PAGEPAGE11普通昆蟲學教學大綱課程名稱：普通昆蟲學課程英文名稱：GeneralEntomology總學時：98學時（理論部分48學時，實驗部分50學時），課程實習2周適用專業：植物保護、農學、植物科學與技術、園藝、園林一、課程性質、地位和任務普通昆蟲學是植物保護、農學、植物科學與技術、園藝、園林等專業的一門專業基礎課。昆蟲隸屬于節肢動物門六足總綱，是動物界中種類最多的一類動物，認識昆蟲的生長發育、發生規律以及主要目、科的特征對拓寬植物保護專業學生的知識面，提高學生的創新能力具有重要作用。本課程以昆蟲的一般形態特征、變異特點及其結構與功能的關系、各類昆蟲的基礎知識和鑒別方法以及常見的昆蟲種類的識別為主要內容，通過學習理解昆蟲的常見行為活動的內在機制，培養學生的動手能力和實驗技能的綜合訓練，使學生進一步鞏固和加深《普通昆蟲學》理論部分所學的知識，掌握從事昆蟲學研究的基本方法和技能，并能正確識別常見昆蟲，為害蟲防治和昆蟲資源的開發利用及有關昆蟲學的其它分支學科的研究和發展打下良好的基礎。二、教學目標要求本課程教學是以培養學生具有較扎實的昆蟲學理論基礎和較強的實驗技能，努力提高學生的獨立工作能力、創新思維能力以及發現問題、分析問題和解決問題的能力為總體目標。要求學習者熟練地掌握從事昆蟲學研究的基本理論知識和實驗技能以及常用實驗儀器的使用、維修和保養方法；了解昆蟲結構和功能的關系、昆蟲的主要生物學特性與生理代謝特點、昆蟲主要行為活動與人類的關系等。從而進一步提高學生的綜合運用技能，為《農業昆蟲》、《昆蟲生態》、《化學保護》、《害蟲預測預報》等后續專業課程奠定基礎。1．要求掌握昆蟲的一般形態結構、變異特點及其結構與功能的關系。2．掌握昆蟲生物學特性的基本理論和基本概念。3．理解昆蟲器官的構造特點，掌握昆蟲生理代謝過程及生理機制。4．掌握昆蟲分類的基本原理和方法，昆蟲分類系統及其各目之間的親緣關系，正確識別各目以及與農業大田作物關系密切的十大目主要科的特征。5．運用昆蟲一般研究方法和技術，獨立地完成標本的采集、整理、制作、保存以及昆蟲的飼養，觀察記載，描述等基礎研究工作。三、理論教學內容及安排第1章緒論（2學時）本章重點和難點：昆蟲綱的特征、起源及其與人類以及其它節肢動物的關系。第一篇昆蟲的外部形態（8學時）第2章昆蟲體軀的一般構造（0.5學時）本章重點和難點：昆蟲體軀的構造，昆蟲體軀的分節方式，附肢的構造及其與胸足的同源關系。第3章昆蟲部的頭部（3.5學時）本章重點和難點：昆蟲頭殼的構造特點及具附肢和附器的種類，幾種主要口器的基本構造和變異特點，為害癥狀及其與藥劑防治的關系。3.1昆蟲頭部的分節、構造及其感覺器官（1.5學時理解）3.2昆蟲的口器（2學時理解、掌握、運用）第4章昆蟲的胸部（2學時）本章重點和難點：昆蟲胸部、翅、足的基本構造和變異特點，繪制較近用理想脈序，翅的起源和發育過程，翅關節與翅運動的關系。第5章昆蟲的腹部（2學時掌握）本章重點和難點：昆蟲腹部附肢和附器，雌雄外生殖器的模式構造，主要目的雌雄外生殖器的特點。第二篇昆蟲的生物學（3.5學時）第6章昆蟲的生殖方式（0.5學時掌握）本章重點和難點：孤雌生殖、多胚生殖與幼體生殖。第7章昆蟲的卵和胎胚發育（1.5學時掌握）本章重點和難點：昆蟲卵的構造特點，昆蟲胚胎發育全過程。第8章昆蟲的胚后發育（0.5學時掌握）本章重點和難點：變態及其類型。