超星答案透過性別看世界2020爾雅學習通免費答案題庫分享v學習查查超星答案透過性別看世界2020爾雅學習通免費答案題庫分享v學習查查超星答案透過性別看世界2020爾雅學習通免費答案題庫分享v學習查查V:1.0精細整理，僅供參考超星答案透過性別看世界2020爾雅學習通免費答案題庫分享v學習查查日期：20xx年X月透過性別看世界2020超星爾雅完整答案作業滿分學習通答案題庫社會性別已完成本次成績：1001【單選題】社會性別其實是一種（）。A、個人選擇B、先天特征C、再現D、個性我的答案：C得分：分2【單選題】刻板的兩性氣質中，要求男性（）。A、依賴性B、控制性C、連續性D、被掠奪性我的答案：B得分：分3【單選題】社會性別對于個人和社會，下列說法正確的是（）。A、對個人意味著差異，對社會意味著相同B、對個人意味著相同，對社會意味著差異C、對個人意味著差異，對社會意味著差異D、對個人意味著相同，對社會意味著相同我的答案：B得分：分4【判斷題】刻板的兩性氣質認為女性的比男性更加自然化。（）我的答案：√得分：分性別規范與性別角色已完成本次成績：1001【單選題】傳統社會規范要求女性在公共場合的坐姿是（）。A、上身保持正直，雙腿45度斜角并攏B、上身保持正直，雙腿垂直分開C、上身倚靠椅背，雙腿45度斜角并攏D、上身倚靠椅背，雙腿垂直分開我的答案：A得分：分2【單選題】下列場景中，最有可能出現在1963年版本的斯凱瑞童書《BestWordBookEver》中的是（）。A、社會公共服務中可以同時看到男性和女性B、消防員被標注為“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”這個形容詞D、護士向孩子展示如何正確刷牙我的答案：C得分：分3【單選題】關于美國第二波婦女運動，下列說法錯誤的是（）。A、開始于20世紀60年代B、要求女性獲得就業權和投票權C、反思兩性之間的差別D、針對各種無形的文化和習俗我的答案：B得分：分4【判斷題】傳統社會規范認為，男性通過在落座時對空間的占據體現其權威的高度。（）我的答案：√得分：分社會性別機制已完成本次成績：1001【單選題】作為一種社會制度的社會性別的構成要素不包括（）。A、勞動的社會性別分工B、社會性別化的親屬關系C、社會性別化的個人控制D、社會性別化的性別模板我的答案：C得分：分2【單選題】社會性別制度起源中，父權制時代理論的解釋強調（）。A、優勢累積理論B、勞動分工C、親屬關系D、物質交換我的答案：A得分：分3【多選題】福柯認為社會性別是（）間的一套效應。A、心理B、身體C、行為D、社會關系我的答案：BCD得分：分4【判斷題】相較于社會性別機制的起源，社會性別機制是否有改變的契機更為重要。（）我的答案：√得分：分5【判斷題】因為文化的持續性，企圖改變文化可能會對人的舒適區造成挑戰。（）我的答案：√得分：分女性主義與女權主義已完成本次成績：1001【單選題】第一次婦女運動發生在（）。A、19世紀40年代到60年代B、19世紀60年代到80年代C、20世紀初到20世紀20年代D、20世紀40年代到20世紀60年代我的答案：C得分：分2【單選題】西方女權主義的主要來源不包括（）。A、馬克思主義B、精神分析C、后現代主義D、表現主義我的答案：D得分：分3【單選題】（）提出了“父權制”的概念。A、自由主義女權主義B、激進女權主義C、后現代女權主義D、社會主義女權主義我的答案：B得分：分4【判斷題】嚴格意義上的女性主義指的是具有統一的學派、系統和認識的思想體系。（）我的答案：×得分：分5【判斷題】第二次婦女運動的基調是消除兩性的差別。（）我的答案：√得分：分第三世界女權主義已完成本次成績：1001【單選題】下列陳述中，符合第三世界女權主義者的觀點的是（）。