項羽之死項羽之死1導入屠洪剛的《霸王別姬》：

我站在烈烈風中/恨不能蕩盡綿綿心痛/望蒼天/四方云動/劍在手/問天下誰是英雄人世間有百媚千紅/我獨愛愛你那一種/傷心處別時路有誰不同/多少年恩愛匆匆葬送京劇中虞姬唱詞：

漢兵已略地，四面楚歌聲。君王意氣盡，賤妾何聊生！

導入屠洪剛的《霸王別姬》：京劇中虞姬唱詞：項羽何人漢·司馬遷

項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》項羽何人漢·司馬遷項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十3項羽何人漢·司馬遷

項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》項羽何人漢·司馬遷項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，4項羽何人漢·司馬遷

秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽何人漢·司馬遷秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍5項羽簡介本名項籍，字羽，下相人也。叔父是項梁，梁父即楚將項燕，被秦將王翦所殺害。出身取而代之

力能扛鼎

鉅鹿之戰

彭城之戰生平經歷主要事跡年少讀書、學劍都沒有成就。二十四歲起兵，勇猛好武，跟隨叔父項梁發動吳中起義，反抗秦朝。項梁陣亡后，率軍渡河援救趙王趙歇，贏得巨鹿之戰，擊破章邯和王離領導的秦軍主力，攻破關中，舉辦鴻門宴，殺死秦王嬴子嬰，自稱西楚霸王，定都于彭城（今江蘇省徐州市）。

分封滅秦功臣將領，擁立六國貴族后代為王。此后，與漢王劉邦爭奪天下，史稱“楚漢之爭“。自恃武力，剛愎自用，猜疑亞父范增，終為劉邦所敗。公元前202年，退守垓下（今安徽靈璧縣），突圍到烏江（今安徽和縣烏江鎮），最后自刎于烏江。一生經歷了大小戰爭70多場。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽簡介本名項籍，字羽，下相人也。叔父是項梁，梁父即楚將項燕6公元前207年10月,劉邦入關，降秦王子嬰，還軍霸上；12月項羽以盟主身份召開戲西之會，封18人為諸侯王，本人為西楚霸王，劉邦為漢王。劉邦多次進攻項羽都被打敗，到前203年秋，得到韓信的幫助，才足以跟項羽抗衡，項羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚。”定約后，在張良、陳平韓信等人的幫助下，圍項羽于垓下，項羽突圍至烏江自刎。

本文記敘的是項羽一生的最后階段。項羽死后，漢王劉邦以魯公禮葬項羽于谷城。背景介紹項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）公元前207年10月,劉邦入關，降秦王子嬰，還軍霸上；12月7作品簡介本文節選自《

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家。他秉承著“

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五部分組成，記載了從黃帝到漢武帝太初四年約

年的歷史。魯迅先生曾贊譽《史記》：“

，

”。史記·項羽本紀

司馬遷

子長

西漢

史學

文學

思想

紀傳體通史

130

表

書

本紀

世家

列傳

三千

史家之絕唱

無韻之離騷

究天人之際，通古今之變

項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）作品簡介本文節選自《

8十二本紀:三十世家:七十列傳:

十表：八書：

敘述歷代帝王的歷史敘述貴族王侯的歷史歷代諸侯之外名官名人的事跡各個歷史時期的簡單大事記記載典章制度，天文地理項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）十二本紀:敘述歷代帝王的歷史敘述貴族王侯的歷史9歌數闋

駿馬名騅

馬騎

麾下

屬者

田父紿曰

刈旗

王我

被十余創字音辨識quèzhuījìhuīzhǔfǔdàiyìwànɡchuānɡ字詞梳理項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）歌數闋 駿馬名騅 馬騎 字音辨識qu10朗讀課文項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）朗讀課文項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優11用四字短語概括出文中敘寫的幾個主要場面情節梳理垓下之圍東城快戰烏江自刎項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）用四字短語概括出文中敘寫的幾個主要場面情節梳理垓下之圍東城快12第一段項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。

名作動，駐扎四面楚歌于是，就名作狀，在夜里四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。狀語后置項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第一段項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。名作動，13第一段有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌數闕，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。奔馳垓下歌應和著一同唱歌情緒激昂地唱歌，以抒發悲壯的胸懷項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第一段有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。奔馳垓下歌應和著141.第一段主要包含了哪幾個連續事件？作者為什么要引用《垓下歌》，有什么樣的作用？垓下之圍

四面楚歌霸王別姬慷慨悲歌項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）1.第一段主要包含了哪幾個連續事件？作者為什么要引用《垓下歌15垓下歌項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）垓下歌項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件16項羽的寵姬，名虞。有美色，善劍舞。公元前209年，項羽于吳中起義。虞姬愛慕項羽的勇猛，嫁與項羽為妾，常隨項羽出征，形影不離。

詞牌《虞美人》據說得名于虞姬。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽的寵姬，名虞。有美色，善劍舞。公元前209年，項羽于17虞姬彈劍哀和：

漢兵已略地四方楚歌聲大王意氣盡賤妾何聊生遂伏劍自刎，留下了“霸王別姬”的千古絕唱。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）虞姬彈劍哀和：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（18

