學習的演講稿錦集十篇

學習的演講稿篇1

老師們、同學們：

大家早上好！很榮幸有機會在這里和大家談一談一個要求高的生活畢竟有多“可怕”？許多人會說，生活嘛，順其自然、得過且過就好。假如你真的有這樣的想法，那么恭喜你，已經活在自己的舒適區無法自拔很久了。

記得前不久我們做過一篇完形填空，大致講的是通過自身做了一個試驗，就是想看看在壓縮了工作時間之后自己的生活會不會發生變化，結果你們都是知道的，的工作效率不僅提高，工作之余可以參與的消遣活動也多了，比著自己之前單調的兩點一線生活，才真正意識到前期對自己高要求后期才會收獲充實感。

再來說說我們自己。每次英語早讀，總有一些同學拿著從A到Z的小詞匯書，一整個早上四非常鐘都在讀。他們對自己學英語的要求就是，我每天拿著這個小書背幾個單詞給自己內心一個交待就好了，我想請問，這樣的學習要求你好意思出去說自己還是高三的同學么？總有同學問我，老師我也刷題了我也很努力了，可是我的成果卻總是止步不前？那我就想問問你了：我給你定的要求你照做了么？你有沒有提高自己學習的難度在課余時間給自己加個餐？你有沒有每次做完一套題之后花上半小時到一小時去整理錯題？你對自己的學習要求那么低，你想讓分數回報你有多高？

我同學都知道，高三之前我有個習慣就是每周雷打不動得三次健身房，這樣堅持了一年最終在勞碌的工作中暫停了。暫停之后的結果是什么？生活不規律，飲食不規律，體重反彈，心情差。為什么？由于對自己生活的要求越來越低，內心想要追求的越來越高，中間的落差需要什么來填平。為什么現在好多人都喜愛健身，由于你拿自己碎片時間去健身，它回報你的不只是一個健康的體型，還有堅韌的意志和樂觀樂觀的心態，你還會遇到一群志同道合的小伙伴和你一起不孤獨。這樣堅持，想內心不強大都不行。由于他們每一個人都很自律，他們的生活狀態會告知你，一個有著高度自律的人，他的生活幸福指數會有多高。同樣的，在學習這件事情上你對自己要求高了，就會提高自己的生活標準也會更加自律，長此以往，你身邊會圍圍著哪些人？肯定是志同道合與你有著相同追求的人。

那么，作為一名即將畢業的高三生，我們如何對自己的生活高要求呢？

首先，要為自己設立明確的目標。富蘭克-柯維，一家以開設組織培訓課程和個人培訓課程而著名的公司，曾經托付討論機構針對設定目標的威力以及影響目標實現的因素進行了調查。討論發覺，人們對生活的滿足程度與人們勝利實現目標的力量之間表現出了直接的相關性。在給誕生活滿足度8分或以上的人中，常常為自己設定目標的人是不擅長設定目標的人的兩倍?！叭松鷳斢泻芏嗄繕?，不然你的努力將屬然”。無論是短期的小目標，還是長期的目標，都需要你有一個明確的規劃。為什么許多人對自己的學習要求很低？由于他每天下一頓飯吃什么比較明確，其它時間都漫無目的。每天早讀都會看到不同的同學拿著大書小書一頓亂念，也不知道自己讀完了這些東西會在學習上有多少進步，反正學完了到點兒就去搶飯了就好，完全置老師的任務于不顧，更別說那些丟書的忘帶的。這就很好地解釋了為什么許多人看著都很努力，考試的結果往往沒有那么如意。由于你生活的每一個細節都反映出來你的將就。記住，你在學習上將就了，你的成果也會對你將就。

其次，轉變自己不良的生活學習習慣。盡管我們知道了全部使人優秀與勝利的道理，最終落不到實處，我們的生活就永久不會發生轉變。我們都知道一個好習慣需要100天養成，一個壞習慣有可能只需要幾分鐘。作為高中生，我們的性格還有肯定的可塑性，因此我們要有主動轉變的心態。將優秀的行為固定成一種規律，這就是一種好習慣；將不良的行為散漫到細節中，這就是一種壞習慣。在日常生活學習和工作中，既要嚴格要求自己，又要避開對自己過分苛求，要學會疏導內心心情使自己最終成為一個獨立的、自信的、親切的、穩定的、誠懇的、頑強的、活潑開朗的人。

