體育與健康實(shí)踐課教案七年級(jí)水平四籃球?qū)嵺`課教案指導(dǎo)思想本課以新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，始終貫徹以學(xué)生發(fā)展為中心。在體育教學(xué)中以身體練習(xí)為主要手段，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)技能。本課教學(xué)過(guò)程中，以教師為主導(dǎo)，通過(guò)師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用的同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異，讓每個(gè)學(xué)生享受成功，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。教材分析籃球教材在中學(xué)各學(xué)段都設(shè)置了相應(yīng)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)能有效提高學(xué)生的靈敏素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、速度和力量素質(zhì)及相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)精神。籃球是各年級(jí)、各學(xué)段的一個(gè)較重要的教，并深得學(xué)生的喜愛(ài)。而行進(jìn)間運(yùn)球?yàn)榛@球運(yùn)球技術(shù)中一個(gè)關(guān)鍵的基本技術(shù)，是籃球運(yùn)動(dòng)中的基石技術(shù)，具有較高的技術(shù)價(jià)值。學(xué)情分析本次籃球?qū)嵺`課的授課班級(jí)為初一年級(jí)（6）班。全班共35人，其中男生20名，女生15人。在本班中男生所占比例較大，而男生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知能力與表現(xiàn)欲望強(qiáng)，且普遍對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)熱情較高。但女生在初中階段表現(xiàn)普遍較為文靜，在課堂上如何調(diào)動(dòng)女生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性，是本節(jié)課亟待解決的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)1、了解籃球基本行進(jìn)間運(yùn)球，運(yùn)球急停急起的技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)和難點(diǎn)。并能能簡(jiǎn)單的講復(fù)數(shù)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球，運(yùn)球急停急起。使80%的同學(xué)能完成這三個(gè)技術(shù)動(dòng)作，40%同學(xué)能夠熟練的完成三個(gè)技術(shù)動(dòng)作。3、對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。五：教學(xué)策略體育與健康實(shí)踐課教案人數(shù)：35（人）單元位置本單元共6課時(shí)，本節(jié)課為第3課。授課時(shí)間2013\5\23教學(xué)內(nèi)容主教材：行進(jìn)間運(yùn)球。游戲：報(bào)數(shù)成團(tuán)素質(zhì)練習(xí)：教學(xué)目標(biāo)1、了解籃球基本行進(jìn)間運(yùn)球，運(yùn)球急停急起的技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)和難點(diǎn)。并能能簡(jiǎn)單的講復(fù)數(shù)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球，運(yùn)球急停急起。使80%的同學(xué)能完成這三個(gè)技術(shù)動(dòng)作，40%同學(xué)能夠熟練的完成三個(gè)技術(shù)動(dòng)作。3、對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn)球落在身體的同側(cè)前方，球的反彈高度在胸腹之間。難點(diǎn)手腳的協(xié)調(diào)配合，跑動(dòng)步伐與球彈起的節(jié)奏一致。課的部分教師的教、導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)、練活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度開(kāi)始部分（1-2分鐘）1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、宣布上課內(nèi)容4、安排見(jiàn)習(xí)生1、學(xué)生快速安靜整隊(duì)2、學(xué)生與教師問(wèn)好3、學(xué)生明確上課內(nèi)容。4、如實(shí)進(jìn)行匯到，申請(qǐng)見(jiàn)習(xí)組織：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹΔ準(zhǔn)備部分（6-7分鐘）1、學(xué)生慢跑繞籃球場(chǎng)地邊線慢跑并進(jìn)行報(bào)數(shù)成團(tuán)游戲。游戲規(guī)則：教師打出籃球裁判手勢(shì)，學(xué)生按教師所出示手勢(shì)按所示手勢(shì)組成相應(yīng)團(tuán)體。未完成的同學(xué)4個(gè)深蹲起。2、球操7節(jié)4×8拍頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)活動(dòng)手腕腳踝1、學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行慢跑并積極參與游戲。組織：xxxxxXxxx組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx3分鐘1次中球性練習(xí)（3-4分鐘）1.