A、第三世界婦女是一個被動的受害者B、第三世界婦女需要外部力量拯救C、第三世界內部可能創造與西方不一樣的男女平等理論D、婦女是“鐵板一塊”的主體我的答案：C得分：分2【單選題】關于西方女權主義和非西方女權主義的關系，下列說法有誤的是（）。A、女權主義必須認識到西化的非西方女權主義主體的聲音B、女權主義必須繼續面對西方女權主義和非西方婦女的不平等關系C、西方女權主義需要面對它的自身歷史，承認它的發展是由良好的物質條件精神自由和個人的機動性來支持的D、西方女權主義必須尋求、開拓道路，讓他者以西方界定的方式來講述和理解他們所受壓迫的經驗我的答案：D得分：分3【多選題】根據錢德拉·塔爾佩德·莫漢蒂的說法，屬于“第三世界女權主義者”的是（）。A、發展中國家婦女B、殖民地婦女C、發達國家亞裔婦女D、發達國家白人婦女我的答案：ABC得分：分4【判斷題】貝爾·胡克斯認為，主流女權主義主要關注的是白人婦女，尤其是底層白人婦女的生活問題和在社會中的地位。（）我的答案：×得分：分社會性別作為一個分析范疇已完成本次成績：1001【單選題】社會性別成為研究分析中一個有效的范疇開始于（）。A、20世紀20年代B、20世紀40年代C、20世紀60年代D、20世紀80年代我的答案：C得分：分2【判斷題】相較于人文科學，社會科學的傳統研究課題更加注重對婦女群體的研究。（）我的答案：×得分：分3【判斷題】社會性別研究不僅包括對女性的研究，也包括對男性的研究。（）我的答案：√得分：分性別差異與性別平等已完成本次成績：1001【單選題】如果說“男性的身高高于女性”，其實是說（）。A、所有男性身高都高于女性B、大部分男性身高高于女性C、其他因素都相等的前提下，男性身高更高的概率更大D、作為個體，一個男性和一個女性之間存在著顯著的數值差異我的答案：C得分：分2【單選題】關于性別差異與歧視，下列說法正確的是（）。A、社會性別研究中不承認性別差異存在B、性別差異意味著一種性別優于或劣于另一種性別C、性別差異一旦被格式化了，個體會因此受到較小差別對待D、對個體的歧視是以群體的屬性或刻板印象來區別對待個體我的答案：D得分：分3【單選題】社會性別研究關注的是（）的產生、表現和發展。A、差異B、歧視C、群體差異D、個體差異我的答案：B得分：分4【判斷題】差異本身沒有問題，但是當其具有價值判斷的時候就會導致不平等的產生。（）我的答案：√得分：分性別格式化與刻板印象已完成本次成績：1001【單選題】所謂性別差異格式化，指的是（）。A、只要不屬于這個群體就一定有這個特征B、只要不屬于這個群體就可能有這個特征C、只要屬于這個群體就一定有這個特征D、只要屬于這個群體就可能有這個特征我的答案：C得分：分2【單選題】如果以群體屬性或刻板印象來區別對待個體，就很可能在污名化的情況下形成（）。A、差異B、歧視C、同化D、分化我的答案：B得分：分3【單選題】當今社會上對于女性的刻板印象不包括（）。A、身高較矮B、駕駛技術較差C、方向感較好D、邏輯較差我的答案：C得分：分性別歧視已完成本次成績：1001【單選題】分工和交換的出現導致（）獲得了較高的地位。A、從事采集工作的男性B、從事狩獵工作的男性C、從事采集工作的女性D、從事狩獵工作的女性我的答案：B得分：分2【單選題】（）把女性視為低于男性的第二性。A、顯性歧視B、隱性歧視C、正向歧視D、反向歧視我的答案：A得分：分3【單選題】在男性和女性發生同樣的行為時，旁觀者產生不同的理解，這種現象屬于（）。A、顯性歧視B、隱性歧視C、正向歧視D、反向歧視我的答案：B得分：分4【判斷題】正向歧視是指通過贊美女性的特征和功能，從而把女性局限在一個特定的領域，給女性的發展帶來制約性因素。