學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案-【導(dǎo)語】大文斗的會員“小禾媽媽”為你整理了“學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案”范文，期望對你有參考作用。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案1

安全至上，防范于未然。為了寬敞師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置力量，依據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的緣由

開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，試驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

二、預(yù)防措施

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)；后勤副校長、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，依據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防學(xué)問，學(xué)會正確使用滅火器材，把握逃命方法，學(xué)期中至少進(jìn)行一次消防安全疏散演練。

3、加強(qiáng)巡查，發(fā)覺火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)處置、整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

2、依據(jù)平常消防演練逃命的線路快速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和老師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織同學(xué)疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定好人員心情，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚惶造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的接受低姿勢快速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢集中和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危急的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶、化學(xué)試驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治，猶如學(xué)受傷，要準(zhǔn)時(shí)通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校老師在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火毀滅，或把握住火勢的進(jìn)展，最終由消防人員徹底撲滅火焰。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案2

安全責(zé)任，重于泰山。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校常規(guī)管理中，加強(qiáng)消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要措施。當(dāng)學(xué)校發(fā)生消防事故時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)正確地反應(yīng)，將損失降低到最低程序，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預(yù)案。

一、現(xiàn)場指揮人員：

（一）總指揮：x、x、x

當(dāng)學(xué)校發(fā)生消防安全事故時(shí)，應(yīng)馬上趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。

一般狀況下由第一總指揮x負(fù)責(zé)，假如第一總指揮不在校，則由其次總指揮x負(fù)責(zé)；假如第一及其次總指揮都不在則由第三總指揮x負(fù)責(zé)。（三位總指揮不能都不在校）

（二）消防人員：x、x、x

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，x、x組織人員滅火，x負(fù)責(zé)切斷電源。

（三）聯(lián)絡(luò)員：x

x負(fù)責(zé)向區(qū)消防大隊(duì)報(bào)警。

（四）秩序維護(hù)：x、值日老師。

1、火災(zāi)發(fā)生后，出事地點(diǎn)的工作人員堅(jiān)決的將同學(xué)快速地撤離到安全地帶。

2、各班任課老師組織同學(xué)撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到寬敞安全的地方（后操場）去。

3、疏散人群，為消防車進(jìn)場做預(yù)備。

4、庇護(hù)事故現(xiàn)場，為調(diào)查事故緣由做預(yù)備。

（五）現(xiàn)場醫(yī)護(hù)處理人員：x

x當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救，并為醫(yī)療急救作好預(yù)備。

二、保障措施

1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進(jìn)行一次例行檢查，準(zhǔn)時(shí)排解火災(zāi)隱患。

2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，準(zhǔn)時(shí)對用電線路進(jìn)行檢查。

3、對試驗(yàn)室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室及公共場合配置滅火器。

三、常規(guī)管理

1、加強(qiáng)安全教育。同學(xué)在校期間，通過x、班隊(duì)活動(dòng)、晨會和板報(bào)、宣揚(yáng)畫及手抄報(bào)、學(xué)問競賽等形式，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行消防安全教育。

2、教會同學(xué)正確的火災(zāi)逃命學(xué)問，并進(jìn)行逃命訓(xùn)練。

3、教育同學(xué)養(yǎng)成不亂用火、電的好習(xí)慣，不玩火。

4、建立健全同學(xué)家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案3

為預(yù)防和削減學(xué)校火災(zāi)危害，最低限度地降低損害，確保學(xué)校和寬敞師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，給學(xué)校教書育人制造一個(gè)良好的環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。

一、本預(yù)案的適用范圍及原則

1、本預(yù)案適用于學(xué)校消防突發(fā)大事。學(xué)校消防突發(fā)大事是指學(xué)校校舍、或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。

2、學(xué)校消防安全事故的處理遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合；以人為本、生命第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高單位人員的消防素養(yǎng)，提升學(xué)校抵抗安全事故的力量。

二、組織機(jī)構(gòu)及防范措施

1、成立學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：董任科（校長）

成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務(wù)主任）

谷京然（教育主任）王志強(qiáng)（政教處主任）

彭志剛（法制辦主任）張玉收（教育副主任）

2、在學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)置以下專業(yè)小組：

⑴滅火行動(dòng)組：由董任科任滅火行動(dòng)組長，胡琴章、王志雖組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。

