最新部編人教版四年級數學上冊期末考試卷（精編）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、填空題。（每題2分，共20分）1、小青在計算小數減法時，錯把減數20.2看作了2.02，結果獲取的差是32.6，正確的差是（）．2、有一個數，十位和百分位都是8，個位和十分位都是0，這個數寫作（），讀作（）。3、甲、乙兩地相距60千米，李林8時從甲地出發去乙地，前一半時間平均每分鐘行1千米，后一半時間平均每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時．4、在橫線里填上合適的單位名稱．（1）一只大象大體重5（）．（2）1個哈密瓜大體重2（）（3）沙發大體長18（）（4）被子的高大體是9（）（5）媽媽刷牙大體用了3（）（6）張東跑100米用了16（）5、在括號里填上，“＞”“＜”或“＝”。0.71（）0.70925元6角9分（）25.70元5.6億（）500000003.43噸（）3噸43千克6、840÷8的商是（）位數，345÷5的商的最高位是（）位．7、0.606千米＝（）米1250克＝（）千克6元5分＝（）元162公頃＝（）平方千米8、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米，這是已知高鐵的（），可以寫成（），讀作（）．這輛高鐵從昆明到上海需要8小時，昆明到上海全程有（）千米．9、用4、2、7、6這四個數字和小數點“.”組成最大的兩位小數是（），最小的兩位小數是（）。（每個數字都要用上并且只能用一次）10、校體操隊的同學訓練，每行站x人，站成6行，還多3人，體操隊一共有（）人。1/6二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、若是把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（）2、一塊周長是100米的正方形土地，它的面積是1公頃．（）3、角的大小與邊的長度沒關。（）4、全世界有65億人口，這里的65億是一個近似數。（）5、角的兩邊越長，這個角就越大。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、56+72+28=56+（72+28）運用了（）A．加法交換律B．加法結合律C．乘法結合律D．加法交換律和結合律2、經過一點能畫（）條直線。A．1B．2C．無數條3、條形統計圖可以經過條形的（）看出數量的多和少．A．長短B．寬窄C．顏色4、以下列圖的標志中，是軸對稱圖形的有( )A．1個B．2個C．3個5、教室門的打開和關上，門的運動是（）A．平移B．旋轉C．既平移又旋轉四、計算題。（共28分）1、直接寫得數．199＋87＝281－99＝25×28＝0.1÷10×100＝479－56－144＝960÷80＝125×16＝18×50＝7.5×100÷10＝147＋56＋53＝2、豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝2/6五、作圖題。（每題4分，共8分）1、小冬家到公路要修一條小路，請畫出最短線路。2、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線。六、統計圖表。（共5分）1、中心小學準備舉行四年級數學競賽。四（3）班準備在張華和李明中選拔一名數學成績最好的參加。下面是張華和李明近來五次的考試成績統計表。（1）請你計算出兩人各自的平均成績，填入表中。一二三四五平均成績張華10093899182（）李明8288929697（）2）依照統計表中兩人的平均成績，以及各自數學成績的變化趨勢，我認為應該派（）參加中心小學舉行的數學競賽。3/6七、解決問題。（每題4分，共24分）1、幸福小學四年級垃圾分類宣傳志愿者共有25人，其中男生比女生多3人，男、女生各多少人？2、商店上午賣出上衣15件，下午賣出同一款的上衣21件。下午比上午多收入元。這種上衣每件多少錢？3、松江小學要植樹748棵，已經植了3小時，平均每小時植96棵．其余的要小時植完，平均每小時要植樹多少棵？4、甲乙兩城相距263.2千米，一輛客車2.8小時行完好程，一輛貨車用3.5小時行完好程．客車的速度比貨車的速度快多少？5、為慶祝六一少兒節，王老師為小朋友們購買了演出用的衣飾，買3件T恤和5條短褲的錢同樣多．每條短褲39元，每件T恤多少錢？6、學校組織數學競賽，三年級有42人參加，比四年級少10人，五年級參加的人數是四年級的2倍，五年級有多少人參加競賽？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、14.422、80.08八十點零八3、14、噸千克分米厘米分鐘秒5、＞＜＞＞6、3十7、6061.256.051.628、速度305千米/時350千米每時24409、76.4224.6710、6x＋3二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、√4、√5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、C3、A4、C5、B四、計算題。（共28分）1、2861827001279122000900752562、6096；25551；1440；26080五、作圖題。（每題4分，共8分）1、5/62、見詳解【解析】1）過O點畫AB的平行線：把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺搬動三角板，使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。2）過O點畫AC的垂線：把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線搬動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過AO點沿三角板的直角邊，