（）我的答案：×得分：分機會平等、結果平等和情景平等已完成本次成績：1001【單選題】中國在（）宣布將男女平等作為我國的基本國策之一。A、1992年B、1995年C、1997年D、2000年我的答案：B得分：分2【判斷題】1982年頒布的《中華人呢民共和國憲法》中明確提出中華人民共和國婦女在政治、經濟、文化、社會和家庭等各方面享有與男性平等的權利。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】情景的不平等化會進一步限制女性發揮其能力發揮。（）我的答案：√得分：分性別內部的利益已完成本次成績：1001【單選題】貝爾·胡克斯認為，反對男性的觀點使女權運動看起來似乎是試圖用（）統治代替白人男性的統治。A、第三世界女性B、白人女性C、黑人女性D、所有女性我的答案：B得分：分2【單選題】現階段城市女性在家庭中的權力更多地承接自（）。A、年輕男性B、老年男性C、老年女性D、子女我的答案：C得分：分3【單選題】（）要求在社會結構及兩性關系上有徹底的改變。A、婦女改良性社會性別利益B、婦女激進型社會性別利益C、婦女實用性社會性別利益D、婦女戰略性社會性別利益我的答案：D得分：分4【判斷題】女權主義的目的在于結束男性至上主義，不等于針對男性。（）我的答案：√得分：分美與權力（一）已完成本次成績：1001【單選題】研究發現，人們的美是被（）塑造的。A、女性的社會文化B、女性的主流文化C、整個社會文化D、整個主流文化我的答案：C得分：分2【多選題】身體是（）。A、文化的載體B、象征形式C、文化的自然起源D、被文化塑造的我的答案：ABD得分：分3【判斷題】現代社會流行的美將所有女性的身體界定為是不完善的。（）我的答案：√得分：分美與權力（二）已完成本次成績：1001【判斷題】外來文化、本土文化、經濟發展裝填、城鄉之間差異都可能影響人對美的認知。（）我的答案：√得分：分2【判斷題】美是模仿得來的。（）我的答案：√得分：分美與權力（三）已完成本次成績：1001【單選題】?？抡J為，現在的權利是由（）組成的網絡。A、文化、習慣、技術B、文化、習慣、群體C、實踐、習慣、技術D、實踐、習慣、群體我的答案：C得分：分2【判斷題】?？抡J為身體是一種產品，是在社會的規訓和監視下形容出來的。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】因為身體不符合“標準”會給人帶來壓力和焦慮，進而影響其本身發展。（）我的答案：√得分：分創作者與觀看藝術與性別已完成本次成績：1001【單選題】下列畫家中，（）較少地會在其畫作中從觀賞角度描繪女性。A、丁托列托B、雷尼C、阿特米西亞D、安尼巴萊我的答案：C得分：分2【判斷題】繪畫中的目光侵犯可以折射出性別等級關系。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】早期繪畫對女性畫家的壓抑導致女性畫家的能力發揮受到了一定的負面影響。（）我的答案：√得分：分性存在已完成本次成績：1001【單選題】凱特·米利特在《性政治》一書中，從（）方面討論了性政治問題。A、四個方面B、五個方面C、七個方面D、八個方面我的答案：D得分：分2【判斷題】?？抡J為欲望是在特殊的社會實踐過程中存在的先驗的生理實體。（）我的答案：×得分：分3【判斷題】性教育的目的在于在學理與常識認定上可以對性的話題有更為寬容的態度，用科學的態度去面對，更少地歧視性少數群體。（）我的答案：√得分：分性的等級與性革命已完成本次成績：1001【單選題】關于LGBT分別指代的詞匯中，有誤的是（）。