第9章成蟲生物學（0.5學時掌握）本章重點和難點：雌雄二型及多型現象第10章昆蟲的生活史（0.5學時掌握）本章重點和難點：昆蟲的世代交替、休眠和滯育第三篇昆蟲行為學（2學時）第11章基本行為模式（0.5學時理解）本章重點和難點：行為周期性與昆蟲鐘第12章昆蟲的食性與覓食行為（0.5學時了解）本章重點和難點：昆蟲的食性第13章群集和轉移（0學時自學）第14章昆蟲的生殖行為（0學時自學）第15章昆蟲的通訊交流（0學時自學）第16章昆蟲的防御（1學時了解）本章重點和難點：行為防御與防御物利用第17章昆蟲的社會行為（0學時自學）第四篇昆蟲的內部結構和生理（17學時）第18章昆蟲的內部結構（0.5學時理解）本章重點和難點：昆蟲內部器官的位置第19章昆蟲的體壁與蛻皮（1.5學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲體壁的構造和功能，體壁的形成和蛻皮的過程，體壁與害蟲防治的關系。第20章昆蟲的消化系統與營養（3學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲消化道的基本構造和功能，消化道的變異特點，消化道與藥劑防治的意義。第21章昆蟲的循環系統及生理（2學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲血液循環的特點，背血管的基本構造，血液循環的動力和途徑，殺蟲劑與血液循環的關系。第22章昆蟲的排泄系統及生理（2學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲排泄器官的種類，馬氏管的排泄機制和排泄過程。第23章昆蟲的呼吸系統及生理（2學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲呼吸的方式和昆蟲呼吸代謝的特點，昆蟲氣管系統的組成和呼吸機制，殺蟲劑與呼吸系統的關系。第24章昆蟲的內分泌與激素（1學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲主要內分泌器官、信息素的種類及其應用價值。激素對昆蟲變態的作用機制。第25章昆蟲的神經系統及生理（1.5學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲的神經系統，感覺器官的基本構造、類型及其功能，神經系統的傳導機制和傳導過程，昆蟲復眼成像原理。第26章昆蟲的肌肉組織及生理（1學時理解、掌握）本章重點和難點：昆蟲肌肉的類型和組織結構，昆蟲肌肉收縮機制和收縮過程。第27章昆蟲的感覺器官與信息素（0.5學時理解、掌握）第28章昆蟲的生殖系統及生理（2學時理解、掌握）本章重點和難點：雌雄昆蟲生殖系統的基本組成和二者之間的關系。第五篇昆蟲的分類（15.5學時）第29章昆蟲系統學的基本原理（1.0學時理解）本章重點和難點：昆蟲分類階元和分類檢索表的種類，昆蟲的命名方法、規則和雙項式檢索表的編制、使用方法。第30章六足總綱的系統發育及分類（0.5學時理解）第31章昆蟲綱的分類（14學時）本章重點和難點：昆蟲綱的分類體系，部分目的形態特征和生物學特性。31.1昆蟲綱分目（2.5學時理解）31.2等翅目、直翅目的分類（0.5學時理解、掌握）31.3同翅目的分類（2.0學時掌握）31.4半翅目、纓翅目的分類（0學時自學）31.5脈翅目、鱗翅目的分類（3學時掌握）31.6鞘翅目的分類（2學時掌握）31.7雙翅目的分類（2學時掌握）31.8膜翅目的分類（2學時掌握）四、實驗教學內容及安排序號項目名稱實驗目的和內容學時實驗性質主要試材及儀器設備1解剖鏡的構造和使用及昆蟲體軀、頭殼的構造及其附肢【目的】1．