行測類比推理解題方法與技巧行測類比推理解題方法與技巧行測類比推理解題方法與技巧行測類比推理解題方法與技巧編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:行測類比推理解題方法與技巧公務員考試行測類比推理解題方法與技巧類比推理是根據兩類或兩個事物之間某些屬性上的相同或相似所作出的一種推斷。類比推理題對技能性要求并非很高，但卻是對人的思維清晰度、思維辨析能力等心理品質極有效的檢測。所以，做這類試題時最重要的就是保持心理平靜和思想明朗。總結出一些類比推理的解題方法和技巧，供考生參考。一、題型概要類比推理考查的是考生的一種推理能力，先給考生一對相關的詞(詞組)，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞(詞組)。2008年國考和江蘇等地出現了三項類比和括號形式的類比推理題：例如：a：b：c相當于d：e：f或者a：相當于c：這一題型應該引起我們的注意。二、與邏輯中的類比推理區別邏輯學中的類比推理是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同或相似，推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發現)也相同的一種推理。它根據兩個(或兩類)對象在一系列屬性上是相同或相似的，且已知其中一個(類)對象還具有其他的屬性，由此推出另一個(類)對象也具有同樣的其他屬性。類比推理的結構，可表示如下：甲有屬性a、b、c、d乙有屬性a、b、c所以，乙有屬性d公務員考試大綱中規定的類比推理，追根溯源應該來自于邏輯學當中的類比推理，但在形式上很明顯不同于邏輯學中的類比推理。中公教育對此總結出兩點不同。第一，對象不同。公務員考試中的類比推理多是兩對具有邏輯關系的詞組。例如：“努力∶成功”對應“耕耘∶收獲”;邏輯學中是指兩個或兩類對象，例如：“天空中的閃電和地面上的電火花”做對比。第二，要求不同。公務員考試中的類比推理要求考生通過對題干兩個詞的分析，在選項中尋找與其內在邏輯關系相同或相似的一對詞。如ab之間具有的邏輯關系，cd也具有，那么就選有cd的那個選項。邏輯學中則是要求從兩類比較對象A與B中推理出，若A具有a、b、c、d屬性，B具有a、b、c屬性，則B具有d屬性。綜上所述，類比推理這一題型，不同于邏輯學中的推理方法--類比推理。但公務員考試中類比推理的解題思路、步驟、方法，可以從邏輯學的類比推理中借鑒。可以說，前者是后者的變式。三、類比推理的解題方法與技巧(一)常見的邏輯關系其實類比推理常見的邏輯關系主要有純邏輯方面的和常識方面的。1.邏輯方面①包含關系(屬種關系)比如：1.自然災害：臺風A.生物：駱駝B.省會城市：廣州C.網球：比賽D.重工業：采煤業答案D。解析：臺風是自然災害的一種，采煤業是重工業的一種。2.宗教：基督教：新教A.國家：民族：區域B.政府：機關：機構C.心靈：心情：親情D.水果：蘋果：紅富士答案D。解析：“宗教”、“基督教”和“新教”的關系是：“基督教”是“宗教”的一種，“新教”是“基督教”的一種，三者是包含與被包含的關系。選項中符合這種關系的只有D，故本題選D。經驗分享：雖然自己在這帖子里給大家發了很多感慨，但我更想跟大家說的是自己在整個公務員考試的過程中的經驗的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優勢自然不必說，平時的學習效率才是關鍵，其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計很多人能夠做出大部分的題。公務員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復習過程中絕對的高效率，各種資料習題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復習過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學多少的問題了。平時要多訓練自己一眼看多個字的習慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養自己這樣的習慣。