A、L-lesbiansB、G-gaysC、B-bisexualsD、T-traditionals我的答案：D得分：分2【判斷題】凱特·米利特在《性政治》一書第一次明確把性政治從性別政治中區分出來。（）我的答案：×得分：分3【判斷題】女性“性與生殖的分離”的力量來自其獲得墮胎的權利以及技術的發展。（）我的答案：√得分：分性教育已完成本次成績：1001【單選題】性教育的目的不包括（）。A、打破性的無知B、了解兩性差異和性別交往的奧秘C、提倡“只有一種是正常的”D、支持具有創造性的研究和社會工作我的答案：C得分：分2【判斷題】性教育中不應該過分宣揚對性的壓抑。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】性教育的普及要求增加醫學的介入。（）我的答案：×得分：分愛情與性別已完成本次成績：1001【單選題】表達忠誠的一個很重要的手段是把自身的（）給對方。A、稀缺資源B、貴重資源C、有形資源D、無形資源我的答案：A得分：分2【單選題】根據愛情三角形理論，浪漫之愛中（）的成分較少。A、性行為B、激情C、親密關系D、忠誠我的答案：D得分：分3【多選題】愛情三角形理論中，三角形的三條邊是（）。A、性行為B、激情C、親密關系D、忠誠我的答案：BCD得分：分4【判斷題】熱情、理解、溝通、支持和分享都是愛情中不可獲取的行為。（）我的答案：√得分：分5【判斷題】親密關系的三階段理論指刺激-角色-價值觀三個階段。（）我的答案：×得分：分被構建出來的歧視話語：剩女已完成本次成績：1001【單選題】根據2015年的家庭發展調查，中國現狀是（）。A、女性30-34歲的結婚率高于男性B、女性的結婚年齡在提前C、城市80后高學歷高收入的未婚群體中，男性少于女性D、男性和女性在30-34歲的結婚率均超過了90%我的答案：A得分：分2【單選題】一般來說，所謂的“剩女”指的是（）以上的未婚女性。A、24歲B、27歲C、30歲D、35歲我的答案：B得分：分3【判斷題】“剩女”這一稱呼是對女性的污名化。（）我的答案：√得分：分辣媽已完成本次成績：1001【單選題】根據2015年的家庭發展調查，中國現狀是（）。A、女性30-34歲的結婚率高于男性B、女性的結婚年齡在提前C、城市80后高學歷高收入的未婚群體中，男性少于女性D、男性和女性在30-34歲的結婚率均超過了90%我的答案：A得分：分2【單選題】一般來說，所謂的“剩女”指的是（）以上的未婚女性。A、24歲B、27歲C、30歲D、35歲我的答案：B得分：分3【判斷題】“剩女”這一稱呼是對女性的污名化。（）我的答案：√得分：分辣媽已完成本次成績：1001【單選題】中國辛亥革命后出現的情況不包括（）。A、女性參政權被否定B、女權論逐漸消失C、賢妻良母論逐漸衰落D、母親的形象與要求發生變化我的答案：C得分：分2【單選題】辣媽一詞出現于（）。A、1998年B、2000年C、2003年D、2005年我的答案：C得分：分3【判斷題】辣媽這個概念被學術界普遍認為是女性地位提升的反應。（）我的答案：×得分：分4【判斷題】辣媽其實倡導的是一種多元化的觀點。（）我的答案：×得分：分親密關系與暴力已完成本次成績：1001【單選題】據估計，整體上來講，家庭暴力的比例在大多數國家和地區都超過了（）。A、5%B、10%C、15%D、20%我的答案：D得分：分2【單選題】家庭暴力的四個循環依次是（）。A、蜜月期、緊張期、爆發期、和解期B、蜜月期、爆發期、緊張期、和解期C、緊張期、和解期、爆發期、蜜月期D、緊張期、爆發期、蜜月期、和解期我的答案：A得分：分3【判斷題】暴力事件與親密關系結合后，被社會容忍的程度會更高。（）我的答案：√得分：分4【判斷題】肢體暴力、心理暴力和性暴力都屬于家庭暴力。