掌握解剖鏡的基本構造和使用方法2．了解昆蟲體軀的一般構造；3．掌握昆蟲綱的特征及其與唇足綱、蛛形綱、甲殼綱和多足綱等其它節肢動物的區別；4．了解昆蟲頭殼的構造及其附肢；5．掌握昆蟲頭式的類型?！緝热荨?．解剖鏡的構造和功能；2．解剖鏡的使用方法和注意事項。3．昆蟲體軀的一般構造；4．昆蟲綱與節肢動物門其它各綱的關系；5．昆蟲頭殼的構造；6．觀察昆蟲的頭式；7．觀察昆蟲的觸角；8．觀察昆蟲單眼、復眼的一般外部形狀、數目及其排列方式。3必修、基礎層次【材料】棉蝗、家蠶幼蟲、蟬、步行蟲、胡蜂、家蠅、牛虻、豉甲、家蠅、菜粉蝶、蠶蛾、金龜子、白蟻、埋葬蟲、綠豆象（雄）、叩頭蟲（♂）、搖蚊（♂）、蜘蛛、馬陸、蜈蚣和蝦等。【用具】22XB-01型雙目解剖鏡、鑷子、培養皿、解剖針、載玻片等。2昆蟲的口器的基本構造、變異類型及其特點【目的】1．了解昆蟲口器的基本構造。2．了解昆蟲刺吸式、銼吸式、虹吸式、舐吸式、刮吸式、捕吸式和嚼吸食口器的基本構造及變異特點?！緝热荨?．以棉蝗（或東亞飛蝗）為代表觀察嚼式口器的基本構造；2．咀嚼式口器的一些變化。3．吸收式口器；4．以蜜蜂（或玻片）為代表觀察嚼吸式口器的構造特點。3必修、基礎層次【材料】棉蝗、家蠶幼蟲、蟬、蛾或蝶成蟲及其口器橫切面玻片，蟻獅、薊馬、家蠅或其它蠅類成蟲和幼蟲、蜜蜂及其口器玻片?！居镁摺侩p目解剖鏡、鑷子、培養皿、解剖針、載玻片等。3昆蟲頸部與胸部的基本構造、昆蟲的胸足和翅【目的】1.了解昆蟲頸部與胸部的基本構造及其內骨骼。2.了解昆蟲胸足的基本構造及其類型；3.了解昆蟲翅的基本構造，脈序及翅的變化類型?！緝热菖c方法】1.頸部和側頸片；2.胸部的構造。3.胸足基本構造及其類型；4.翅的基本構造，脈序及翅的變化類型。3必修、基礎層次【材料】棉蝗的液浸標本及胸部的透明骨骼標本；竹節蟲、螳螂、蜚蠊、角蟬、菱蝗和石蠅、蟬、蝽、蜉蝣、草蛉、金龜子、雌雄天蛾、虻、家蠅、螳螂、蜜蜂、蜻蜒。【用具】雙目解剖鏡、鑷子、培養皿、解剖針、載玻片等。4昆蟲腹部的基本構造及其附肢【目的】1.了解昆蟲腹部的一般構造和變化；2.掌握昆蟲腹部的附肢、外生肢器官的一般構造。3.掌握昆蟲雌、雄外生殖器的基本構造；4.了解部分目昆蟲雌、雄蟲外生殖器的變異特點?！緝热菖c方法】1.腹部的一般構造；2.腹部的附肢。3.昆蟲的雌外生殖器；4.昆蟲的雄外生殖器。3必修、基礎層次【材料】棉蝗（雌、雄）、蟬、蝽、天蛾、蚜蟲、蜉蝣、蜻蜒、蟋蟀、金龜子、石蛃（或衣魚）、蠼螋、螽蟖、泥蜂、家蠅以及家蠶幼蟲和葉蜂幼蟲等的液浸標本；原尾蟲、跳蟲的玻片標本；雄金龜甲和雌蟬、石蛃（或衣魚）、蜉蝣稚蟲、蟻后和魚蛉幼蟲等的示范標本、10%KOH【用具】雙目解剖鏡、鑷子、培養皿、解剖針、載玻片等。5昆蟲生物學【目的】1.掌握昆蟲幾種主要變態類型；2.了解昆蟲卵的類型；3.了解昆蟲蛹的基本構造和類型；4.掌握昆蟲幼蟲的類型；5.了解昆蟲雌雄二型和多型現象?！緝热荨?.變態類型；2.觀察卵的類型；3.觀察昆蟲蛹的基本構造和類型；4.蛹的基本構造和類型。3必修、基礎層次【材料】1.生活史標本蝗蟲、螟蟲（或家蠶）、芫箐；2.卵菜粉蝶、椿象、稻螟蛉、天蛾、紅鈴蟲、棉金剛鉆、草蛉、三化螟、二化螟（或玉米螟）、蜚蠊；【用具】雙目解剖鏡、鑷子、培養皿、解剖針、載玻片等。6昆蟲的體壁及其生理、昆蟲內部器官的位置【目的】1.