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2022年幼兒教師工作總結(jié)文章來源
制度大全課件**年幼兒教師工作總結(jié)
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了,回憶這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們教師的心血,固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑,得意的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié):
一、在教學工作中:
要做好一名幼兒教師,首要的素養(yǎng)是敬重孩子、喜愛孩子,具有奉獻精神。敬重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、共性表現(xiàn),時時關(guān)懷他,到處愛惜他,和他建立一種公平友善的師生關(guān)系。
我所帶的領(lǐng)域是語言和音樂。中班下學期的語言目標是
1、能急躁地傾聽他人說話,體會用輪番方式談話的歡樂。
2.能大膽地運用所學的詞語進展語言交往,清晰、完整地表達自己的見聞和感想。
3.能獨立地、有感情地朗讀兒歌、散文,復(fù)述故事,并依據(jù)作品供應(yīng)的線索大膽想像,嘗試仿編或創(chuàng)編。
4.能積極回答下列問題,主動提問。
5.細致地觀看圖片、實物和情景,并有序地進展描述。
6.創(chuàng)設(shè)嬉戲情境,激發(fā)幼兒一日常生活中常見的文字符號感興趣。
7.幫忙幼兒加深對圖書的了解,知道每本書都有封面和書名,初步看懂每幅畫面的主要意思。
8.通過讓幼兒觀賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學作品,幫忙幼兒加深對作品的理解,大膽想像作品所描述的情景。
音樂目標是
音樂
(一)喜愛參與音樂活動,有較好的聽音樂、看表演的習慣。體驗與同伴共同參加音樂活動過程的歡樂。
(二)能用自然好聽的聲音,用不同的速度、力度較有表情地唱歌。初步唱精確2/4拍、3/4拍歌曲,吐字清晰,能跟著歌曲的前奏整齊地開頭和完畢。喜愛自己唱歌和在集風光前唱歌,并留意使自己的歌聲與集體相全都。在教師的啟發(fā)下,依據(jù)歌曲的內(nèi)容編歌表演,學習為熟識、工整的歌曲續(xù)編、改編局部歌詞。
(三)按音樂的節(jié)拍和變化,做簡潔的上下肢結(jié)合的根本動作、仿照動作和舞蹈動作,隨音樂速度、力度的變化變換動作。
緊扣綱要目標,依據(jù)本地幼兒的進展狀況和本園的教學討論,設(shè)計適合我們自己的課程,以幼兒為本,通過日常活動的安排共同促進幼兒的身心和諧的進展。
二、家長工作方面
辦好家長園地,每周刊出周規(guī)劃及需家長協(xié)作的事項使家長清晰地了解幼兒園及班級地教學工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長協(xié)作的事項,共同搞好幼兒園的教育教學工作,我班仔細制訂周規(guī)劃,登載在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習狀況,同時,我們還刊出了一些育兒學問與閱歷。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫忙幼兒進展練習,使每一個孩子取的了良好的成績,且得到社會的確定,諸如此類的事情許多許多。
我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與教師相互了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活力量,培育孩子的責任心,我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對孩子來說雖然困難,但我們還是堅持讓孩子自己動手,教師只在旁觀看幫忙。
三、保育工作方面
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒安康活潑地成長,讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。
嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進展教育、監(jiān)視、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成
我們將依據(jù)大班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和嬉戲,積極開展各種有效的體育熬煉活動,增加幼兒身體反抗力量。
四、提高自身素養(yǎng):
幼兒教師的職業(yè)打算了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全,多才多藝,這就要求每一個教師都要加強根本功訓(xùn)練,并能敏捷地運用到對幼兒教育的過程中。我具備了這些共性和特長,無論是在園內(nèi)的活動中,還是在教學中,我能充分利用自己的特長,大膽地表現(xiàn)自我。與此同時,我還不斷提高自身素養(yǎng),除了不斷學習專業(yè)學問外,還努力學習電腦課程,學習多媒體教學方法等。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氣氛,讓每個孩子都能夠安康歡樂的成長!
展望將來,我清晰的知道升入大班后困難會有許多許多,但只要我們團結(jié)一起,我信任任何困難挫折都會迎刃而解。
文章來源
制度大全課件
篇2:2023年幼兒園大班教師工作總結(jié)
文章
來源制度大全**年幼兒園大班教師工作總結(jié)
我愛幼教這一行,由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的,歡樂的,看著一張張得意的笑臉,全部的苦惱好象都會馬上消逝。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié):
一、政治思想方面
我喜愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項活動;履行教師職責,幫助配班教師仔細負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。
二、教育教學方面
仔細學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園治理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心進展狀況,因人施教,使幼兒得到全面進展。
在教學中,我敬重幼兒,營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信獨立的明燈,我需要幫忙幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。
三、常規(guī)培育方面
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵,孩子們?nèi)雸@后不久,我就開頭對孩子們進展常規(guī)的訓(xùn)練。
(2)課堂常規(guī):在我和陳教師的培育教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,教師講話注音傾聽等好習慣。供應(yīng)了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。
四、家長工作
孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。
我準時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,準時反響消失的問題,使家長了解狀況,以便雙方協(xié)作輔導(dǎo),協(xié)作幫忙孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你敬重別人,別人敬重你,在與家長溝通時,我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱忱的去幫忙他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的確定。
五、幼兒參加活動
在這學期,通過自己的小小努力,也取了一些成績:
園內(nèi)幼兒聲樂競賽三等獎
園內(nèi)幼兒故事競賽三等獎
園內(nèi)幼兒繪畫競賽二等獎、三等獎
園內(nèi)“六一”大合唱活動,幼兒表現(xiàn)很積極,家長很贊揚。
六、心得體會
回憶一學期的工作,我深刻體會到,教師工作特別辛苦,不僅擔負著教授學問的工作,更擔負著培育下一代的重擔。教師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽,更是孩子信任的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必需具備愛心、責任心,就似乎對孩子要求,在對待學習承受慢的孩子多點急躁,多點關(guān)懷,使每個孩子在期末都有不同的變化,全面、公正的喜愛每一名幼兒。我要從幼兒心理進展特點動身,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在
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