⑵通訊聯(lián)絡(luò)組：由谷京然擔(dān)當(dāng)組長，張玉收及各班班主任人員組成。

⑶疏散引導(dǎo)組：由胡琴章任組長，各班級班主任等相關(guān)成員組成。

⑷安全防護(hù)搶救組：由彭志剛?cè)谓M長，王志強(qiáng)、張麗組成。

⑸后勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。

3、建立學(xué)校消防預(yù)警機(jī)制。學(xué)校消防大事預(yù)警機(jī)制為：在“學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責(zé)任制，全部學(xué)校在籍的師生員工都有義務(wù)準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)突發(fā)消防大事的危急信號，通過學(xué)校安全事故應(yīng)急通報(bào)程序，通報(bào)險(xiǎn)情，實(shí)行切實(shí)有效措施，竭力避開發(fā)生突發(fā)消防大事。突發(fā)消防大事發(fā)生后，能客觀真實(shí)地反映狀況。學(xué)校突發(fā)消防大事的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防在先、多方協(xié)作、共同負(fù)責(zé)”的原則。

4、每學(xué)年在消防主管部門的指導(dǎo)下進(jìn)行一次全校性消防疏散演練，并開展消防學(xué)問講座，使師生從理論上和實(shí)踐中把握各種消防器材的使用，學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃命、救人、報(bào)警的方法。

居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報(bào)等形式對師生進(jìn)行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深化人心。

5、以防為主，消退火災(zāi)隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進(jìn)學(xué)校。同學(xué)不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機(jī)等危急品帶進(jìn)學(xué)校，更不得帶進(jìn)同學(xué)公寓。對同學(xué)公寓要每天進(jìn)行消防檢查，對危急品要馬上收繳。住校同學(xué)不得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

6、消防設(shè)施和消防器材為消防專用，任何個(gè)人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途；定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞要準(zhǔn)時(shí)修復(fù)；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機(jī)關(guān)認(rèn)可的專業(yè)部門準(zhǔn)時(shí)加壓；認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。

7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危急品存放室、計(jì)算機(jī)室、試驗(yàn)室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

三、火災(zāi)報(bào)警和接警處理程序

1、學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)馬上趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員依據(jù)職責(zé)分工快速到位（接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

火災(zāi)后應(yīng)把握的原則是邊救火，邊報(bào)警；報(bào)警早、損失小。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場人員應(yīng)視火情大小準(zhǔn)時(shí)通過有線或無線電話向領(lǐng)導(dǎo)小組或火警"119"臺報(bào)警，報(bào)火警時(shí)要做到：

（1）鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街學(xué)校，靠近定魏線等明顯標(biāo)志。

（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號碼，以便準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

（4）報(bào)警后，應(yīng)馬上派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。

（5）報(bào)警時(shí)，應(yīng)組織在場人員馬上撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。

2、接警

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組和各組人員、義務(wù)消防隊(duì)員及其他有關(guān)人員必需聞警而動(dòng)，馬上趕赴火場，依據(jù)預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、親密協(xié)作、履行職責(zé)、快速開展工作。

（2）火警值班人員必需堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。

四、火災(zāi)撲救及現(xiàn)場庇護(hù)

1、當(dāng)發(fā)覺火情后，第一發(fā)覺人依據(jù)實(shí)際狀況，馬上實(shí)行應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用四周滅火器或消防水龍進(jìn)行滅火；或緊急報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況準(zhǔn)時(shí)實(shí)行冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步集中，待消防隊(duì)趕到，協(xié)作完成滅火任務(wù)。

火災(zāi)事故首要的一條是庇護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受損害的前提下進(jìn)行。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要馬上組織力氣搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。

火場尋人方法，主要有大聲召喚和深化內(nèi)部查找兩種。進(jìn)入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可快速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并實(shí)行呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法查找被困人員。深化火場尋人，要留意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等簡潔掩蔽的地方發(fā)覺人員。救人時(shí)應(yīng)留意安全，進(jìn)入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F布滿，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。