了解昆蟲腺體的類型；2.觀察體壁的滲透性及其對昆蟲生活的影響。3.了解昆蟲內臟器官的位置?！緝热荨?.腺體的類型；2.證明體壁有選擇性；3.昆蟲表皮滲透性的測定。4.昆蟲內部器官的相對位置觀察。3必修、提高層次【材料】1．蝗蟲或蜚蠊的活蟲）、刺蛾幼蟲、家蠶幼蟲、活蠅幼蟲、鳳蝶幼蟲、毒蛾幼蟲、黃斑蝽；2．中性蒸餾水、1％鹽酸溶液（用2.7毫升的3.7%濃度的HCl加到100毫升的蒸餾水中）、Na2CO3、KCH、Bogen、pH指示劑、煤油、95％酒精?！居镁摺侩p目解剖鏡、鑷子、解剖剪、解剖針、注射器、滴管、小直管（粗而短）、小培養皿等。7昆蟲消化系統和排泄系統【目的】1.了解咀嚼式口器和刺吸式口器兩類昆蟲消化系統的基本構造；2.觀察不同類型昆蟲與氏管著生的位置和幾種昆蟲馬氏管的數目。【內容】1.觀察咀嚼式口器昆蟲的消化系統；2.觀察咀嚼式口器昆蟲的消化的變異；3.觀察刺吸式口器的消化道；4.觀察消化道的組織結構；5.觀察馬氏管。3必修、提高層次【材料】蝗蟲、麻蝽、家蠶、天蛾幼蟲（或其它鱗翅目幼蟲或橫切面玻片）、活蜚蠊、腸壁切片、活黃粉蟲等。【用具】雙目解剖鏡、蠟盤、培養皿、解剖針、大頭針、小剪刀、鑷子、玻片、注射器，中性紅0.5％、生理鹽水（0.65％Nacl溶液）、顯微鏡等。8昆蟲的呼吸系統及呼吸生理【目的】1.觀察昆蟲呼吸系統的基本構造及其變異；2.了解昆蟲呼吸器官的功能。【內容】1.氣門開閉的觀察；2.氣管及其搏動的觀察；3.氣管系統及其在體內位置的觀察；4.觀察氣管的螺旋絲和氣囊；5.觀察氣門的構造；6.呼吸器管的變異。3必修、提高層次【材料】活蝗蟲（東亞飛蝗、稻蝗和蝗蟲等）、家蠶幼蟲、水龜蟲、活蚊幼蟲、蓑蛾幼蟲、蠅類幼蟲、蝎蝽、仰泳蝽、蜻蜓稚蟲等。5%～10%KOH溶液、凡士林、等。【用具】雙目解剖鏡、蠟盤、鑷子、剪刀、解剖針、載玻片、滴管、軟木板；凹玻片、小燒杯、酒精燈等。9昆蟲的神經系統與感覺器官【目的】1.明了昆蟲中樞神經系統的基本構造；2.了解昆蟲的幾種感覺器官的形狀及其結構?！緝热荨?.觀察蝗蟲的神經系統；2.觀察家蠶神經系統；3.觀察感覺器官。3必修、提高層次【材料】家蠶幼蟲、蝗蟲、雄蟬、小地老虎（或黏蟲）、蟋蟀、、蚜蟲、蜜蜂、復眼縱切面玻片等?！居镁摺侩p目解剖鏡、大頭針、鑷子、剪刀、蠟盤、解剖針、顯微鏡等。10昆蟲的內分泌腺及生殖系統的觀察【目的】1.了解昆蟲內分泌腺體的種類、形狀、位置；2.了解雌雄昆蟲生殖系統的構造?！緝热荨?.內分泌腺體的觀察；2.蝗蟲的生殖系統；3.解剖觀察黏蟲生殖系統的構造及精珠。3必修、提高層次【材料】家蠶幼蟲、蝗蟲、活黏蟲（或其它鱗翅目成蟲）。【用具】解剖用具、蠟盤、大頭針11六足總綱及昆蟲綱的分類鑒定【目的】1.認識和掌握六足總綱（原尾綱、彈尾綱、雙尾綱、昆蟲綱）及昆蟲綱衣魚目、石蛃目、蜉蝣目、襀翅目、革翅目、竹節蟲目、螳螂目、蜚蠊目等類群的形態特征；2.學習使用和編制檢索表。【內容】1.昆蟲檢索表的繪制方法；2.昆蟲檢索表的使用方法。3.無翅亞綱各目的形態特征；4.無翅亞綱各目重要科的形態特征；5.無翅亞綱各目常見種類識別。4必修、基礎層次【材料】原尾蟲、跳蟲、雙尾蟲、鋏尾蟲、衣魚、石蛃、蜉蝣、石蠅、蠼螋、竹節蟲、螳螂、蜚蠊等代表昆蟲。【用具】體視鏡、培養皿、解剖針、蠟盤、放大鏡、昆蟲針、大頭針等。12等翅目、直翅目、同翅目昆蟲的鑒定【目的】1.了解等翅目、直翅目、同翅目昆蟲各目重要科的主要形態鑒別特征；2.認識等翅目、直翅目、同翅目昆蟲各目主要科的特征及其常見種；3.