精品文檔有關2022責任心演講稿范文精選三篇2022責任心演講稿1尊敬的各位領導，各位同事：大家好！我是就業局的xxx，我的演講題目是《責任在我心中》。我作為青春煥發、有著滿腔熱情與活力的青年，無不希望在這“風華正茂”的時候把有限的精力奉獻給勞動就業的事業中，成為對人民、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責任心。何為責任？責任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的就業局，我們的祖國，甚至每一個生命。作為兒女，孝敬父母是我們的責任；作為勞動就業人，做好就業和再就業工作是我們的責任；作為公民，熱愛國家是我們的責任。責任無處不在，只看你愿不愿意承當。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有事業、友誼、家庭、兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。很小的時候就聽過一個故事：1920年的一天，美國一位12歲的小男孩踢足球時把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒有跑開，而是選擇勇于承當責任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任。“或許在承當責任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責任不是自己想要的，但既然我們已經肩負起責任，就應將責任放在心中，要相信——承當意味著要付出，付出意味著收獲。因為有責任，才會有這么豐富多彩的世界，也因為有責任，才能擁有一個豐富多彩的人生。成為一個有責任心的人吧！就業和再就業工作責任重于山，使命大于天！按照”三大主題教育“的活動的要求，結合本職工作，用開展觀的思維引導自已，把勞動就業事業作為我實現抱負、施展才干的舞臺。作為財務室的會計，我要認真負責任地算好每一筆賬，發好每一筆就業保障金，保證準確無誤發到下崗職工的手里。最后，我們應將責任放在心中，以飽滿的熱情、務實的態度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民效勞，立足本職崗位，用實際行動履行一名勞動就業人的職責，為勞動就業的大事業增光添彩。我的演講到此完畢，謝謝大家！2022責任心演講稿2老師們、同學們：大家早上好!今天我想合大家一起討論：責任是什么?這對大家來說是一個既熟悉又生疏的名詞。舉個例子說吧，大家如今在臺下聽我演講，對大家而言，保持安靜就是各位的責任。而對于臺上的我而言，盡自己所能的做好這一次演講便是我義不容辭的責任。政治書上也寫道：“責任是一個人應該做的事和一個人不應該做的事。”我們應該做什么?不應該做什么?我們都在心底里有無數個共同的答案。可令人不解的是，我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現實生活中的種種行動表達。為什么會出現這樣矛盾的場面呢?想必是因為產生這樣矛盾言行的人，從來都錯過了時機去享受責任給人成長與成功帶來的宏大樂趣和深遠影響!為什么?因為他們從來都只把責任當做一件苦差事去敷衍了事。美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各領域中的出色人士做了一項問卷調查，結果讓他非常地驚訝：61%的成功人士成認，他們所從事的職業并非是內心最喜歡做的，至少不是心目中最理想的。那么，他們為什么可以獲得成功呢?在調查中，有一個叫蘇珊的華爾街銀行家，她出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。盡管不喜歡這一專業，但她學得很認真，每學期各科成績均很優異。畢業時，她被保送到麻省理工學院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經濟管理專業的博士學位。如今已是美國證券業界風云人物的蘇珊仍然心存遺憾，她說：“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。假如可以重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個美妙的‘假設’，如今我只能把手頭的工作做好。”艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業，為何學得那么棒?不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優秀?”“這是我的職責，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應付。那是對工作負責，也是對自己負責。”蘇珊的話很耐人尋味——“這是我的職責”，凝聚了她對自己所從事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。很多人常常無法改變自己在工作和生活中的位置，但完全可以改變其對所處位置的態度和方式，自然也會因此找到許多的樂趣，因此而擁有一份驕傲的人生。高度的責任感使他們可以認真對待每一份工作、每一件事，可以把枯燥的工作干得有聲有色，可以將頭腦中的想法表達在工作的行動上。所以，他們雖然不是這個工作領域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。責任是什么?由此可見，責任，是一種積極向上的人生態度。讓我們再來聽一個故事：中央電視臺《經濟半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學經濟系，畢業后被分到一家經濟類報社當記者。可她萬萬沒有想到，報社領導把她分配到通聯部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺絕望透頂了，她不明白大學畢業怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。領導看她表現非常突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯，乃至到如今家喻戶曉的著名央視主持……責任是什么?由此可見，責任，就是堅持把簡單的事情做好，堅持把平凡的事情做好!堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。精心準備每一節課，細心批閱每一道題，是我們老師的責任;而專心聽好每一堂課，認真考慮每一個問題，細心完成每一次作業，那么是我們學生肩負的責任;大愛無私、公正嚴明，事無巨細地踐行班級建立理念，是我們班主任的責任;而按時做好每一次值日，友愛集體里每一位同學，那么是我們學生應負的責任;及時準備每一份餐點，送洗每一件校服、清晨比任何人早起準時喚醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安排大家，是我們生活老師的責任;而整理好自己每一天的內務、遵守好每一時段的作息時間安排，并多一聲禮貌的問候，那么是我們學生應有的責任。學校是一座大廈，每個師生的責任感與努力就是成就這座大廈的基石。總之，同學們，志存高遠，還需腳踏實地!只有我們腳踏實地地應對我們生活中一點一滴的小事，我們才能實現自己高遠的志向，才能真正享受到承當一份責任帶來的深遠樂趣!責任是什么?期待今天我的演講，能給大家帶來一些啟示!That’sall!thankyou!2022責任心演講稿3尊敬的各位領導，同志悶：大家好！我演講的題目是《一個幼兒老師的責任心》一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的根本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。因為我是幼兒老師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的開展時機，讓每一位孩子幸福得像花一樣安康成長。我班的藝林小朋友剛入班時，小手那么小，胳膊那么細，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進步真大，謝謝您老師。”。還有欣欣小朋友，入班時你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要*。”我說：“欣欣，你這樣說；‘我要小便。’”他說“老師，你要小便。”弄得我笑痛肚子，就是這樣一個孩子，在我們的細心，耐心教育下，學期完畢時，欣欣能和媽媽一起完好的講故事，。。。。。。愛孩子，教孩子是我的責任。因為我是幼兒老師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重！我要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——老師的責任，我要培養孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探究世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責，還家長一個安康，快樂。活潑聰明的寶貝。因為我是幼兒老師，我就要對我的幼兒園負責。我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創造性的落實園方案，早出完歸，早出完歸并非是我沒完本錢職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環境來說，孩子在班里時，我沒法去做，因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開場布置，因為布置得較多，三八節放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。當第二天孩子入園時，我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環境時，無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們為了孩子，太辛苦了！市幼兒園就是不一樣！”因為我是幼兒老師，我就要對國家負責。因為如今的孩子是將來