火場救人方法，應(yīng)依據(jù)火勢對人的威逼程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志糊涂的人員，可指定通道，引導(dǎo)他們自行脫離險(xiǎn)區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。

火場疏散物資是削減火災(zāi)損失，把握火勢，防止集中的有效方法。首先要準(zhǔn)時(shí)疏散受火災(zāi)威逼的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。

人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)狀況，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

3、火災(zāi)第一發(fā)覺人應(yīng)查明緣由，如是電源引起，應(yīng)馬上切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>

（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災(zāi)、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，確定不能用水撲救。

4、庇護(hù)現(xiàn)場，掛念有關(guān)部門調(diào)查火災(zāi)緣由。

在快速開放搶救工作的同時(shí)，要加強(qiáng)對事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的庇護(hù)，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動(dòng)現(xiàn)場物件的，應(yīng)作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥當(dāng)保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

對現(xiàn)場實(shí)行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。

維護(hù)好現(xiàn)場秩序，避開人員傷亡。

五、應(yīng)急疏散

1、火災(zāi)發(fā)生后，利用校內(nèi)廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。

2、疏散引導(dǎo)組應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危急品及物資。

組織人員有秩序地疏散時(shí)，要求老師走在同學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)走在最終。

若有人員傷亡，安全防護(hù)搶救組進(jìn)行現(xiàn)地簡潔處理后，同時(shí)拔打120急救電話，留意說明學(xué)校具體地點(diǎn)，傷亡狀況，準(zhǔn)時(shí)把傷員送醫(yī)院急救，同時(shí)通知其家屬，冷靜處理好善后工作。

3、消防車到來之后，校內(nèi)人員協(xié)作消防專業(yè)人員撲救或做好幫助工作；無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、一般不組織同學(xué)參與滅火。

5、后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，快速調(diào)集預(yù)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、搶救任務(wù)供應(yīng)必要的支持和保障。

6、安全疏散場地和路線：

（1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學(xué)校操場等距離建筑物較遠(yuǎn)的開闊地帶。

（2）學(xué)校全部校舍依據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道，依據(jù)挨次，依次快速離開，避開發(fā)生擁擠。

（3）到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

六、火災(zāi)之后的善后工作

1、經(jīng)過滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)難造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)火災(zāi)的危害程度，打算即時(shí)復(fù)課或休課。

3、疏散引導(dǎo)組依據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織同學(xué)復(fù)課；需要休課的，組織同學(xué)返家。

4、學(xué)校事后書面上報(bào)消防安全事故報(bào)告到中心校安全治安管理辦公室。

5、上級依據(jù)事故緣由，追究事故責(zé)任。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案4

學(xué)校消防工作直接關(guān)系到寬敞師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。為了提升學(xué)校的處置力量，依據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的緣由

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，試驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

二、預(yù)防措施

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，依據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防學(xué)問，學(xué)會正確使用滅火器材，把握逃命方法，學(xué)期中至少進(jìn)行一次消防安全演練。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

2、依據(jù)平常消防演練逃命的線路快速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和老師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織同學(xué)疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定好人員心情，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚惶造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的接受低姿勢快速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢集中和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危急的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶、化學(xué)試驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治，猶如學(xué)受傷，要準(zhǔn)時(shí)通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校老師在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火毀滅，或把握住火勢的進(jìn)展，最終由消防人員徹底撲滅火焰。

5、協(xié)作消防部門調(diào)查事故緣由，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)毀滅后的調(diào)查起火緣由供應(yīng)有力證據(jù)。假如在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的狀況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場庇護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并協(xié)作調(diào)查組供應(yīng)當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：曾衛(wèi)紅

副組長：周霞、張燕、陳積維、梁安武

成員：全體教職工

五、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)狀況，未雨綢繆，做好預(yù)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各班級、各部門突發(fā)大事的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順當(dāng)落實(shí)；做好宣揚(yáng)、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：黃燦

成員：王東玉（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)馬上電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體同學(xué)，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。）

