本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關周記初中生四篇（周記）初中生篇1

每當聽到了過去曾聽過的歌，對我而言總是傷懷的。由于這些歌曲都會深深的勾起我對爸爸和二哥的思念。工作的需要，迫使我與我愛的人分開，相隔甚遠。為什么命運煎熬的手伸向了我？聽著歌，我的心在哭泣，在滴血。

我們一家子有五口人，照說應當是多么的喧嚷與幸福。然而，這樣的日子并沒能維持多久。如今能使我們一家子團聚的，只有一些大節(jié)日了。為了掙錢，爸爸已經花費了大量的心血，頭發(fā)已經逐漸的花白，春節(jié)的時候，我看到爸爸那漸百的頭發(fā)，我的心在抽搐，暗涌已經潤濕眼角，我強忍著。由于，我怕爸爸看見。

前幾年，我哥哥們都小，只有爸爸擔著整個家，也曾一家子跟隨爸爸到了廣州一起謀生。雖然那段日子是很艱辛，可是對我而言。是多么寶貴的日子，由于，我們一家子能生活在一起，光這么一點。困難又有何懼，暴風雨來得再猛烈也沖不垮我們的。

如今回到了家鄉(xiāng)，爸爸卻長時間在廣州，五口子變成了四口子了，爸爸不常在家我就已經很事痛楚了，現在二哥也去了廣州。我每日都在想他們，在學校時我不能想他們的點點滴滴，一旦回憶起來，我的情緒就會難以操縱。近來，我很厭惡黑夜，由于黑夜的時候總是我想念他們最深刻的時候，也是我傷的最深的時候。只有在白天受到別的事情影響我才能舒緩情緒。

可能是我太簡單傷情，然而這種事又怎能不傷呢。現在只剩下我媽媽和大哥在家，而大哥也已經創(chuàng)業(yè)，在家的時間也逐漸少去，更可怕的是媽媽可能也要去廣州了。啊！！為什么要給我這樣的痛楚呢，我作錯了什么啊？莫非是給我的磨練嗎？有必要這么狠，這么深的來刺激我嗎？我不是什么能人，這種刺激是我難以抗爭的。

寫到這里我已經難以下筆了，我的疼痛誰能體會呢。假如這是上天給我的安排，與捉弄。我也不會輕易的屈服，我不是玩偶，我有心！！

聽著與二哥在一起坐在電腦桌前一起聽的歌曲，我多想念他們啊。

歸來兮，我的思念。我不想這只是空想。但也只能是空想。讓我們團聚把。

周記初中生篇2

我愛家鄉(xiāng)的小河鶴峰縣堰埡學校四年級鄧天籌我愛家鄉(xiāng)的小河。

春天來了，小河兩岸的柳樹垂下了枝條，看見那漂亮的枝條，我便想起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。小河里，魚兒在歡快地踴躍著，好像也感受到了春天的溫暖。成群結隊地在小草里竄來竄去，它們是在捉迷藏啊。

夏天來了，小河兩岸的花兒都盛開了，果樹上掛滿了綠色的果實，蝴蝶、蜜蜂也趕來了，在花草叢中翩翩起舞；淘氣的小松鼠也來到了果樹上東瞧瞧、西望望，在尋覓著自己的目標；青蛙也來到了小河里，歡快地唱著歌兒，那歌聲伴隨著流水聲，組成一了曲順耳的交響曲。

秋天來了，果實成熟了，小松鼠忙來忙去的，開始采摘果子呢，它們是在準備過冬的食物吧。秋天是一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子，飄落在水中；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票伴隨著流水向東流去，飄啊飄啊，帶走了秋天的清涼。小河兩岸的菊花仙子，顏色就更美了，有紫紅的、有淡黃的、有乳白的……這些花草樹木倒映在小河里，構成了一幅漂亮的畫卷。

冬天來了，燕子飛回了南方，小動物們都藏起來了，小河里歡蹦亂跳的魚兒也不知藏到哪里去了，只有河水還唱著快樂的歌，蔥蔥地向東流去。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河。

周記初中生篇3

周的時間像一道光一閃而過，明白而又干脆，唯獨那心底的寂寞永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下悲傷孤獨的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。假如是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是好像少了什么

割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶物的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。

留念，是一種痛楚的思緒，思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的`溫暖。

憧憬，是夢里的境界，它殘酷的把現實和空想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能憧憬它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾~~

寂寞的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的繁茂，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海

所以，寂寞也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受

在一片海面前

那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上乳白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出消極的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空飛行，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清爽的海風吹走了我的埋怨，只剩下了些憤怒。

海中聳峙著不少礁石，這些礁石好像攔住了海浪前進的路途。但浪花并沒有由于擋路石的存在而中止了前進。他們宛如一根根纜繩，擰在一起，集聚出一股股奇妙的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法戰(zhàn)勝的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。

在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就埋怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要埋怨呢?想到這兒，心中多了些后悔，少了些憤怒。

有一波海浪拍了過來。天，逐漸陰了下來，海，在天的襯托下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)楹鸾小Ｗ罱K。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。

回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對

那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、

今天，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種欽佩之情。

上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕快搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正清閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃畢竟讓不讓?正值我躊躇的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。〞然后，他扶老奶奶提防地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抗爭著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。

車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背逐漸地彎起來，很艱苦地站著。好不簡單到了終點站，下車的人十分多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲〞尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛楚的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很古怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€“問號〞走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加開心。

周記初中生篇4

媽媽每天為我做事，很辛苦。記得有一次，我早上躺在床上，突然覺得肚子好難受，好想吐，為了不讓媽媽看見，就翻過身來，吐了。媽媽聽見了吐的聲音，便起來一看，媽媽大吃一驚：“呀！你怎么吐了？難不難受？〞我逐漸地起來，對媽媽說：“有點難受。〞媽媽迅速轉過身把垃圾桶拿來，放在我的嘴下，讓我吐，媽媽的臉上也露出了心疼的表情。我說：“媽媽，我不吐了。〞媽媽這才把垃圾桶拿走。媽媽轉身下床了，把毛巾給拿來了，讓我過去，便把我吐得給擦掉了。又下了床，把衣服拿給我，讓我穿衣，媽媽又去洗毛巾去了，我穿好衣服下了床，媽媽也把毛巾洗好，跑過來對我說：“你怎搞的，怎么吐了？〞我說：“我也知道。〞媽媽說；“不要緊吧？〞我點點頭，媽媽把我扶到衛(wèi)生間去，給我擠好牙膏，讓我刷牙，又給我放好洗臉水，一切都搞好以后，媽媽扶我下樓梯，到了樓下，媽媽讓我到書房里休息。媽媽給我去搞早餐，那時，爸爸去蕪湖進貨去了。媽媽把早餐搞好了，便喊我吃早餐去了，我逐漸地走到餐廳里來，看見是稀飯，原來媽媽高好得是稀飯，我坐了下來，媽媽從廚房里出來，把稀飯往我碗里倒，倒完之后，又喂我吃，我真想對媽媽說一聲：“媽媽我愛你。〞可