學習使用和編制檢索表。【內容】1.等翅目、直翅目、同翅目昆蟲各目重要科的形態特征；2.等翅目、直翅目、同翅目昆蟲常見種的識別。4必修、提高層次【材料】黑翅土白蟻、黑胸散白蟻、棉蝗（飛蝗）、菱蝗、螽斯、蟋蟀、螻蛄、蚤螻、角蟬、蟬、葉蟬、飛虱、沫蟬、廣翅蠟蟬、木虱、粉虱、蚜蟲、根瘤蚜綿蚜、粉蚧、綿蚧、盾蚧、蠟珠蚧科等昆蟲【用具】體視鏡、培養皿、解剖針、蠟盤、放大鏡、昆蟲針、大頭針等。13半翅目、纓翅目、鞘翅目昆蟲鑒定【目的】1.掌握半翅目、纓翅目、鞘翅目及其重要科的鑒別特征；2.識別常見科的代表種類。【內容】1.半翅目、纓翅目、鞘翅目昆蟲的主要特征；2.半翅目、纓翅目、鞘翅目重要科的形態特征；3.半翅目、纓翅目、鞘翅目常見種類的識別。4必修、提高層次【材料】麻皮蝽、蝎蝽、田鱉（負子蝽）、黽蝽、網蝽、盲蝽、花蝽、獵蝽、姬蝽、紅蝽、長蝽、緣蝽、土蝽、龜蝽和臭蟲、幾類薊馬、虎甲、步甲、龍虱、水龜、豉甲、芫菁、鰓金龜、花金龜、麗金龜、隱翅甲、埋葬甲、擬步甲、郭公甲、跳甲、叩頭蟲、吉丁蟲、瓢蟲、螢、龜甲、葉甲、天牛、豆象、皮蠹、長蠹、小蠹、象甲等代表科昆蟲?！居镁摺矿w視鏡、培養皿、解剖針、蠟盤、放大鏡、昆蟲針、大頭針等。14脈翅目、鱗翅目昆蟲的鑒定【目的】1.了解并掌握脈翅目、鱗翅目及主要科的形態鑒別特征；2.識別一些常見科的成蟲和幼蟲?！緝热荨?.脈翅目、鱗翅目昆蟲的的主要形態特征和分類鑒定性狀。2.脈翅目、鱗翅目重要科的形態特征。3.脈翅目、鱗翅目常見種類的識別。4必修、提高層次【材料】中華草蛉、蟻蛉、蝶角蛉、虎蛾、毒蛾、燈蛾、鹿蛾、刺蛾、螟蛾、夜蛾、尺蛾、舟蛾、枯葉蛾、天蠶蛾、蠶蛾、天蛾、巢蛾、潛蛾、尖蛾科、絹蛾科、弄蝶、鳳蝶、粉蝶、眼蝶、灰蝶、蛺蝶等代表科昆蟲的成、幼蟲?！居镁摺矿w視鏡、解剖針、蠟盤、鑷子、放大鏡、昆蟲針、大頭針等15雙翅目、膜翅目昆蟲的鑒定【目的】1.了解并掌握雙翅目、膜翅目及主要科的形態鑒別特征；2.識別一些重要科的代表種類。【內容】1.雙翅目、膜翅目昆蟲的的主要特征。2.雙翅目、膜翅目昆蟲重要科的形態特征。3.雙翅目、膜翅目常見種類的識別。4必修、提高層次【材料】蝎蛉、石蛾、蚊子、大蚊、癭蚊、搖蚊、虻、水虻、盜虻、食蟲虻、食蚜蠅、家蠅、麗蠅、麻蠅、寄蠅、潛蠅、實蠅、葉蜂、莖蜂、樹蜂、姬蜂、蜜蜂、胡蜂、蜾蠃、蛛蜂、馬蜂、螞蟻、木蜂、泥蜂、熊蜂、繭蜂、赤眼蜂、小蜂、土蜂等代表科昆蟲。【用具】體視鏡、解剖針、蠟盤、鑷子、放大鏡、昆蟲針、大頭針等。五、課程教學實習內容及安排1．目的意義在《普通昆蟲學》理論課結束后，外出兩周進行課程實習，其目的不僅僅是鞏固學生在課堂上所學到的理論知識，而且更重要的是在實習期間，學生通過大量地采集、制作、昆蟲標本，鑒定其分類地位等，學習有關昆蟲學研究方面的基本技術，識別昆蟲種類；同時還可以使學生學到，課堂上學不到的，各類昆蟲棲息環境、活動時間、寄主植物等基本理論知識。為了促進理論和實踐相結合，擴大學生的知識面，培養學生動手能力，增強學生的學習興趣，進一步明確學習目的，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，開展素質教育。在各級領導的關心和支持下，安排了兩周校外課程實習，這是非常必要的，它不僅可以培養學生，而且還為以后的教學和科研提供豐富的昆蟲標本。2．要求：1）要求每位同學都要全面系統的采集、鑒定、制作昆蟲標本。