（二）滅火組：

組長：梁安武

成員：全體男老師、門衛(wèi)、各單位司機(jī)(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具預(yù)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的.用電安全；火險(xiǎn)發(fā)生，馬上參與救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：

組長：劉詩清（校醫(yī)）

成員：齊小紅、彭艷萍（負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院的預(yù)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）

（四）緊急疏散組：

組長：各班級組長

成員：各班班主任、副班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級組、所管班級同學(xué)緊急疏散中的安全）；

圖書室：張桂芳教育（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急狀況下的同學(xué)疏散與逃命）。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有符青、姚園萍老師負(fù)責(zé)消防安全。

六、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)覺火情，在場人員要馬上引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并快速利用室內(nèi)的消防器材把握火情，爭取毀滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能準(zhǔn)時(shí)把握、撲滅火災(zāi)，在場人員要馬上實(shí)行措施妥當(dāng)處理（如切斷電源等），防止火勢集中。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加救濟(jì)人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要馬上到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

七、師生疏散及逃命預(yù)案

1、火情發(fā)生后，依據(jù)滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加救濟(jì)人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并依據(jù)火情發(fā)生的位置、集中狀況及威逼的嚴(yán)峻程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員依據(jù)既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急狀況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必需接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確把握必要的方法，切實(shí)保證逃命師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必需特殊管理與培訓(xùn)。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案5

一、演練意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的力量，確保學(xué)校的教育教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行，爭創(chuàng)安全學(xué)校，特進(jìn)行防火災(zāi)大事應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)大事的組織力量，培育師生把握正確的逃命要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)大事的發(fā)生，最大限度的庇護(hù)寬敞師生的人身安全。

二、演練目標(biāo)

1、讓寬敞師生進(jìn)一步生疏消防學(xué)問。

2、讓教職工把握常見消防設(shè)備的使用。

3、讓同學(xué)生疏逃命的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)大事時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參與人員及分工

1、指揮組：

組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

副組長分管滅火組、搶救組、保衛(wèi)組

2、滅火組：

組長

組員。

3、聯(lián)絡(luò)組：

組長

組員

負(fù)責(zé)掛念指揮組隨時(shí)把握現(xiàn)場狀況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、搶救車輛和人員順當(dāng)進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

4、疏散組：

組長

組員：各班主任、包班老師以及當(dāng)堂任課老師。

負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本班級同學(xué)安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以便利疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。

5、搶救組：

組長

組員

負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥當(dāng)安置傷員。

6、保衛(wèi)組：

組長

重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)庇護(hù)工作，避開混亂、踩踏和人為破壞。

7、活動(dòng)攝影及宣揚(yáng)報(bào)道：

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負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片采集、網(wǎng)站信息報(bào)道。

四、實(shí)施步驟

1、籌備階段

（1）傳達(dá)方案、演練前學(xué)問培訓(xùn)：

3月4日，召開全體老師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要依據(jù)此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對老師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。

（2）滅火器實(shí)際操作演練：

3月4日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體老師每人實(shí)際操作一次。

（3）師生宣揚(yáng)動(dòng)員：

3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、留意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，同學(xué)只需安全逃命，不必參與救火。校內(nèi)內(nèi)的滅火器平常同學(xué)不要任憑擺布，以免造成損害。）

（4）演練現(xiàn)場布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次生疏演練步驟和要求，做好相關(guān)預(yù)備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促搶救組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的同學(xué)做好預(yù)備。

2、演練階段：

（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，同學(xué)在老師組織下依據(jù)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定挨次撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)其次中心學(xué)校消防演練細(xì)則》。

（2）滅火演練：滅火組老師演練滅火。

（3）搶救演練：五班級1班兩位同學(xué)手部燒傷，搶救組對燒傷處做簡潔處理，模擬送醫(yī)。

3、總結(jié)階段：

（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

（2）各班級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改看法。

（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方看法，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體老師公布。必要時(shí)可支配補(bǔ)充演練。

學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案6

為樂觀應(yīng)對可能發(fā)生的學(xué)?；馂?zāi)事故，高效、有序地組織事故搶險(xiǎn)、救災(zāi)工作，最大限度削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：略

副組長：略

成員：各班班主任

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)