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第2課時找一個數的因數和倍數的方法三因數與倍數SJ

五年級下冊1234提示：點擊進入習題56789知識點1找一個數的因數的方法1．填空。(1)1×12＝12

12÷1＝122×6＝12 12÷2＝63×4＝12 12÷3＝4根據以上算式可知，12的因數有(

)，其中最大的因數是(

)，最小的因數是(

)。121，2，3，4，6，12

1(2)30的因數有(

)，也可以用下圖表示30的所有因數：(3)一個數最小的因數是(

)，最大的因數是(

)，一個數的因數的個數是(

)。1，2，3，5，6，10，15，301它本身有限的知識點2找一個數的倍數的方法2．填空。(1)50以內7的倍數有(

)。(2)一個數的倍數的個數是(

)，其中最小的倍數是(

)，(

)最大的倍數。(3)一個數的最小倍數是12，它的因數有(

)。無限的它本身沒有7，14，21，28，35，42，491，2，3，4，6，123．把是4的倍數的星星涂上顏色。涂顏色的有8，4，36，20，324．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)1是任何非0自然數的因數。(

)(2)一個數越大，它的因數就越多。(

)(3)一個數的倍數一定比它的因數大。(

)(4)4的倍數比40的倍數少。(

)易錯點對求因數、倍數的方法理解有誤辨析：(2)錯在沒理解因數的意義，一個數越大，它的因數不一定越多。(3)一個數的最小倍數等于它的最大因數。(4)一個數的倍數的個數是無限的，4的倍數和40的倍數都是無限的，不能比多少。提升點1

鞏固找一個數的因數或倍數的方法5．寫出下列各數的因數。(1)18的因數：(

)(2)23的因數：(

)(3)60的因數：(

)1，2，3，6，9，181，231，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30，606．寫出下列各數的倍數。(各寫5個)(1)2的倍數：(

)(2)3的倍數：(

)(3)5的倍數：(

)2，4，6，8，10(答案不唯一)3，6，9，12，15(答案不唯一)5，10，15，20，25(答案不唯一)提升點2

理解因數和倍數兩者之間的關系7．45的因數有哪些？45是哪些數的倍數？45的因數有1，3，5，9，15，45。45是1，3，5，9，15，45的倍數。8．把不同編號的分別放進相應的筐里。(連一連)3的倍數：42，24，6，21，3。42的因數：

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