人教版八年級(jí)上冊(cè)14.3.1因式分解第一課時(shí)學(xué)案無答案_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)14.3.1因式分解第一課時(shí)學(xué)案無答案郾區(qū)二驗(yàn)學(xué)學(xué)14.3.1《因式分解》一課時(shí)一、學(xué)目標(biāo)了解因式分解的意義以及它與整式乘法的關(guān)系能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.二、重點(diǎn)、關(guān)鍵1.點(diǎn)：了解因式分解的意義，掌握用提公因式法把多項(xiàng)式分解因式。2.點(diǎn)：正確確定多項(xiàng)式的最大公因式。導(dǎo)學(xué)過：一、創(chuàng)境引，激興趣提問：1.對(duì)運(yùn)算2和3叫做什么？它們有什么關(guān)系？2.運(yùn)算（）=ma+mb+mc3.ma+b+c）又叫什么呢？象m的運(yùn)算這就是我們這一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——因式分解法中提取公因法.二、探究新，自學(xué)習(xí)【活動(dòng)一1.把一個(gè)化為的形式，叫做多項(xiàng)式的因式分解.2.因式分解與整式乘法有什么關(guān)系？3.判斷下面哪些是因式分解？

二次備課：（1－）=a

2

－9（2）a

2

－9+3a=（－）+3a（3）=a（x）（4）a

2

-16=（4）（5）·（1多項(xiàng)式ma+mb+mc中每一項(xiàng)都含有一個(gè)共同的因式我們稱之為.ma+mb+mc=m（）這種因式分解的方法叫做.【活動(dòng)二】范例點(diǎn)例1、將列多項(xiàng)式分解因式調(diào)：要養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣.）（1）-10

2

y+15x（2）2（m-n）+（）總結(jié)：找公因式的步驟：1、先找出各項(xiàng)系數(shù)的式的系數(shù)2再取各項(xiàng)相同字母的。/

作為公因

20132012013201二次備課：

人教版八年級(jí)上冊(cè)14.3.1因式分解第一課時(shí)學(xué)案無答案【活動(dòng)】5.將下列多項(xiàng)式因式分解：（1）6a

2

－9ab（2）8a

3

b

－4ab

3

c（3）2（a+b）+5（a+b）.6.怎樣判斷因式分解是否正確呢？三、學(xué)反饋，當(dāng)堂練（1）a+a

（2）4ab-2ab（3）2x2y2-4y

（4）（y）-4n+y）教后反思：（5）5（m-n）（nm四、歸小結(jié)，拓展伸1、本節(jié)所內(nèi)容有哪些？2、思考提公因式法分解因式的方法3、用提取因式法分解因式注意哪些事項(xiàng)？強(qiáng)調(diào)分解的結(jié)果一定是積的形式4、求證3+10

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