悲歌作用司馬遷引用《垓下歌》,有很深的用意。①第-句“力拔山兮氣蓋世”是項羽對自己一生的回顧，表現了他對自己武力的自負和心理、性格上狹隘的特點。②第二句“時不利兮騅不逝”是他把眼前的困境歸結為時勢的不利，而不去反省自己的過失,從自身找原因。③第三、四句“騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何”寫了這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄最后連自己身邊的美人也不能保住,充分表現出這位蓋世英雄處于末路時的哀怨情懷。所以,這首嗚咽悲慨的《垓下歌》不僅反映了項羽性格上的缺陷，也反映了他作為英雄人物感性的一面，使這一人物形象更加有血有肉，生動飽滿。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）悲歌作用項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀192、請找出表現項羽動作行為的詞，表現了項羽怎樣的人物性格？

驚——起——飲——歌——泣多愁善感、重情重義項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）2、請找出表現項羽動作行為的詞，表現了項羽怎樣的人物性格？20當項羽大軍被圍垓下，軍情何等急迫!作者卻以舒緩的筆調去寫項羽夜起帳飲，慷慨悲歌，傾訴對虞姬與駿馬的難舍之情。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）當項羽大軍被圍垓下，軍情何等急迫!作者卻以舒緩的筆調去寫21

多情自古傷離別，何況別的又是最愛、江山、美人、霸業、英名等。崛起于垅畝、拔山扛鼎、破釜沉舟、征戰八載未嘗一敗的西楚霸王此時的心情應是極其復雜的，文中的一個“泣”字極其傳神地表現了這種難言的情感。

“泣數行下”，這是司馬遷筆下霸王唯一一次落淚、最后一次落淚，此情此景感人至深。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）多情自古傷離別，何況別的又是最愛、江山、美人、霸業、英名22項羽慷慨悲歌表現他多情善感，這里寫項羽“泣數行下”，渲染出一個末路英雄的悲哀。愛戰友是重義愛女人是重情項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）愛戰友是重義愛女人是重情項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死233、本段為了表現項羽多情善感的性格，運用了什么表現手法？正面描寫【項羽是一個勇猛豪爽的大丈夫，在預料到失敗命運的時刻，唱出柔腸百轉的“垓下歌”，歌詞悲壯哀婉，哀嘆時運不濟，訣別寶馬美人，為項羽這個形象增添了一股柔情。男兒有淚不輕彈，這里還寫到項羽“泣數行下”，渲染出一個末路英雄的悲涼?！總让婷鑼憽?/p>

“左右”的表現，莫能仰視”表現了隨從的悲傷難抑、泣不成聲；也有對項羽的同情，不忍心抬頭見其哭泣。寫出了項羽處于絕境時的凄慘狀況。從側面襯托當時的氣氛，烘托項羽的形象?！宽椨鹬劳昝勒n件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）3、本段為了表現項羽多情善感的性格，運用了什么表現手法？正面24第二段于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數千人。奔跑定語后置只有才定語后置欺騙因此于是名作動，左走定語后置項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第二段于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出25第二段項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰之罪也。”估計，揣摩名作動，親自參加名詞性的所字結構戰敗割，砍最終本來痛快地打一仗使......滅亡項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第二段項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，估計，揣262.朗讀第二段，思考主要有哪些情節？直夜潰圍

紿陷大澤

決意快戰項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）2.朗讀第二段，思考主要有哪些情節？直夜潰圍 紿陷大澤 27

農夫為什么要欺騙他?從中說明了什么?

這一事件看似偶然,其實必然。是他過去過度殘滅,喪失人心的結果；他輕信別人，直率粗獷的性格,體現了項羽自負。并非天要亡他，而是剛愎自用害了自己。鴻門宴當斷不斷，造成楚漢對立的局面，殺子嬰，火燒秦宮，導致失民心，與劉邦的約法三章相比，足見其政治眼光的短淺。疏遠范增。種種失誤為日后的潰敗埋下了伏筆。自古得民心者得天下。所以項羽才會被一老農指路到沼澤中。終于“無顏見江東父老”放棄，自刎而亡。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）

農夫為什么要欺騙他?從中說明了什么?

這一事件看似偶然28

“此天之亡我，非戰之罪也”，項羽多次強調，可看出他怎樣的性格特點？項羽此時反復狡辯，正體現了他心死而未平，認輸而不服氣的自信、可是又無法面對楚軍即將覆滅的現實之心理特點。于是他認為這一切都是命運安排的。描寫出他剛愎自用，極端自負，缺少自我反省精神的弱點。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）

“此天之亡我，非戰之罪也”，項羽多次強調，可看出他怎樣的29第三段乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言?！?/p>

（之）把......分為倒退的樣子動詞，向（四面）殺出約定山的東面靡，倒下。比喻軍隊潰敗通“服”，心服項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第三段乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其（之）把30思考概括第三段的主要情節三次行動東城快戰的主要情節直夜潰圍——紿陷大澤——決意快戰項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）思考概括第三段的主要情節三次行動東城快戰的主要情節直夜潰圍“三次行動中”作者描繪了項羽的哪些動作？有怎樣的作用？第一次：項羽——大呼、馳下、斬將

漢軍——皆披靡渲染項羽勢不可擋、臨戰先聲奪人、排山倒海的氣勢。用“遂”寫出了他斬將的輕而易舉.神威凜凜，氣勢迫人的神勇躍然紙上。第二次：項羽——嗔目叱之赤泉侯——人馬俱驚，辟易數里對比烘托，表現出項羽滿身神力和超群武藝，勇猛無敵。