最終，用批判來校正自己。人大都是喜愛被人夸獎的，沒有多少人是喜愛被別人批判的。但有些時候我們的確是錯了，而我們自己卻沒有察覺到，別人的批判正是給我們指出錯誤的所在，這樣不正有利于我們發覺自己的不足并加以改正它們么？別人的批判不是對我們個人本身的不滿，而是對我們做事或對人態度的不滿，他們的批判是對我們的建議，并不是無中生有的挑剔。批判是讓我們知道自己存在著那些不足和缺點，是讓我們以后能逐步彌補和改掉它們，是讓我們自己去完善自己。有句話說的好“恭維是蓋著鮮花的深淵，批判是防止你跌倒的拐杖”。聽慣了諛詞的人經常傲慢自大，只有不時被人批判的人，才能明白自己有多少斤兩。所以，我們必需養成虛心接受批判的習慣。把別人的批判當成映射自己錯誤的明鏡，才能提高對自己的要求。

同學們，距離高考只剩下186天了。我想每一個人都不愿等到明年高考后才懊悔今日沒有對自己嚴格要求，每個人也都想拿著自己滿足的分數去選擇一所自己心儀已久的高校，而不是讓湊合的高校來挑你。那么從現在開頭就提高自己的標準，無論是生活還是學習。我也信任，只有高標準要求自己，你的將來才會回報給你意想不到的結果。

感謝大家！我的演講到此結束。

學習的演講稿篇2

各位領導、各位同事：

這些天，一股熱流影響了大地這股熱流就是讀《向解放軍學習》。

讀著這本書，張建華先生的字里行間，無不在我內心深處產生共鳴，掩卷深思，感受至深！與其說這本書是一部管理學著作，不如說是為我們農電工量身定做的

優秀教材。解放軍始終履行為人民服務的宗旨與我們一貫強調的“人民電業為人民”如出一轍；解放軍保衛全國人民的平安與我們農電工走鄉串戶守護一方的供電平安又驚人的相像?？墒?，人民子弟兵的豐功偉績，解放軍這個組織的的團隊精神卻令我們不得不仰慕萬分。所以，我們要學習她。那么，站在我們農電工的角度，要怎樣學習解放軍呢？

一、學習解放軍“為人民服務”的無上宗旨

學習解放軍并不只是出了這本書以后才產生的潮流。其實，不管有意還是無意，我們始終在向解放軍學習。工作中，我們正是靠著像解放軍一樣獨有的那份執著堅守崗位。每當值班電話突然想起，我們接到故障搶修的命令，就猶如解放軍聽到了沖鋒號一樣，快速換上早已預備好的工作服，帶著整齊的裝備，以最快速度第一時間趕到現場。每每通過緊急施工，排解故障送上光明的時刻，“觀戰”群眾送來一聲聲贊許的言語，使我們感到自己就像凱旋而歸的解放軍戰士一樣光榮和驕傲。正是這種“戰斗”精神的貼近，激勵著我們排解萬難，一次次充當光明的使者。我們搶修值班室掛著一幅群眾送來的錦旗，紅底白字清楚的寫道：“人民的勤務員，咱老百姓的福音”。質樸的話語中不僅洋溢著對我們工作的信任和確定，更是對我們一種無形的鞭策和鼓舞。對于我們農電員，就是要學習解放軍為人民服務的無上宗旨，把保障供電的任務提高到解放軍保障人民生命財產平安同樣的高度。

二、學習解放軍“三大紀律、八項留意”的嚴明作風

誰都知道解放軍有“三大紀律、八項留意”，而“三大紀律、八項留意”并不是解放軍規章制度的全部，它只是解放軍嚴明作風的一個縮影，“無法規無以成方圓”，法規的制定是組織成員行為能夠全體全都的前提和基礎，只有制度化才能使成員的“聽從”成為習慣和自覺，身為農電工，向解放軍學習使我感到了自身的不足，始終以來，盡管在完成任務上少有差錯，但是在紀律上一度有過松懈，接受任務時間或也心不甘、情不愿，不能向解放軍那樣，不論刀山火海，還是臨危受命，都毫無怨言。學習解放軍打造過硬作風，就是要用“軍人以聽從命令為天職”的使命來增加聽從意識；就是要以“三大紀律，八項留意”的要求來恪守言行；就是要用“不所苦，不怕累，萬水千山只等閑”的豪邁來錘煉品行。看了這本書我明白了一個道理：某些時候，對一個企業來說“需要干什么”比“能干什么”更重要。并且我們還要做到一切行悅耳指揮，從敬重領導開頭，這也是在敬重你自己，這是一個成年人應當具有的成熟心態。