（）我的答案：√得分：分雙重負擔已完成本次成績：1001【單選題】女性在家庭中的身份都有一個共同點，即（）。A、被照顧者B、照顧者C、被決策者D、決策者我的答案：B得分：分2【單選題】家庭和工作的沖突會導致的問題不包括（）。A、雙重期待與自身能力之間的落差引起女性心里矛盾B、對家庭和睦產生不利影響C、成功職業女性比例下降D、女性消耗在家務的時間進一步延長我的答案：D得分：分3【判斷題】現代社會中女性要到職場發展，一方面是因為女性對自身發展的要求，也有社會對女性經濟獨立的要求。（）我的答案：√得分：分4【判斷題】研究表明，家庭內女性收入高時，女性做的家務會少于男性。（）我的答案：×得分：分女性回家爭論已完成本次成績：1001【單選題】根據2012年廣東婦聯的報告，中國大約有（）的女性因工作壓力大而放棄職場生活。A、5%B、10%C、15%D、20%我的答案：C得分：分2【單選題】從社會分工角度，關于女性回歸家庭的爭論，下列說法錯誤的是（）。A、支持者認為女性的自然生理決定其社會性別B、支持者認為生育、養育、照料等家務勞動是女性天然的責任C、反對者認為女性的性別角色是先天建構出來的D、反對者認為商品社會中消費文化對于女性時尚的理解極大塑造和凸顯了女性的自我性別意識我的答案：C得分：分3【單選題】從經濟效率決定論角度看女性回歸家庭的爭論，學者李銀河的觀點是（）。A、農村剩余勞動力向城市轉移作為中國工業化和現代化的一個最基本問題沒有解決B、男女共同承擔工作破壞了社會的基本分工，瓦解了社會的起碼的效率C、女子的智力不如男子D、生育期沒有效率不等于女性沒有效率我的答案：D得分：分4【多選題】美國第一次婦女解放運動中，女性獲得了（）。A、生育權B、選舉權C、自由集會權D、受教育權我的答案：BD得分：分5【判斷題】中華人民共和國建立后的數十年中，中國女性的就業率長期徘徊在40%以下。（）我的答案：×得分：分玻璃天花板已完成本次成績：1001【單選題】希拉里口中“最高、最硬的那塊玻璃天花板”沒有被打破指的是（）。A、總統競選失敗B、聯合國秘書長競選失敗C、修改美國憲法遭否決D、提交平權法案遭否決我的答案：A得分：分2【多選題】玻璃天花板出現的因素有（）。A、時間因素B、母性理論C、男性的刻板印象D、自然生理限制我的答案：ABC得分：分3【判斷題】玻璃天花板指的是設置一種有形的、人為的困難，以阻礙某些有資格的人在組織中上升到一定的職位。（）我的答案：×得分：分4【判斷題】根據中國的相關統計，企業董事會中的女性比例基本上達到了40%。（）我的答案：×得分：分性騷擾已完成本次成績：1001【單選題】性騷擾的定義不強調（）。A、受害者非自愿B、帶有性暗示C、有實際的行為D、對象為異性我的答案：D得分：分2【單選題】關于中國的性騷擾的現狀，下列說法錯誤的是（）。A、城市中的性騷擾多于農村B、基本上是男性騷擾女性C、性騷擾有泛化的趨勢D、性騷擾對象的泛化我的答案：D得分：分3【判斷題】《中華人民共和國婦女權益保障法》中明確提出了“性騷擾”的概念。（）我的答案：√得分：分4【判斷題】相較于職業場所的性騷擾，公共場合的性騷擾需要獲得社會更多的關注。（）我的答案：×得分：分直男癌與瑪麗蘇概說已完成本次成績：1001【判斷題】直男癌與瑪麗蘇主要起源于網絡，由于界定性太強導致公共討論中使用并不多。（）我的答案：√得分：分直男癌的視角已完成本次成績：1001【單選題】針對男性和女性完全采用一模一樣的政策，這種情況下可能發生（）。A、顯性歧視B、隱性歧視C、正向歧視D、反向歧視我的答案：C得分：分2【判斷題】對他人不恰當的表揚可能會造成對他人的壓力，事實上也是歧視的一種。