第三次：項羽——馳下，斬漢一都尉，殺數十百人用對方死傷眾多進一步表現出項羽的驍勇善戰。對比中再次襯托他驍勇善戰,所向無敵項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）“三次行動中”作者描繪了項羽的哪些動作？有怎樣的作用？第一次總之，本段用了濃墨重彩的正面描寫手法。在對比中展現了項羽神勇過人，一往無前的英雄形象，同時也表現了他的自負.勇武豪爽驍勇善戰威風勇猛項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）總之，本段用了濃墨重彩的正面描寫手法。在對比中展現了項羽神勇33三次行動后，項羽與部下的對話有何作用？說明項羽的勇猛殺敵是為了向部下證明他的失敗是由天命造成的。由此可見其自負。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）三次行動后，項羽與部下的對話有何作用？說明項羽的勇猛殺敵是為34東城快戰潰圍斬將刈旗展露勇猛雄壯之英姿解釋“天亡我”之原因項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）東城快戰潰圍項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優35“愿為諸君快戰”。聯系當時的軍事形式和項羽心理，此處用“快戰”比用“決戰”等詞好在哪里？項羽快戰是為了取得戰爭勝利嗎？項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）“愿為諸君快戰”。聯系當時的軍事形式和項羽心理，此處用“快戰36

項羽帶領的楚軍羽已經面臨絕境,項羽也知道自己必死結無疑.“今日固決死，愿為諸君快戰”。也就是說，痛痛快快打一仗，速戰速決，盡快了結。但快戰和決戰是不一樣的。決戰有勝負之分、一決雌雄的意思，也就是還有求勝的想法，快戰則只求痛快于一時，不過逞匹夫之勇而已，完全不計后果。這表明項羽最后的戰斗并不是為了戰爭的結束,而是為了暢快的,盡情地展示他的勇猛無敵,保住一世英名.就像一次落幕前的演出,要以完美作為結束.誰都知道，垓下之圍是楚漢相爭的最后一次戰役，也是決定最后勝負的關鍵一戰，是不折不扣的決戰。然而身為統帥的項羽，想到的卻不是決戰，而是快戰。東城突圍，項羽兵剩無幾，面對失敗，他認輸但不服氣，認為此是天意而非自己的過失。因此，他的快戰目的不是為了勝利，而是證明自己。與其是說戰斗，不如說是表演。

如果將快戰改為決戰,就帶有魚死網破的味道,項羽的快意和滿足將蕩然無存.項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽帶領的楚軍羽已經面臨絕境,項羽也知道自己必死結無疑.37第四段于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”名作狀。向東通艤，使......靠岸土地；方圓名作動，稱王固定句式，沒有用來......的辦法使......滅亡固定句式，何...為名作動，西行父老兄弟使.....為王難道，表反問狀語后置句項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第四段于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項王曰：名作狀38第四段乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”

乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。遭受判斷句傷回頭你舊友面對懸賞恩德，好處封邑省略（以）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第四段乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一39

研習課文四段

烏江自刎寫了哪三件事?烏江拒渡贈馬亭長賜頭故人項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）

40項羽知恥而重義，心地仁善寧死不辱，視死如歸，是個英勇豪邁的失敗英雄。在烏江岸邊，亭長勸他快登船，來日尚可東山再起，他卻笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”這一番肺腑之言，表現出他知恥而重義的性格。賜馬給亭長又表現了他心地善良。身受重傷后看到背楚投漢的呂馬童，于是贈頭絕對給他，自刎而死，再次表現了他視死如歸。烏江岸邊，生死存亡之際無顏見江東父老而慨然赴死。不忍寶馬同行毅然轉贈忠貞之士。兵敗人亡仍豪氣干云，大嘆天之亡我，非戰之罪。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽知恥而重義，心地仁善寧死不辱，視死如歸，是個英勇豪邁的失41烏江自刎拒渡：知恥重義賜馬：心地善良賜頭：視死如歸項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）烏江自刎拒渡：知恥重義項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完422、你認為項羽失敗的原因真是“天之亡我”嗎？你認為是什么造成項羽失?。啃愿袢毕荩簝炄峁褦?，匹夫之勇政治錯誤：不懂籠絡人心，殘暴兇狠軍事失?。悍址馓煜?，養虎為患命運的捉弄：鴻門宴會，田父指路紅顏禍水：兒女情長，沉迷女色項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）2、你認為項羽失敗的原因真是“天之亡我”嗎？你認為是什么造成43探析第四段四面楚歌時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。有人說項羽失去天下時所心疼的就只有女人和寶馬，你贊同嗎？不同意。項羽失去天下時所心疼的不僅僅是女人和寶馬，還有和他一起過江戰死疆場的八千子弟。烏江亭邊，如果項羽選擇登船而東，那美人和寶馬皆可保全。但實際上，他是心疼那些追隨自己征戰如今有去無回的江東子弟，愧對于江東父老，才放棄茍活的機會，不過江東。文中描寫《垓下歌》，是為了展現他多情善感的性格特征，也凸顯末路英雄的凄涼。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）探析第四段四面楚歌時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。有44司馬遷寫人物，有時候是一場寫多人，有時候是連續集中地寫一人。請從這一角度，分析《鴻門宴》與《項羽之死》對項羽的寫法有什么不同。《鴻門宴》一場寫多人，通過對比的手法來塑造項羽的形象?！俄椨鹬馈愤B續集中地寫一個人，通過三個連續的事件集中筆墨塑造項羽勇武而柔情、自負而重義的形象。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）司馬遷寫人物，有時候是一場寫多人，有時候是連續集中地寫一人。45故事

