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一年級音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案一年級音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案一年級音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案一年級音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:一、教學目標：⒈學唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。⒉了解小學生常見的行為規范。⒊能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。4.在唱歌和活動中感受音樂帶來的快樂。二、教學重點:能夠與同學合作三、教學難點:有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達到培養學生內心節奏的目的，引導和訓練學生具有穩定的內心節奏感以及用心歌唱的能力，具體表現在能準確的休止和接唱。四、學法指導:演示法·引導法五、教學課時：一課時六、教具準備：多媒體電子琴紅綠燈指示牌七、教學過程：一）課前活動通過《郊游》歌曲和同學們互動調節課堂氣氛，后過渡到新課。二）講授新課。1.初聽歌曲師問：聽到了什么（歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行。歌曲告訴我們要遵守交通規則。對學生的回答給予正確及時的評價）通過學生的回答引出與紅綠燈有關的歌曲《紅眼睛綠眼睛》。2、學唱歌曲1）出示歌詞，認識休止符。2）有節奏的讀歌詞。3）師范唱歌曲。4）師生一起唱歌曲。5）學生完整演唱，師糾正唱的不準確的地方。6）學生表演唱。3.老師出示紅綠燈指示牌（引起學生的注意）看老師手里拿的是什么（紅綠燈指示牌）4.聽歌曲伴奏用紅綠燈指示要求學生能心里能隨伴奏默唱歌曲。5.觀看flash動畫《紅眼睛綠眼睛》。6.游戲：“小小交警學指揮”師：下面我們就一起做個“小小交警學指揮”的游戲。游戲規則是:老師扮演交警來指揮，同學們扮演車輛、行人行走，也可以學一種你喜歡的小動物走路時可愛的姿勢，當老師舉起綠燈時，你們就前進，當老師舉起紅燈時，同學們就在原地停下，不許動。下面我們就開始進行游戲，看一看你們誰的注意力集中，隨著交警的指揮進行，不違反交通規則。學生進行游戲（教師播放歌曲）7.小交警換崗重復一次8.出示斑馬線、禁止吸煙等圖標，讓學生識別。八、課堂小結：同學們我們學唱這首歌曲之后，懂得了什么呢（請同學說出自己的所得。）九、作業安排：1.把歌曲《紅眼睛綠眼睛》唱給你喜歡的人聽。2.利用課余時間搜集安全圖標，下節課自己給同學講解。十、板書設計：多

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