在重點采集成蟲的時候，還要注意采集幼蟲和寄主植物；2）熟練的應用采集工具；掌握昆蟲采集的主要方法、鑒定方法、制作方法、保管方法等有關昆蟲研究的基本方法和基本技能；3）按時、保質、保量地完成課程實習的任務。3．時間：2012年8月17日～8月31日野外采集時間：2012年8月18日～8月28日共計10天4．地點：羅田天堂寨國家森林公園5．組織領導成立課程實習領導小組，小組成員包括10名教師和6名班長。分工與合作，負責制定課程實習計劃、承當學生政治思想工作、業務指導和生活管理等工作。學生原有的教學班編制不變，每班的班干部及組長各負其責，并注意發揮黨團員和要求入黨的積極分子的模范帶頭作用。6．實習方式以小組為單位，集體行動，分工與合作。7．實習任務及評分標準1）20個目∕小組10分2）100個科∕小組20分3）300個蟲∕每人10分4）飼養活蟲1種∕每人5分5）制作昆蟲工藝的昆蟲20頭∕每人5分60%6）質量∕每小組15分7）態度∕每人15分8）采集標本名錄∕每小組5分9）實習小結∕每人15分10）識別標本100分40%8．實習材料1）昆蟲針200包2）捕蟲網60個3）高壓汞燈12個4）毒瓶60個5）毒管60個6）展翅板120塊7）幼蟲浸泡瓶（500毫升）10個8）白布（2m2）9）乙酸乙酯8瓶10）甲醛4瓶11）大頭針35盒12）中性筆40支13）標簽紙160張14）膠水10瓶9．實習注意事項1）各班的班長和小組長注意安排班上或小組的工作及進度；2）注意標本的質量和數量；3）注意安全：（1）毒瓶的安全；（2）工作時的安全；（3）物品的安全；（4）生活的安全4）注意關系：（1）與當地人們的關系；（2）與同學之間的關系六、教學方式及考核方式本課程理論部分采取期中、期末閉卷考試方式結業，總評成績由理論成績（期中考試、課堂討論、課堂小測驗、查閱資料）占30％、實踐成績占30％、校外課程實習成績30%以及校內專業勞動成績10％組成，本課程理論部分與實驗部分采取單獨計成績。具體評分指標及標準見下表：普通昆蟲學成績評定課堂成績60%校外課程實習成績30%校內專業勞動成績10%理論30%實踐30%平時成績40%課堂討論提問室內實驗操作1.標本采集40%（20目10%100科15%，1000頭15%）1.昆蟲飼養20％課堂小測驗2.標本質量15%2.玻片制作20％查閱資料3.標本目錄5%3.標本整理10％期中期末考試成績50%卷面考試操作考試4.實習表現20%4.常用儀器使用維護10%創新思維和能力評價10%課外科技活動科技產品設計5.實習報告20%5.昆蟲類群調查40%6.識別標本40%注：1~5項占課程實習成績的60%，第6項占40%。七、主要參考文獻ArnoldSE,StevensonPC,BelmainSR.Odour-mediatedorientationofbeetlesisinfluencedbyage,sexandmorph.PLoSOne.2012,7(11):e49071.doi:10.1371/journal.pone.0049071.AngeliniDR,SmithFW,AspirasAC,KikuchiM,JockuschEL.Patterningoftheadultmandibulatemouthpartsintheredflourbeetle,Triboliumcastaneum.Genetics,2012,190(2):639-654.BlenauW.andThammM.Distributionofserotonin(5-HT)anditsreceptorsintheinsectbrainwithfocusonthemushroombodies.LessonsfromDrosophilamelanogasterandApismellifera.Arthropodstructure&Developmentxxx.2011,1-14BrissonJA,NuzhdinSV:Rarityofmalesinpeaaphidsresultsinmutationaldecay.Science,2008,319(5859):58.DavidL.D.andRichardE.L.LowTemperatureBiologyofInsects.NewYork:CambridgeUniversityPress,2010EmersonKJ,BradshawWE,HolzapfelCM:Complicationsofcomplexity:integratingenvironmental,geneticandhormonalcontrolofinsectdiapause.TrendsGenet,2009,25(5):217-225.EugeneVR.,GaryK.,etal.Densovirusinduceswingedmorphsinasexualclonesoftherosyappleaphid,Dysaphisplantaginea.PNAS.2009,106(21):8465-8470Fu,XH.,andVB.Meyer-Rochow.AninvestigationintothemorphologicalandbehavioraladaptationsoftheaquaticlarvaeofAquaticaleii(Coleoptera:Lampyridae)topreyuponfreshwatersnailsthatserveasintermediatehostsfortheliverfluke.BiologicalControl,2012,62(3).127-134.Fu,X.H.,South,A.,Lewis,S.M.Sexualdimorphism,matingsystems,andnuptialgiftsintwoAsianfireflies(Coleoptera:Lampyridae).JournalofInsectPhysiology.2012,58:1485-1492.GermanPF,vanderPoelS,CarraherC,KralicekAV,NewcombRD.InsightsintosubunitinteractionswithintheinsectolfactoryreceptorcomplexusingFRET.InsectBiochemMolBiol.2012Nov26.doi:pii:S0965-1748(12)00165-8.10.1016/j.ibmb.2012.11.002.GirardinCC,KreisslS,GaliziaCG.Inhibitoryconnectionsinthehoneybeeantennallobearespatiallypatchy.JNeurophysiol.2012Oct24.HahnDA,DenlingerDL:Energeticsofinsectdiapause.AnnualReviewofEntomo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