表現人物形象寫法垓下之圍東城快戰烏江自刎驚、起、飲、歌、泣多情善感天之亡我，非戰之罪！勇猛自負動作語言對比場面笑答/“吾為若德”“遂自刎”知恥重義神態動作語言動作語言項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）故事表現人物形象寫法垓下東城烏江驚、起、多情天之亡我，46三次場面描寫有何不同？垓下之圍：重在抒情，緩慢深沉，嗚咽哀婉。東城快戰：重在敘事，金戈鐵馬，激烈酣暢。烏江自刎：重在語言，江畔陳詞，慷慨悲壯。小結項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）三次場面描寫有何不同？垓下之圍：重在抒情，緩慢深沉，嗚咽哀婉47本文塑造了一個怎樣的項羽？項羽是一個英雄，一個有缺點的悲劇英雄。項羽勇武豪爽、知恥重義、寧死不辱、視死如歸，在垓下之圍的危局中還能以一敵百，勇無可擋。但是他剛愎自用、不知自省，臨死之前還一再說“此天之亡我，非戰之罪也”，他的自負造就了他的悲劇結局，因而是一個有缺點的悲劇英雄。形象項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）本文塑造了一個怎樣的項羽？項羽是一個英雄，一個有缺點的悲劇48全文結構垓下之圍小結項羽之死東城快戰烏江自刎四面楚歌霸王別姬突圍失道，紿陷大澤連斬敵將，所向披靡拒渡贈馬贈頭項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）全文結構垓下之圍小結項東城快戰烏江自刎四面楚歌霸王別姬突圍失49項羽之死？名家看烏江自刎項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死？名家看烏江自刎項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死50劉邦對項羽的評價夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）劉邦對項羽的評價夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房51

韓信對項羽的評價“項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wán)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也?！比欢八^無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心?！弊ⅲ孩賴I嘔：和悅的樣子②印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）韓信對項羽的評價“項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)52

太史公曰：吾聞之周生曰，“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！（《史記·項羽列傳》）問題一：用原句歸納出司馬遷的觀點。問題二：既然批評他“謬”為何將他納入本紀？（用原句回答）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）太史公曰：吾聞之周生曰，“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦53題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，

包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，

卷土重來未可知。

烏江亭王安石

百戰疲勞壯士衰，

中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，

肯與君王卷土來？

詠項羽李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。讓我們來看一看后人是如何評價項羽的？

杜牧認為：男兒應當能屈能伸卷土重來。從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手。

王安石認為：軍民離心，敗勢難回。根據“壯士衰”“勢難回”“肯與君王卷土來”等可分析出作者的意圖。

李清照認為：項羽氣勢豪壯，令人敬仰。因為從開始至結束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）題烏江亭杜牧讓我們來看一看后人是如何杜54鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

毛澤東對項羽的評價人民解放軍占領南京

從詩中可以看出，毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關系上犯了沽名釣譽的錯誤，最終落得自刎烏江的下場。這里毛澤東引用這段歷史事實，意在號召中國共產黨人和全軍指戰員利用占領南京以后的解放戰爭節節勝利的有利形勢，將革命進行到底，徹底消滅蔣家王朝。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨55性格決定命運總結項羽的性格：

1．霸王別姬過于兒女情長

2．東城快戰逞匹夫之勇

原因：少時個人修養的缺失

田父指路殘忍暴戾，不得人心

3．烏江自刎沽名釣譽

4．劉邦對項羽的評價不善用人

5．韓信對項羽的評價婦人之仁、不得人心項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）性格決定命運總結項羽的性格：

1．霸王別姬過于兒女情長56題烏江亭

虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。

魯迅說成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。于是，你便成了最偉大的毀滅的藝術?！霸菤馔虤執敚　蹦愕挠⒂率菬o人企及的神話。釜破舟沉，是你無畏的誓言?！昂伪字恕钡墓?，“擋我者死”的豪邁。幾千年后似乎還可以聽到你圓睜環眼倒豎鋼髯的一聲斷喝。烏騅馬來往奔突，每一個輪回的拼殺都像是一條法力無邊的咒語，使尸堆成山，使血流成河。那桿長予挑起了幾多秦國虎狼之將的尸首，幾千年后壁上清吟之時還自滴著秦兵的黑血！

然而，你勝不了劉邦。因為你，還有誠信。

“豎子不足與謀！”范增如是說。當楚強漢弱之時，誅劉邦之機何止千萬。然而你沒有?！安豢晒撩麑W霸王。”是說你沽名釣譽，我沒有看到，我只看到你的誠信?！按伺婀笏抉R曹無傷言之?！蹦阒毖圆恢M，面對的還是劉邦。于是曹無傷被誅，

2001年高考滿分作文項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）題烏江亭虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍57

試問天下誰人再敢助楚？你以為楚河漢界便是界限，殊不知劉邦有心明修棧道，暗渡（度）陳倉！韓信謂劉邦不善用兵而善用將，他的心計，他的丟誠棄信便是他的武器。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。然而劉邦不足以與你相比；劉邦是君主，而項羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北戰，英雄的失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸?！坝菁в菁稳艉危俊庇谑窃跒踅?，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅槃。