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】直男癌的男性堅定地認為，他和女性的關系只有傳統的父權制關系。（）我的答案：√得分：分電影與直男癌已完成本次成績：1001【單選題】從理論上說，直男癌心理想象的兩性關系有（）模式。A、4種B、3種C、2種D、1種我的答案：D得分：分2【判斷題】父權制視角下的電影，一般不會設定男主角只要悔改就會被女主角原諒的情節。（）我的答案：×得分：分3【判斷題】社會性別強調不同的人是多元存在的，并不主張男女兩性一方壓迫另一方。（）我的答案：√得分：分性別的刻板印象已完成本次成績：1001【單選題】從理論上說，瑪麗蘇心理想象的兩性關系有（）模式。A、4種B、3種C、2種D、1種我的答案：D得分：分2【單選題】社會性別強調性別是由（）指定并分配的。A、法律B、生理C、文化D、心理我的答案：C得分：分3【多選題】下列選項中屬于刻板印象下男性氣質的是（）。A、認知主體B、獨立性C、情感D、不可預見性我的答案：AB得分：分對性別的反思已完成本次成績：1001【判斷題】選擇女權主義不等于選擇與傳統社會的完全對立，重要的是要找到內心希望選擇的東西。（）我的答案：√得分：分2【判斷題】兩性之間不應該只有一種支配與被支配的關系，而是應該有更多的多元的關系出現。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】直男癌與瑪麗蘇都不是影視劇中應該出現的情節。（）我的答案：×得分：分出軌與婆媳關系已完成本次成績：1001【單選題】結婚所包含的三個概念不包括（）。A、性忠貞B、財產共享C、共同撫養孩子D、思維模式趨同我的答案：D得分：分2【判斷題】出軌行為本質上是人的信用的破壞。（）我的答案：√得分：分3【判斷題】婆媳關系背后其實是代際沖突與文化沖突。（）我的答案：√得分：分性別與多元化觀點已完成本次成績：1001【單選題】性道德多元化應該堅持的原則不包括（）。A、不損害他人利益B、不損害公共利益C、不損害自己的心理利益D、不損害自己的身體利益我的答案：C得分：分2【判斷題】處女情結很容易形成對女性的物化。（）我的答案：√得分：分政策與制度已完成本次成績：1001【單選題】李慧英將公共政策分為五類，其中不包括（）。A、性別歧視政策B、性別平等政策C、性別發展政策D、性別中立政策我的答案：C得分：分2【單選題】（）是基本男女都擁有人的基本權利，使每個人都得到相同的對待的政策。A、性別歧視政策B、性別平等政策C、性別發展政策D、性別中立政策我的答案：B得分：分3【單選題】關于性別敏感政策，下列說法有誤的是（）。A、性別敏感政策也成為社會性別意識政策B、性別敏感政策認識到男女性別的社會差異，并將這些差異與社會性別結構聯系在一起C、社會性別企圖幫助婦女去適應社會現狀D、社會性別試圖通過改變根深蒂固的社會性別結構來改變社會秩序我的答案：C得分：分4【多選題】積極差別政策可能會出現（）。A、過度保護政策B、保護不當政策C、恰當保護的政策D、保護不足政策我的答案：ABC得分：分5【判斷題】根據李慧英的理論，一個國家的公共政策應該更多的是性別平等政策。（）我的答案：×得分：分空間與性別已完成本次成績：1001【單選題】從理論上來說，衛生間的合理情況是（）。A、女性配比更高B、女性配比更低C、男女性配比一致D、男女性配比接近我的答案：A得分：分2【判斷題】不合理的空間再現很可能形成反向歧視。（）我的答案：×得分：分3【判斷題】女性車廂、女性專車或女性專屬停車位的出現從根本上解決了空間與兩性之間的緊張關系。（）我的答案：×得分：分建構性別的途徑已完成本次成績：1001【單選題】一些人認為無法同時身為女性主義與后現代主義者，其主要原因不包括（）。