第頁五年級書的作文300字7篇五年級書的作文300字篇1

敬重的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的學問越來越多了。同學們在你們的教育下，都取的了良好的成果。然而，我們發覺學校中有不少同學不但不愛護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，復原一個良好的校內環境，我建議∶

一、對同學們進行環境愛護教化，讓同學們意識到環境愛護的重要性。

二、各班派代表，協同值日老師，利用課余時間，在校內內巡察，剛好制止、教化破壞環境的行為。

三、增設環保標記牌和理、垃圾箱，便利廣闊師生。

四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

愛護環境，人人有責。我希望我的建議，你能仔細考慮。復原校內從前的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

您的學生：XXX

5月26日

五年級書的作文300字篇2

我喜愛看書，書是我形影不離的好摯友。一天我又在書店里逛，突然，一個奇妙的名字進入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會有會笑的貓？這書里又講了些什么奇妙的故事呢？

我迫不及待地翻開書，那輕松幽默的文字，那活潑動人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛不釋手。我馬上向媽媽申請：“您給我買一套笑貓全集。”媽媽答應了。

一回到家，我立即投入到書中。書中那些可愛的“人物”讓我魂牽夢縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話的貓，我特殊喜愛他，對了，他還會笑，他經常用笑來表達自己的心情。我也喜愛始終華蜜的鴨子麻花兒他讓我明白要歡樂的對待生活，這樣才會始終有華蜜感。我還很崇拜那只不知火了多少萬年的老烏龜，他盡然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒有假如遇見那只老烏龜，肯定請他聞一聞。嘻嘻！

《笑貓日記》中從嚴冬寫到金秋的故事，就像是暖和童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長的心情寶典。讓我在幽默好玩、奇妙暖和的文字中發覺一條連通現實和幻想的隱私通道，時而感動，時而流淚，時而哈哈大笑，學會起先生命中最初的思索……

《笑貓日記》成了我最喜愛的一本書！

五年級書的作文300字篇3

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”我也這樣想。我之所以這樣想，是因為我的生命中不行以沒有書。書，是我恒久的伙伴。

夏日的驕陽火辣辣的照在大地上，讓大地熱得像個大火爐，風姐姐也好像被大地感染了，變得燥熱起來。風撫過我正流著汗的臉，此時，我正完全沉醉在書的海洋中，毫不懼怕那火辣辣的驕陽。我專注地看著我的伙伴——書……那美猴王大戰白骨精的情節令我捏了一把冷汗，不由自主的想為孫悟空擦汗；那林妹妹和寶玉的爭吵，令我又生氣又惋惜，真想為他們勸勸架；那武松精彩的武藝又讓我見識到所謂的英雄……書中的人物去世了，我禁不住落淚，書中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。。總之，書中的人物愁，我也愁；書中的人物歡，我也歡，不知不覺，我已經與書成了不行分別的摯友了。我盡情地遨游在書的海洋中，書，已經成了我生命的養分素了，它讓我不怕熱，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感覺不到熱……

書，從小時候就始終陪著我，它是良藥，是靈魂，是我不行或缺的伙伴！

愛書吧！有書的日子每天都是晴空。愛書吧！讀書的人恒久都不會變老……

五年級書的作文300字篇4

在人的生活中,有一個必不行少的東西——書。

一個陽光明媚的星期五，放學后我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》，仔細端詳起來。看了孫悟空和白骨精綻開了殊死搏斗的，又看了孫悟空用才智與蜘蛛精斗智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經過九九八十一難，取回了真經的故事后，我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》，認仔細真的閱讀了徐庶當了曹操的軍師后，不發表任何看法的故事。翻開下一頁，又見關羽去參與宴會，用才智保住了自己的生命……突然，一位阿姨走過來拍拍我的肩膀，說要關門了，這我才知道現在都已經六點多了，還覺得腿又點陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書，跌跌撞撞地漸漸走出書店，跟書店說聲拜拜。在回家的`路上，我還回憶著書上的內容，故事的情節,簡直讓我流連忘返。

書竟然又這么大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。

書，不僅能賜予人才智和豐富的學問，還能教會我怎么做一個正義，英勇的人。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如又神”，以后，我要多讀書，讀好書，這樣才會寫出更好的文章！

五年級書的作文300字篇5

人生道路上，會交很多摯友，但是，今日我說的好摯友并不是你想的那個好摯友，而是這位——書籍。

說起我和書籍，故事多著呢！

有一次，我在書桌上興致勃勃地品嘗著《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，里面人物活靈活現。這時，開飯了，平常一見飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺一般紋絲不動。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒方法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還戀戀不舍的想著書。

就這樣，我和書籍成了唯一的知己“摯友”。

如今，隨著時間的消逝，我讀得書越來越多，學問也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學名著，從中我也懂得了當時社會的黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位聞名詩人、小說家和戲劇家，有著離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》講解并描述的是一個悲觀、缺乏志向、缺乏行動決心的年輕人。

通過大量的閱讀書籍，現在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀后感都不在話下，次次被老師表揚，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！

在這多彩的童年，我就是和書一起度過。“它”雖不會說話，卻特別忠誠，請記住“它”——書。

五年級書的作文300字篇6

三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視里、廣播里、報紙上了解了很多五十年前發生的感人故事，特殊是在讀了《節約標兵》這個故事以后“雷鋒”這個我很生疏的人，在我的眼前漸漸地變得清楚起來……

雷鋒原名雷正興，誕生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平常節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告知我那時的200元可是特別多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平常有多么節儉了！團黨委樹立雷鋒為“節約標兵”。

我覺得“節約”可能是我們這個年頭的孩子很應當去學習的一點，平常衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的奢侈過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節約是可以積累財寶的，節約是可以幫助別人的！

許很多多發生在雷鋒身上的故事，我在漸漸了解之后受到了許多教化，今日我帶著水桶、笤帚、抹布走出家門，也加入了學習雷鋒的隊伍里……

五年級書的作文300字篇7

我給大家舉薦一本林海音的《城南舊事》。

這本書主要講了：林海音小時候好玩、哀痛的故事。從“瘋女”的悲劇表現她的可愛、可憐、可親，體現了那個時代的凄慘結局;透過宋媽的悲劇——丟失兒女，卻仍舊善待東家的孩子，反映了當時農村婦女的悲薄命運，表達了作者對宋媽的憐憫;通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因為太窮，他讓母親吃飽，讓弟弟讀書，反映了當時窮苦人的凄慘境況;通過蘭姨娘的現在看到他苦難的童年;也通過父親的身亡事實，看到父親的愛。

這本書的情節非常的好，比如主子公林英子在和小偷每一次交談的時候，都抓住語言、細微環節、神態的描寫，寫出我們倆交談的細致，還主要的突出了小偷的家境貧困，他弟弟的學習優異。這一系列足以說明《城