當拔山舉鼎的傳奇褪色成一頁泛黃的史冊，與斜陽下漢家的小兒稚嫩的傳唱“大風起兮云飛揚”，你終于遠去，留下一個頂天立地的背影。也許你做了鬼雄，跨著隨你投江而死的烏騅，旌旗十萬斬閻羅，你轟轟烈烈的死去，因為有誠信，為你殉葬。

于是，你不朽，你最終還是戰勝了劉邦，以你的誠信，刺劉邦于后人的口碑之下！項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）試問天下誰人再敢助楚？你以為楚河漢界便是界限，殊不知劉邦58水能載舟，也能覆舟，失人心者不能得天下

2.要善納良言，遇事要斬釘截鐵，當斷則斷。

3.要深思熟慮，不可只憑匹夫之勇，

4.要善于任用人才，不可過分自負5.生命珍貴，不可輕易放棄奮斗。

項羽的悲劇警醒我們：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）水能載舟，也能覆舟，失人心者不能得天下項羽的悲劇警醒我們：項59寫作訓練：

1、100字左右；

2、引用一句名言；

3、主要以《項羽之死》中的情節、細節為事例；

4、點評事例；

5、聯系現實。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）寫作訓練：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀60示例一：

（觀點）做人必須要有尊嚴。一個人如果沒有了尊嚴，生存在這世上也就毫無意義。（事例）項羽在烏江邊，面對束手就擒和自刎兩種抉擇，他毅然選擇自刎。（點評）一旦被擒，受到的羞辱就無以計數，人生的尊嚴也就丟失了。（名言）古語云：“男兒膝下有黃金?！彼^“黃金”，就是這珍貴無比的尊嚴。（現實）因此，在面對選擇時，我們一定要保持自己人生的尊嚴。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）示例一：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課61示例二：

（名言）民如水，君如舟，水能載舟，亦能覆舟。（事例）項羽攻破秦城時，只顧燒秦殿、慶功業、賞士卒，卻偏偏忘了安撫百姓！以致他在潰圍迷路時，竟被一田父欺騙，誤入大澤，走向絕境。（觀點）自古得民心者得天下。（點評）項羽英雄一生，卻不知民心之貴千金難買。（現實）可見當政者治政、為官者處事，當以百姓為重。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）示例二：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課62例三：

（名言）士可殺，不可辱。（觀點）尊嚴比生命更重要。（事例）當項羽被迫退到烏江時，他沒有投降——投降就會受辱；他選擇了死——寧愿死，也要捍衛自己的尊嚴！烏江邊上，他的身軀無比高大。（點評）項羽把人的尊嚴放到至高的位置，放棄了生命，卻贏得千古美名。（現實）現實生活中，多少人為了一點遠不如生命寶貴的虛名浮利，竟能輕易丟掉尊嚴，雖然活著，卻比死去更可悲。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）例三：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件63項羽之死項羽之死64導入屠洪剛的《霸王別姬》：

我站在烈烈風中/恨不能蕩盡綿綿心痛/望蒼天/四方云動/劍在手/問天下誰是英雄人世間有百媚千紅/我獨愛愛你那一種/傷心處別時路有誰不同/多少年恩愛匆匆葬送京劇中虞姬唱詞：

漢兵已略地，四面楚歌聲。君王意氣盡，賤妾何聊生！

導入屠洪剛的《霸王別姬》：京劇中虞姬唱詞：項羽何人漢·司馬遷

項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。——《史記·項羽本紀》項羽何人漢·司馬遷項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十66項羽何人漢·司馬遷

項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》項羽何人漢·司馬遷項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，67項羽何人漢·司馬遷

秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽何人漢·司馬遷秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍68項羽簡介本名項籍，字羽，下相人也。叔父是項梁，梁父即楚將項燕，被秦將王翦所殺害。出身取而代之

力能扛鼎

鉅鹿之戰

彭城之戰生平經歷主要事跡年少讀書、學劍都沒有成就。二十四歲起兵，勇猛好武，跟隨叔父項梁發動吳中起義，反抗秦朝。項梁陣亡后，率軍渡河援救趙王趙歇，贏得巨鹿之戰，擊破章邯和王離領導的秦軍主力，攻破關中，舉辦鴻門宴，殺死秦王嬴子嬰，自稱西楚霸王，定都于彭城（今江蘇省徐州市）。

分封滅秦功臣將領，擁立六國貴族后代為王。此后，與漢王劉邦爭奪天下，史稱“楚漢之爭“。自恃武力，剛愎自用，猜疑亞父范增，終為劉邦所敗。公元前202年，退守垓下（今安徽靈璧縣），突圍到烏江（今安徽和縣烏江鎮），最后自刎于烏江。一生經歷了大小戰爭70多場。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽簡介本名項籍，字羽，下相人也。叔父是項梁，梁父即楚將項燕69公元前207年10月,劉邦入關，降秦王子嬰，還軍霸上；12月項羽以盟主身份召開戲西之會，封18人為諸侯王，本人為西楚霸王，劉邦為漢王。劉邦多次進攻項羽都被打敗，到前203年秋，得到韓信的幫助，才足以跟項羽抗衡，項羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚?！倍s后，在張良、陳平韓信等人的幫助下，圍項羽于垓下，項羽突圍至烏江自刎。

本文記敘的是項羽一生的最后階段。項羽死后，漢王劉邦以魯公禮葬項羽于谷城。背景介紹項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）公元前207年10月,劉邦入關，降秦王子嬰，還軍霸上；12月70作品簡介本文節選自《