教師帶學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)拋球擊掌球性練習(xí)。2．教師示范講解本節(jié)課的球性練習(xí)——胯下背后反彈持球。2．教師用語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。并用口令和哨音指揮學(xué)生練習(xí)。1.反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)球的控制能力。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的球性練習(xí)，并大膽嘗試。3.按口令認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx3分鐘3次小行進(jìn)間運(yùn)球（10-13分鐘）1．示范行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作，提示學(xué)生注意觀察，找找與原地運(yùn)球的異同點(diǎn)。動(dòng)作要點(diǎn)：三“前”：1．上體稍前傾2．目視前方3．球落在身體同側(cè)前方兩“后”：手按拍球的后上方2．后腿蹬地使球前進(jìn)一“高：球的反彈高度在腰胸之間一“合”：手腳協(xié)調(diào)配合2．提問(wèn)學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球與原地運(yùn)球有什么不同和相同的。3．教師邊示范邊講解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，提示學(xué)生練習(xí)時(shí)按拍球部位、落球方位及球的反彈高度，手腳配合協(xié)調(diào)。（自我總結(jié)的三“前”，兩“后”，一“高”，一“合”）4．由教師組織沿球標(biāo)志線邊線慢走開(kāi)始練習(xí)。（球在線右側(cè)，人在線左側(cè)行走）5．教師巡視，重點(diǎn)糾正學(xué)生的以下動(dòng)作：（1）低頭運(yùn)球；（2）手指并攏運(yùn)球；（3）掌心運(yùn)球；（4）運(yùn)球與位移節(jié)奏不協(xié)調(diào)。6.教師將學(xué)生分組后組提示學(xué)生進(jìn)行內(nèi)進(jìn)行互助練習(xí)，7．由組內(nèi)推選出表現(xiàn)較好的同學(xué)展示。8．教師對(duì)展示的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并指點(diǎn)個(gè)別同學(xué)的不足之處，以提高技藝，同時(shí)激勵(lì)其他同學(xué)好好練習(xí)。9．教師進(jìn)一步闡述行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，加深學(xué)生的印象。10．再組織學(xué)生分層練習(xí)分層要求：1.左側(cè)半片球場(chǎng)為快速組，且越往左側(cè)底線的同學(xué)運(yùn)球掌握越嫻熟。2.右側(cè)球場(chǎng)半片為緩速組，且越往右側(cè)的的同學(xué)運(yùn)球掌握較慢。3.左側(cè)球場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)球接力，右側(cè)球場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。1．細(xì)心觀看教師示范，動(dòng)腦找一找與原地運(yùn)球的異同。2．積極參與回答，嘗試說(shuō)出原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的異同點(diǎn)。3．認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心觀察示范，明白行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和要求，嘗試模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。4．按要求認(rèn)真練習(xí)，大膽嘗試運(yùn)球。5．找出自身存在的不足，努力改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。6.積極進(jìn)行組內(nèi)互助學(xué)習(xí)。7．選出的同學(xué)勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自我。8．找到差距，提高要求，更上一層樓。9．加深理解，記住動(dòng)作要領(lǐng)。10．向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真進(jìn)行適合自己的練習(xí)。組織：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹΔⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ組織：xxxxxxΔ方向：逆時(shí)針9分鐘5圈中游戲托球接力（6-7分鐘）1．教師講解游戲規(guī)則和練習(xí)方法。方法:學(xué)生反弓四肢觸地移動(dòng)，腹部托運(yùn)籃球進(jìn)行接力。最先完成接力的小組獲勝2．進(jìn)行分組演練。3．組織游戲比賽。4．評(píng)議各小組的表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。1．聽(tīng)清游戲規(guī)則和方法。2．學(xué)生間討論如何完成比賽，制定比賽方案。3．積極參與游戲，并為同伴加油助威。4．看哪組完成得又快又好，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。○○○○○○○○ ○○○○○○○○5分鐘2次大結(jié)束部分（3-4分鐘）教師組織學(xué)生做籃球拉伸操。教師對(duì)本節(jié)課學(xué)。生表現(xiàn)急學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。布置歸還器材并下課。1認(rèn)真的跟隨教師做籃球拉伸操，積極放松。2聽(tīng)取教師的總結(jié)，并自己總結(jié)本課出現(xiàn)的問(wèn)題。3幫助教師歸還器材組織：×××××××