三、學習解放軍團結奮進的團隊精神

在現代企業中，團隊精神是企業進展的核心，海爾、聯想等一批讓我們國人驕傲的新企業，無不具有一支團結奮進的團隊。無獨有偶，這些企業的老總大多曾在軍隊這個熔爐中錘煉。而解放軍這個組織正是團隊精神杰出的典范。始終以來，我們有些同事看到主業職工待遇比我們高，心中頗有些想法。這使我不禁又想起了我們的人民子弟兵，當他們用血肉之軀攔住肆虐的洪水，當他們冒著生命危急在地震災區挽救在殘垣瓦礫下苦痛掙扎的群眾，誰—又給了他們多少酬勞??！我們農電工就是要學習解放軍這種無私的奉獻精神，由于，我們的工作性質打算了我們必需付出更多，奉獻更多。企業要如何靠員工進展，那是企業決策者的事情。若只注意盈利，而忽視員工利益，制約了企業健康進展，應引以為戒。而員工怎么靠企業生存則是我們員工要著力注意的內容，由于，不管個人怎么優秀，一個人的力氣是遠遠不夠的，企業利益要擺在首位，人們常說，皮之不存，毛將焉附？就是這個道理。農電公司這個組織自成立以來，公司領導到處為員工著想，不僅保障了待遇，對員工生活也是非常關懷，常常噓寒問曖，這讓我感覺到了組織的溫情，體驗到了工作時的歡樂，我因自己是農電公司的員工而驕傲，作為公司的一份子，我所能做的就是將自己的汗水澆灌在這份光榮的事業上，為集體奉獻自己的光和熱。

學習解放軍，既是學習怎樣做事，更是學會怎樣做人，這本書教給了我在工作中戰勝困難的士氣、甘于奉獻的責任和無怨無悔的追求。我將時刻嚴格要求自己，努力把解放軍的戰斗精神很好的運用到實際工作中去，力爭在平凡崗位上干出不平凡的業績。

感謝大家！

二〇xx年八月十日

學習的演講稿篇3

敬重的xx部長，友愛的的同學們：

大家下午好！今日我演講的題目是“學習的樂趣”。

《論語雍也》中有句話是這樣說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。大家知道其中的意思嗎？其實意思很簡潔，就是：“懂得學習的人不如寵愛學習的人，寵愛學習的人不如以此為樂的人”。在座的每一位同學，都是經受過長期學習、有著豐富學習閱歷的人，你是剛才說的哪一類學習者呢？先不說你的答案，來聽聽我的故事吧！

1

小時候，我有點體弱多病，體育課的成果，屬于比較困難的那種，直到高校，體育還補考過。工作以后，慢慢熟悉到運動的重要性，但幾乎都還是僅限于慢跑、簡潔瑜伽?？墒?，去年我竟然學會了一項，曾讓我特殊懼怕的運動——那就是游泳。忘不了，當水沒過頭頂時，那種無助、恐驚和無望。這一次是如何學會的呢？其實也很簡潔，就是請了專業的教練教正確的方法，然后加上多實踐、多觀看、多體會。學會游泳，對許多人來說，是稀疏平常的事，可是對于我，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情！從今我的生活中，多了一種健身方式和消遣方式。我很享受泳池中，那種全情投入后，精疲力盡式的酣暢淋漓。也很享受去海邊玩時，在水中的自由拘束。當然，最主要的是，學會游泳帶來的信念，讓我開頭敢于方案學習舞蹈、樂器、書法、繪畫……等等愛好?？磥砟ξ髂棠陶f的人生沒有太晚的開頭，可能是真的了。我想，這就是學習的樂趣吧。

2

高校畢業后我始終在西計公司工作，從事的是IT與軍事相結合的行業，從一個分不清海、陸、空、二炮這些軍種的女生，成長為能看明白抗戰閱兵式上，各型裝備用途的軍工人。看著那些裝備，我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發出來的民族驕傲感，也有自己身為一個軍工人的驕傲感。想想讀過的戰斗條令、讀過的作戰想定、讀過的各型裝備模型和手冊，這一份驕傲感帶來的愉悅，是不是也是學習之樂呢！而且，我還把這份樂趣通過家長課堂的形式，共享給我兒子所在班級，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼，體會著自己的價值感，學習之樂又得到了升華。