》，作者

，字

，是

時期偉大的

家、

家、

家。他秉承著“

”的史學理想創作了《史記》。《史記》是我國第一部

，全書共

篇，全書由

、

、

、

、

五部分組成，記載了從黃帝到漢武帝太初四年約

年的歷史。魯迅先生曾贊譽《史記》：“

，

”。史記·項羽本紀

司馬遷

子長

西漢

史學

文學

思想

紀傳體通史

130

表

書

本紀

世家

列傳

三千

史家之絕唱

無韻之離騷

究天人之際，通古今之變

項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）作品簡介本文節選自《

71十二本紀:三十世家:七十列傳:

十表：八書：

敘述歷代帝王的歷史敘述貴族王侯的歷史歷代諸侯之外名官名人的事跡各個歷史時期的簡單大事記記載典章制度，天文地理項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）十二本紀:敘述歷代帝王的歷史敘述貴族王侯的歷史72歌數闋

駿馬名騅

馬騎

麾下

屬者

田父紿曰

刈旗

王我

被十余創字音辨識quèzhuījìhuīzhǔfǔdàiyìwànɡchuānɡ字詞梳理項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）歌數闋 駿馬名騅 馬騎 字音辨識qu73朗讀課文項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）朗讀課文項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優74用四字短語概括出文中敘寫的幾個主要場面情節梳理垓下之圍東城快戰烏江自刎項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）用四字短語概括出文中敘寫的幾個主要場面情節梳理垓下之圍東城快75第一段項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。

名作動，駐扎四面楚歌于是，就名作狀，在夜里四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。狀語后置項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第一段項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。名作動，76第一段有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌數闕，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。奔馳垓下歌應和著一同唱歌情緒激昂地唱歌，以抒發悲壯的胸懷項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第一段有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。奔馳垓下歌應和著771.第一段主要包含了哪幾個連續事件？作者為什么要引用《垓下歌》，有什么樣的作用？垓下之圍

四面楚歌霸王別姬慷慨悲歌項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）1.第一段主要包含了哪幾個連續事件？作者為什么要引用《垓下歌78垓下歌項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）垓下歌項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件79項羽的寵姬，名虞。有美色，善劍舞。公元前209年，項羽于吳中起義。虞姬愛慕項羽的勇猛，嫁與項羽為妾，常隨項羽出征，形影不離。

詞牌《虞美人》據說得名于虞姬。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽的寵姬，名虞。有美色，善劍舞。公元前209年，項羽于80虞姬彈劍哀和：

漢兵已略地四方楚歌聲大王意氣盡賤妾何聊生遂伏劍自刎，留下了“霸王別姬”的千古絕唱。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）虞姬彈劍哀和：項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（81

悲歌作用司馬遷引用《垓下歌》,有很深的用意。①第-句“力拔山兮氣蓋世”是項羽對自己一生的回顧，表現了他對自己武力的自負和心理、性格上狹隘的特點。②第二句“時不利兮騅不逝”是他把眼前的困境歸結為時勢的不利，而不去反省自己的過失,從自身找原因。③第三、四句“騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何”寫了這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄最后連自己身邊的美人也不能保住,充分表現出這位蓋世英雄處于末路時的哀怨情懷。所以,這首嗚咽悲慨的《垓下歌》不僅反映了項羽性格上的缺陷，也反映了他作為英雄人物感性的一面，使這一人物形象更加有血有肉，生動飽滿。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）悲歌作用項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀822、請找出表現項羽動作行為的詞，表現了項羽怎樣的人物性格？

驚——起——飲——歌——泣多愁善感、重情重義項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）2、請找出表現項羽動作行為的詞，表現了項羽怎樣的人物性格？83當項羽大軍被圍垓下，軍情何等急迫!作者卻以舒緩的筆調去寫項羽夜起帳飲，慷慨悲歌，傾訴對虞姬與駿馬的難舍之情。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）當項羽大軍被圍垓下，軍情何等急迫!作者卻以舒緩的筆調去寫84

多情自古傷離別，何況別的又是最愛、江山、美人、霸業、英名等。崛起于垅畝、拔山扛鼎、破釜沉舟、征戰八載未嘗一敗的西楚霸王此時的心情應是極其復雜的，文中的一個“泣”字極其傳神地表現了這種難言的情感。

“泣數行下”，這是司馬遷筆下霸王唯一一次落淚、最后一次落淚，此情此景感人至深。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）多情自古傷離別，何況別的又是最愛、江山、美人、霸業、英名85項羽慷慨悲歌表現他多情善感，這里寫項羽“泣數行下”，渲染出一個末路英雄的悲哀。愛戰友是重義愛女人是重情項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）愛戰友是重義愛女人是重情項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死863、本段為了表現項羽多情善感的性格，運用了什么表現手法？正面描寫【項羽是一個勇猛豪爽的大丈夫，在預料到失敗命運的時刻，唱出柔腸百轉的“垓下歌”，歌詞悲壯哀婉，哀嘆時運不濟，訣別寶馬美人，為項羽這個形象增添了一股柔情。男兒有淚不輕彈，這里還寫到項羽“泣數行下”，渲染出一個末路英雄的悲涼?！總让婷鑼憽?/p>

“左右”的表現，莫能仰視”表現了隨從的悲傷難抑、泣不成聲；也有對項羽的同情，不忍心抬頭見其哭泣。寫出了項羽處于絕境時的凄慘狀況。從側面襯托當時的氣氛，烘托項羽的形象?！宽椨鹬劳昝勒n件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）3、本段為了表現項羽多情善感的性格，運用了什么表現手法？正面87第二段于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數千人。奔跑定語后置只有才定語后置欺騙因此于是名作動，左走定語后置項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第二段于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出88第二段項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰之罪也?！惫烙?，揣摩名作動，親自參加名詞性的所字結構戰敗割，砍最終本來痛快地打一仗使......滅亡項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第二段項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，估計，揣892.朗讀第二段，思考主要有哪些情節？直夜潰圍

紿陷大澤

決意快戰項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）2.朗讀第二段，思考主要有哪些情節？直夜潰圍 紿陷大澤 90

農夫為什么要欺騙他?從中說明了什么?