A、女性主義并不能完全走出理性和客觀的范疇B、女性主義剛剛挖掘了女性的主體性，就被迫要放棄它C、對于理性和客觀的質疑，對主體性和本質身份否定對于女性主義理論自身的走向產生了不小的困惑D、女性主義者已經放棄尋求女性主義和后現代主義之間的契合點我的答案：D得分：分2【單選題】語言對女性的歧視表現的方面不包括（）。A、語音上對女性的歧視B、以男性為規范C、構字上對女性的歧視D、較多的與女性相關的貶義詞我的答案：A得分：分3【判斷題】知識會消除權力與控制的可能性。（）我的答案：×得分：分4【判斷題】從性別角度而言，慣習和風俗通過一系列的理念和形式，把性別文化固定下來，規范人們的性別行為。（）我的答案：√得分：分社會發展與性別（一）已完成本次成績：1001【單選題】世界經濟增長使得人們生活水平提高的同時，貧困人口中婦女所占比例（）。A、逐漸上升B、逐漸下降C、基本不變D、先升后降我的答案：A得分：分2【單選題】相較于男性，婦女作為嚴重貧困受害者所體現的三個方面不包括（）。A、在許多國家男女性別不平等B、女性工作時間長但獲得的報酬少C、女性擺脫貧困能力得到了解放但未能發揮其能力D、女性社會和職業的流動性受到限制我的答案：C得分：分3【判斷題】在發展的過程中，與男性相比，女性的受益更少。（）我的答案：√得分：分社會發展與性別（二）已完成本次成績：1001【單選題】婦女發展理論的三個階段中，第二個階段是（）。A、WIDB、WWDC、WADD、GAD我的答案：C得分：分2【單選題】（0關注不僅在于婦女本身，而在于社會性別的構建以及對男女兩性的特定角色、責任以及期望的指定。A、WIDB、WWDC、WADD、GAD我的答案：D得分：分3【判斷題】世界銀行的WID計劃的基本類型包括福利型、公平型、貧困型、效率型和賦權型五種。（）我的答案：×得分：分4【判斷題】WAD模式隱含一個理論假設，即如果國際結構和社會結構變得更加平等的時候，婦女的地位就會得到改善。（）我的答案：√得分：分社會性別主流化（一）已完成本次成績：1001【單選題】在（），社會性別主流化被聯合國確定為促進平等的全球戰略。A、1991年B、1993年C、1995年D、1997年我的答案：C得分：分2【單選題】社會性別主流化的重要內容不包括（）。A、社會性別議題應包含在社會決策和發展的全過程中B、社會性別主流化是各領域宏觀決策、執行、檢測、評估的重要工具C、社會性別主流化的最終目標是實現社會性別平等D、社會性別主流化是的出發點是徹底消除兩性之間的所有差異我的答案：D得分：分3【判斷題】在對社會性別主流化責任主體認識上，強調實現社會性別主流化責任主體首先應是政府。（）我的答案：√得分：分社會性別主流化（二）已完成本次成績：1001【單選題】婦女干部需要具備的社會性別主流化能力不包括（）。A、社會性別學習能力B、社會性別政策化能力C、社會性別研究能力D、計劃與執行能力我的答案：B得分：分2【單選題】針對具有一定社會性別意識并掌握一定方法的人員進行培訓時，應該設計（）。A、提升社會性別覺悟的培訓B、社會性別分析方法的培訓C、制定社會性別計劃的培訓D、社會性別工作步驟的培訓我的答案：C得分：分3【多選題】社會性別主流化的步驟和方法中，關于堅定而明確的政治承諾方面，要求（）A、體現在本組織的宣言或戰略中B、體現在高層領導的公開講話中C、體現在具體規劃中D、體現在資源配置上我的答案：ABCD得分：分4【判斷題】社會性別主流化的步驟和方法中，關于機構配置方面，主要是要求在組織內部設立性別平等機制。（）我的答案：×得分：分社會性別主流化（三）已完成本次成績：1001【單選題】關于婦女統計和社