當然，有經濟條件的同學，千萬不要吝嗇，花點小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時間和精力，現在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學到這里用這個軟件訓練速讀，大概30個小時就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我幫助非常大的學習技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字）。②交叉關系比如：1.運動員：大學生A.植物：種植B.專家：青年C.四季：春天D.紙張：書法答案B。解析：運動員中有大學生，專家中有青年人。③整體與部分關系比如：1.桌子：桌腿A.高山：山脈B.樹葉：樹根C.顯示器：電腦D.主機：硬盤答案D。解析：桌腿是桌子的一部分，硬盤是電腦主機的一部分。2.打印機:墨盒A.電腦:手指B.電筒:電池C.紙張:木材D.樓房:電梯答案B。解析：打印機與墨盒是必然包含關系，電筒與電池也是必然包含關系。④因果關系比如：1.減免稅款：農民增收A.壓力過大：精神緊張B.小心謹慎：處處碰壁C.裝腔作勢：人人自危D.五谷豐登：風調雨順答案A。解析：減免稅款是農民增收的原因，壓力過大是精神緊張的原因。2.雨雪天氣:減速慢行A.喝酒過量:酒精中毒B.加班加點:完成任務C.工作勞累:早點休息D.消化不良:日漸消瘦答案C。解析：“雨雪天氣”車輛要“減速慢行”，“工作勞累”人要“早點休息”。⑤象征關系比如：1.蠟燭：教師A.明月：思念B.桃李：學生C.長壽：松柏D.高尚：巍峨答案B。解析：蠟燭喻教師，喻體在前，本體在后。B同此。2.水：溫柔A.熱情：火B.火山：變化C.土：敦厚D.木：繁茂答案C。解析：由物質引發對人性情的聯想。B選項和D選項也屬于聯想，但不是對人性情的聯想，所以類比關系與題干不符。3.建筑：凝固的音樂：哥特式建筑A.運動：使人健康的方式：生命B.眼睛：心靈的窗戶：丹鳳眼C.偶數：能被2整除的數：6D.音樂：流動的符號：鋼琴答案B。解析：“建筑”、“凝固的音樂”和“哥特式建筑”的關系是：將“建筑”比喻為“凝固的音樂”，“哥特式建筑”是形容“建筑”的一種風格。選項B將“眼睛”比喻為“心靈的窗戶”，“丹鳳眼”是形容“眼睛”的一種形態。選項C“偶數”是“能被2整除的數”這是一個明確的概念，并不是比喻。故本題選B。2.常識方面①地理知識：地域關系，地理位置比如：1.泰山：山東A.黃山：安徽B.衡山：陜西C.君山：湖北D.華山：湖南答案A。解析：山脈位于某省內，例如：泰山位于山東。2.洞庭湖:湖南A.巢湖:浙江B.鄱陽湖:江西C.洱海:廣西D.滇池:廣東答案B。解析：洞庭湖所在地在湖南省;鄱陽湖所在地在江西省。②文學常識：作品與作者(作品與人物)，作品與體裁、出處，典故等。比如：1.焚書坑儒：羸政A.長平之戰:王翦B.背水一戰:張良C.破釜沉舟:項羽D.陳橋兵變:趙括答案C。解析：贏政實施了焚書坑儒的政策，項羽采取了破釜沉舟的策略贏得了巨鹿之戰。2.喜兒：《白毛女》：戲劇A.孫悟空：《西游記》：傳奇來源：考試大的美女編輯們B.祥林嫂：《祝福》：小說C.羅貫中：《三國演義》：小說D.林沖：《水滸》：古典答案B。解析：“喜兒”是《白毛女》中的女主人公，《白毛女》的體裁是歌劇;“祥林嫂”是《祝福》里的女主人公，《祝福》的體裁是小說。所以，本題選B。③生活常識：工具與作用，特定環境與專門人員，物體與其運動空間比如：1.螺絲刀：螺絲A.鼠標：電腦B.發動機：汽油C.收音機：天線D.壓路機：地面答案D。解析：螺絲刀的工作對象是螺絲;壓路機的工作對象是地面。2.職員:公司A.公務員:機關B.罪犯:沙漠C.嫌疑人:現場D.秘書:寫字間答案A。解析：職員在公司上班，公務員在機關上班。3.科學家：實驗室A.教授：委員會B.花卉：交易C.學生：教室D.藝術家：繪畫答案C。解析：科學家在實驗室工作，學生在教室上課。4.醫生：醫院：醫療A.勇士：勇敢：斗士B.戰場：戰士：革命C.士兵：軍營：軍事D.戰爭：戰斗：戰場答案C。解析：“醫生”、“醫院”和“醫療”的關系是：“醫生”在“醫院”里從事“醫療”工作。符合這一關系的是“士兵”在“軍營”里從事“軍事”工作。故本題選C。5.火鍋：飯桌A.果樹：水果B.船舶：水運C.潛艇：海洋D.太陽能：層頂答案C。解析：火鍋通常放在飯桌上使用，潛艇通常在海洋中行駛。6.小鳥：飛翔：天空A.大地：種植：高粱B.蟋蟀：歡叫：草叢C.蝴蝶：夏荷：飛舞D.山坡：爬山：青藤答案C。解析：小鳥在天空中飛翔，蟋蟀在草叢中歡叫。7.水牛：牲畜：鄉村A.小鳥：鳴叫：樹林B.生物：魚蝦：湖水C.臺燈：書本：書桌D.母雞：家禽：打谷場答案D。解析：題干中水牛：牲畜：鄉村關系為動物：動物所屬類型：動物活動的地點，根據這一關系推理得出選項D符合。母雞是動物，家禽是母雞所屬類型，