這一事件看似偶然,其實必然。是他過去過度殘滅,喪失人心的結果；他輕信別人，直率粗獷的性格,體現了項羽自負。并非天要亡他，而是剛愎自用害了自己。鴻門宴當斷不斷，造成楚漢對立的局面，殺子嬰，火燒秦宮，導致失民心，與劉邦的約法三章相比，足見其政治眼光的短淺。疏遠范增。種種失誤為日后的潰敗埋下了伏筆。自古得民心者得天下。所以項羽才會被一老農指路到沼澤中。終于“無顏見江東父老”放棄，自刎而亡。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）

農夫為什么要欺騙他?從中說明了什么?

這一事件看似偶然91

“此天之亡我，非戰之罪也”，項羽多次強調，可看出他怎樣的性格特點？項羽此時反復狡辯，正體現了他心死而未平，認輸而不服氣的自信、可是又無法面對楚軍即將覆滅的現實之心理特點。于是他認為這一切都是命運安排的。描寫出他剛愎自用，極端自負，缺少自我反省精神的弱點。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）

“此天之亡我，非戰之罪也”，項羽多次強調，可看出他怎樣的92第三段乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言。”

（之）把......分為倒退的樣子動詞，向（四面）殺出約定山的東面靡，倒下。比喻軍隊潰敗通“服”，心服項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第三段乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其（之）把93思考概括第三段的主要情節三次行動東城快戰的主要情節直夜潰圍——紿陷大澤——決意快戰項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）思考概括第三段的主要情節三次行動東城快戰的主要情節直夜潰圍“三次行動中”作者描繪了項羽的哪些動作？有怎樣的作用？第一次：項羽——大呼、馳下、斬將

漢軍——皆披靡渲染項羽勢不可擋、臨戰先聲奪人、排山倒海的氣勢。用“遂”寫出了他斬將的輕而易舉.神威凜凜，氣勢迫人的神勇躍然紙上。第二次：項羽——嗔目叱之赤泉侯——人馬俱驚，辟易數里對比烘托，表現出項羽滿身神力和超群武藝，勇猛無敵。

第三次：項羽——馳下，斬漢一都尉，殺數十百人用對方死傷眾多進一步表現出項羽的驍勇善戰。對比中再次襯托他驍勇善戰,所向無敵項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）“三次行動中”作者描繪了項羽的哪些動作？有怎樣的作用？第一次總之，本段用了濃墨重彩的正面描寫手法。在對比中展現了項羽神勇過人，一往無前的英雄形象，同時也表現了他的自負.勇武豪爽驍勇善戰威風勇猛項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）總之，本段用了濃墨重彩的正面描寫手法。在對比中展現了項羽神勇96三次行動后，項羽與部下的對話有何作用？說明項羽的勇猛殺敵是為了向部下證明他的失敗是由天命造成的。由此可見其自負。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）三次行動后，項羽與部下的對話有何作用？說明項羽的勇猛殺敵是為97東城快戰潰圍斬將刈旗展露勇猛雄壯之英姿解釋“天亡我”之原因項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）東城快戰潰圍項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優98“愿為諸君快戰”。聯系當時的軍事形式和項羽心理，此處用“快戰”比用“決戰”等詞好在哪里？項羽快戰是為了取得戰爭勝利嗎？項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）“愿為諸君快戰”。聯系當時的軍事形式和項羽心理，此處用“快戰99

項羽帶領的楚軍羽已經面臨絕境,項羽也知道自己必死結無疑.“今日固決死，愿為諸君快戰”。也就是說，痛痛快快打一仗，速戰速決，盡快了結。但快戰和決戰是不一樣的。決戰有勝負之分、一決雌雄的意思，也就是還有求勝的想法，快戰則只求痛快于一時，不過逞匹夫之勇而已，完全不計后果。這表明項羽最后的戰斗并不是為了戰爭的結束,而是為了暢快的,盡情地展示他的勇猛無敵,保住一世英名.就像一次落幕前的演出,要以完美作為結束.誰都知道，垓下之圍是楚漢相爭的最后一次戰役，也是決定最后勝負的關鍵一戰，是不折不扣的決戰。然而身為統帥的項羽，想到的卻不是決戰，而是快戰。東城突圍，項羽兵剩無幾，面對失敗，他認輸但不服氣，認為此是天意而非自己的過失。因此，他的快戰目的不是為了勝利，而是證明自己。與其是說戰斗，不如說是表演。

如果將快戰改為決戰,就帶有魚死網破的味道,項羽的快意和滿足將蕩然無存.項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽帶領的楚軍羽已經面臨絕境,項羽也知道自己必死結無疑.100第四段于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”名作狀。向東通艤，使......靠岸土地；方圓名作動，稱王固定句式，沒有用來......的辦法使......滅亡固定句式，何...為名作動，西行父老兄弟使.....為王難道，表反問狀語后置句項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第四段于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項王曰：名作狀101第四段乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”

乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。遭受判斷句傷回頭你舊友面對懸賞恩德，好處封邑省略（以）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）第四段乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一102

研習課文四段

烏江自刎寫了哪三件事?烏江拒渡贈馬亭長賜頭故人項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）

103項羽知恥而重義，心地仁善寧死不辱，視死如歸，是個英勇豪邁的失敗英雄。在烏江岸邊，亭長勸他快登船，來日尚可東山再起，他卻笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”這一番肺腑之言，表現出他知恥而重義的性格。賜馬給亭長又表現了他心地善良。身受重傷后看到背楚投漢的呂馬童，于是贈頭絕對給他，自刎而死，再次表現了他視死如歸。烏江岸邊，生死存亡之際無顏見江東父老而慨然赴死。不忍寶馬同行毅然轉贈忠貞之士。兵敗人亡仍豪氣干云，大嘆天之亡我，非戰之罪。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽知恥而重義，心地仁善寧死不辱，視死如歸，是個英勇豪邁的失104烏江自刎拒渡：知恥重義賜馬：心地善良賜頭：視死如歸項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）烏江自刎拒渡：知恥重義項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完1052、你認為項羽失敗的原因真是“天之亡我”嗎？你認為是什么造成項羽失?。啃愿袢毕荩簝炄峁褦?，匹夫之勇政治錯誤：不懂籠絡人心，殘暴兇狠軍事失?。悍址馓煜?，養虎為患命運的捉弄：鴻門宴會，田父指路紅顏禍水：兒女情長，沉迷女色項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）2、你認為項羽失敗的原因真是“天之亡我”嗎？你認為是什么造成106探析第四段四面楚歌時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。有人說項羽失去天下時所心疼的就只有女人和寶馬，你贊同嗎？不同意。項羽失去天下時所心疼的不僅僅是女人和寶馬，還有和他一起過江戰死疆場的八千子弟。烏江亭邊，如果項羽選擇登船而東，那美人和寶馬皆可保全。但實際上，他是心疼那些追隨自己征戰如今有去無回的江東子弟，愧對于江東父老，才放棄茍活的機會，不過江東。文中描寫《垓下歌》，是為了展現他多情善感的性格特征，也凸顯末路英雄的凄涼。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）探析第四段四面楚歌時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。有107司馬遷寫人物，有時候是一場寫多人，有時候是連續集中地寫一人。請從這一角度，分析《鴻門宴》與《項羽之死》對項羽的寫法有什么不同。《鴻門宴》一場寫多人，通過對比的手法來塑造項羽的形象?！俄椨鹬馈愤B續集中地寫一個人，通過三個連續的事件集中筆墨塑造項羽勇武而柔情、自負而重義的形象。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）司馬遷寫人物，有時候是一場寫多人，有時候是連續集中地寫一人。108故事

表現人物形象寫法垓下之圍東城快戰烏江自刎驚、起、飲、歌、泣多情善感天之亡我，非戰之罪！勇猛自負動作語言對比場面笑答/“吾為若德”“遂自刎”知恥重義神態動作語言動作語言項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）故事表現人物形象寫法垓下東城烏江驚、起、多情天之亡我，109三次場面描寫有何不同？垓下之圍：重在抒情，緩慢深沉，嗚咽哀婉。東城快戰：重在敘事，金戈鐵馬，激烈酣暢。烏江自刎：重在語言，江畔陳詞，慷慨悲壯。小結項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）三次場面描寫有何不同？垓下之圍：重在抒情，緩慢深沉，嗚咽哀婉110本文塑造了一個怎樣的項羽？項羽是一個英雄，一個有缺點的悲劇英雄。項羽勇武豪爽、知恥重義、寧死不辱、視死如歸，在垓下之圍的危局中還能以一敵百，勇無可擋。但是他剛愎自用、不知自省，臨死之前還一再說“此天之亡我，非戰之罪也”，他的自負造就了他的悲劇結局，因而是一個有缺點的悲劇英雄。形象項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）本文塑造了一個怎樣的項羽？項羽是一個英雄，一個有缺點的悲劇111全文結構垓下之圍小結項羽之死東城快戰烏江自刎四面楚歌霸王別姬突圍失道，紿陷大澤連斬敵將，所向披靡拒渡贈馬贈頭項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）全文結構垓下之圍小結項東城快戰烏江自刎四面楚歌霸王別姬突圍失112項羽之死？名家看烏江自刎項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死？名家看烏江自刎項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死113劉邦對項羽的評價夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）劉邦對項羽的評價夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房114

韓信對項羽的評價“項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wán)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也?！比欢八^無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心?！弊ⅲ孩賴I嘔：和悅的樣子②印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）韓信對項羽的評價“項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)115

太史公曰：吾聞之周生曰，“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉?。ā妒酚洝ろ椨鹆袀鳌罚﹩栴}一：用原句歸納出司馬遷的觀點。問題二：既然批評他“謬”為何將他納入本紀？（用原句回答）項羽之死完美課件（優秀課件）項羽之死完美課件（優秀課件）太史公曰：吾聞之周生曰，“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦116題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，

包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，

卷土重來未可知。

烏江亭王安石

百戰疲勞壯士衰，

中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，

肯與君王卷土來？

詠項羽李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。讓我們來看一看后人是如何評價項羽的？