2022年幼兒教師工作總結(jié)文章來源

制度大全課件**年幼兒教師工作總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，得意的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、在教學工作中：

要做好一名幼兒教師，首要的素養(yǎng)是敬重孩子、喜愛孩子，具有奉獻精神。敬重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、共性表現(xiàn)，時時關(guān)懷他，到處愛惜他，和他建立一種公平友善的師生關(guān)系。

我所帶的領(lǐng)域是語言和音樂。中班下學期的語言目標是

1、能急躁地傾聽他人說話，體會用輪番方式談話的歡樂。

2．能大膽地運用所學的詞語進展語言交往，清晰、完整地表達自己的見聞和感想。

3．能獨立地、有感情地朗讀兒歌、散文，復(fù)述故事，并依據(jù)作品供應(yīng)的線索大膽想像，嘗試仿編或創(chuàng)編。

4．能積極回答下列問題，主動提問。

5．細致地觀看圖片、實物和情景，并有序地進展描述。

6．創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，激發(fā)幼兒一日常生活中常見的文字符號感興趣。

7．幫忙幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅畫面的主要意思。

8．通過讓幼兒觀賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學作品，幫忙幼兒加深對作品的理解，大膽想像作品所描述的情景。

音樂目標是

音樂

（一）喜愛參與音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習慣。體驗與同伴共同參加音樂活動過程的歡樂。

（二）能用自然好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情地唱歌。初步唱精確2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清晰，能跟著歌曲的前奏整齊地開頭和完畢。喜愛自己唱歌和在集風光前唱歌，并留意使自己的歌聲與集體相全都。在教師的啟發(fā)下，依據(jù)歌曲的內(nèi)容編歌表演，學習為熟識、工整的歌曲續(xù)編、改編局部歌詞。

（三）按音樂的節(jié)拍和變化，做簡潔的上下肢結(jié)合的根本動作、仿照動作和舞蹈動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。

緊扣綱要目標，依據(jù)本地幼兒的進展狀況和本園的教學討論，設(shè)計適合我們自己的課程，以幼兒為本，通過日常活動的安排共同促進幼兒的身心和諧的進展。

二、家長工作方面

辦好家長園地，每周刊出周規(guī)劃及需家長協(xié)作的事項使家長清晰地了解幼兒園及班級地教學工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，我班仔細制訂周規(guī)劃，登載在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習狀況，同時，我們還刊出了一些育兒學問與閱歷。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫忙幼兒進展練習，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的確定，諸如此類的事情許多許多。

我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與教師相互了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活力量，培育孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀看幫忙。

三、保育工作方面

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。

嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進展教育、監(jiān)視、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成

我們將依據(jù)大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，積極開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。

四、提高自身素養(yǎng)：

幼兒教師的職業(yè)打算了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個教師都要加強根本功訓(xùn)練，并能敏捷地運用到對幼兒教育的過程中。我具備了這些共性和特長，無論是在園內(nèi)的活動中，還是在教學中，我能充分利用自己的特長，大膽地表現(xiàn)自我。與此同時，我還不斷提高自身素養(yǎng)，除了不斷學習專業(yè)學問外，還努力學習電腦課程，學習多媒體教學方法等。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠安康歡樂的成長！

展望將來，我清晰的知道升入大班后困難會有許多許多，但只要我們團結(jié)一起，我信任任何困難挫折都會迎刃而解。

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篇2:2023年幼兒園大班教師工作總結(jié)

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我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張得意的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面

我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參與園里組織的各項活動；履行教師職責，幫助配班教師仔細負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。

二、教育教學方面

仔細學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園治理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心進展狀況，因人施教，使幼兒得到全面進展。

在教學中，我敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我需要幫忙幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

三、常規(guī)培育方面

（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開頭對孩子們進展常規(guī)的訓(xùn)練。

（2）課堂常規(guī)：在我和陳教師的培育教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，教師講話注音傾聽等好習慣。供應(yīng)了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

四、家長工作

孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

我準時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，準時反響消失的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫忙孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫忙他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。

五、幼兒參加活動

在這學期，通過自己的小小努力，也取了一些成績：

園內(nèi)幼兒聲樂競賽三等獎

園內(nèi)幼兒故事競賽三等獎

園內(nèi)幼兒繪畫競賽二等獎、三等獎

園內(nèi)“六一”大合唱活動，幼兒表現(xiàn)很積極，家長很贊揚。

六、心得體會

回憶一學期的工作，我深刻體會到，教師工作特別辛苦，不僅擔負著教授學問的工作，更擔負著培育下一代的重擔。教師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必需具備愛心、責任心，就似乎對孩子要求，在對待學習承受慢的孩子多點急躁，多點關(guān)懷，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公正的喜愛每一名幼兒。我要從幼兒心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在