1和L2(單位：ml)，則實驗條件下該植物實際光合作用速率為__________ml/h。33．（10分）操縱元是原核細胞基因表達調控的一種組織形式，它由啟動子、結構基因，(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成。如圖表示大腸桿菌細胞中核糖體蛋白(RP)合成及調控過程，圖中①②表示相關生理過程，mRNA上的RBS是核糖體結合位點。請回答下列問題：（1）啟動子的基本組成單位是，（2）過程①進行的場所是，RPl中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一組氨酸一谷氨酸一”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因1中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為。（3）圖示表明，當細胞中缺乏足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白RPl能與mRNA分子上的RBS位點結合，從而導致mRNA，終止核糖體蛋白的合成。這種調節機制既保證細胞內rRNA與核糖體在數量上的平衡，又可以減少。三、選做題（由于生物的選考內容還沒有復習，故不設選考內容，做指定題目，物理做34題，請從2道化學題中任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致）34．[物理——選修3-5]（15分）我選擇3-3、3-4、3-5（高考時你必須涂黑）如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長度x=5m，軌道CD足夠長且傾角θ=37o，A、D兩點離軌道BC的高度分別為h1=4.30m,h2=1.35m，現讓質量為m的小滑塊自A點由靜止釋放，已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數為μ=0重力加速度g取10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：（1）小滑塊第一次到達D點時的速度大小（2）小滑塊第一次與第二次通過C點的時間間隔（3）小滑塊最終停止的位置距B點的距離35．［化學—選修3：物質結構與性質］（15分）鍵，且每個原子最外層都滿足8電子穩定結構，則C60分子中鍵的數目為_______。甲乙丙36．［化學—選修5：有機化學基礎］（15分）團風中學2013屆高三理綜測試題（二）物理參考答案DESRDESRmAV222．（6分）（1）每1等份長0.95毫米（2）－0.500.050（或5.0×10－2）（每空2分）23.（9分）（1）左（2分）；（2）D，F（每空2分）（3）如右圖（3分）24.（13分）（1）冰撬做勻加速直線運動階段：（1分）代入數據得：m/s2（1分）（2分）得s（2分）（2）加速結束時：m/s（1分）減速階段：（2分）代入數據得m/s2（2分）則冰撬繼續滑行距離為m（2分）25．解：⑴（4分）金屬板CD之間的電場強度方向由C垂直指向D，正方形線框內的磁場方向垂直紙面向里。(畫在圖上同樣給分)圖甲圖乙⑵（6分）由題意，離子在磁場中運動的軌跡如圖甲所示，∵

①由圖示幾何關系∴離子在磁場中運動的總時間

②⑶離子進入磁場的速度v

③由

④由③④得

⑤在磁場中運動時有

⑥

（2分）離子進入磁場并從E邊界射出的運動軌跡有兩種可能情況，如圖乙所示，（I）如果離子從小孔右側離開磁場，運動軌跡與F相切，由幾何關系得

R=d

⑦

由⑤⑥⑦得（3分）（II）如果離子從小孔左側離開磁場，有幾何關系

⑧由⑤⑥⑧得對應磁感強度的變化率（3分）34．（15分）解析：（1）小滑塊從A經過B、C運動到D的過程，由動能定理得：3分代入數據解得：2分（2）小滑塊從A經過B運動到C的過程，由動能定理得：，1分代入數據解得：1分小滑塊沿CD段上滑的加速度大小小滑塊沿CD段上滑到最高點的時間,………………..1分由對稱性可知，小滑塊從最高點滑回C點的時間，故小滑塊第一次與第二次通過C點的時間間隔。……..2分（注：用動量定理求解時間同樣得分）（3）對小滑塊運動的全過程利用動能定理，設小滑塊在水平軌道上運動的總路程為s，，….……..2分代入數據解得：….……..1分故小滑塊最終停止的位置距B點的距離為：………..2分團風中學2013屆高三理綜測試題（二）化學參考答案7—13CDCBBCC26．（13分）（1）CNa2S（2分）（2分）（