當然，工作中的學習，讓我感受最深的，是對項目管理技能的學習。我從軟件開發人員轉型為項目管理人員的過程中，除了向身邊的同事學習切磋、參與公司供應的短期培訓外，我也在不斷探尋其他的成長之路。我在攻讀軟件工程碩士的過程中，選取軟件項目管理作為討論方向，對本單位的軟件項目管理體系提出了改進看法。除此之外，在學習過程中，我還結交到了幾位同行業的良師益友。除了專業技能，他們對待生活的熱忱和態度，也是我特別喜愛的。我想他們也成為了我的財寶，讓我對生活持續布滿憧憬、布滿樂趣。

同時，我還利用業余時間，考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格，從考試中學到的學問，讓我漸漸建立了一套項目管理的學問體系或者說思索框架。就連籌辦活動時，我也不由自主地運用那套方法。這樣的好處是，干活時可以不假思考，省心省力，心情愉悅?；蛟S，我們從小到大的學習，關注的是大量的學問點，其實思維方式的培育才更重要。怎么培育呢？微信上一位叫秋葉的老師說過，需要你從學問面、經受面、視野面、格局面四個方面，去漸漸修煉。這樣看來要學習和積累的東西還真不少呢！還好，哲學大師蘇格拉底說過“最聰慧的是明白自己無知的人”。在明白和辨別自己無知領域的過程中，體會著學習的樂趣。

3

談到哲學，讓我想起了熱忱洋溢的楊忠清老師，以及這次培訓的課程。剛開頭，面對生疏的學問領域，還是覺得挺茫然的。一門門跟著老師與同學們學過來，才漸漸地學出一些味道來。

“戰略管理”課程中，運用SWOT分析法，分析出公司的核心競爭力，為對某個軍種裝備領域的人才和技術儲備。再結合“營銷管理”老師教授的方法，細分我們的客戶和產品價值，歸納整理產品的差異化，總結出我們公司的市場定位為，“貼近部隊需求、服務保障到位”兩點。當然，還有“國際商務”等科目，就不一一細說了。這些課程，讓我對自己的公司，有了一個全新高度的視角。

另一方面，通過集團領導的授課，以及課堂內外與同學們的爭論，增進了對集團和兄弟企業的了解，學到了不少值得借鑒的閱歷。當然，還有很重要的一點，我把課程里學到的學問，整理成一套套的方法，加入到我的思索框架數據庫中，豐富了我的學問結構。學到現在，才慢慢明白課程支配的意義了。本次培訓是要培育綜合性的管理人才，管理人員需要擁有T型學問結構。工作中把握的專業技術技能，像T的那一豎，需要的是深度；而本次培訓的管理類學問，則是T的那一橫上的學問，需要的是廣度。

說到這里，我不得不提到本次學習的最大樂趣，就是熟悉了在座的各位同學。我們的何智魁組長是那么的仔細負責，劉威組長發紅包時，是那么熱忱豪放。鐘虎平同學的專業技能讓我嘆服，小甜甜——田豪、崔柯、春燕等，課堂爭論發言的過程中，見識了你們的專業學問和技能。當然還有其他同學，你們全都是如此的優秀，特別喜愛你們，盼望將來的日子，肯定要連續我們友情的小船哦。

我們這一代，面臨的是機遇與危機并存的時代，我們需要不斷地為自己的大腦，注入新的東西。更準確的說，這是一個終身學習的時代。能夠把終身要做的事情，變成一件有樂趣的事，那樣的人生想想也是醉了。最終引用凱文凱利在《必定》一書中的一句話“我們正站在開頭的時刻?！庇褠鄣男』锇閭儯瑹o論你以前是哪一種類型的學習者，現在，請讓我們一起來，站在以學習為樂的開頭時刻吧！

學習的演講稿篇4

小時候是在中午鋤地日的詩詞中長大的。每次拿起一本書，看著毫無生氣的方形大字，總是喊著無聊。讀書是我最頭疼的事。

從小到大，感覺學問的匱乏，每次寫作文都不知道從何說起。爸爸媽媽很煩我不愛看書，常常買許多書給我看。直到有一天，那天晚上，我們家開頭了成語競賽。輪到我說成語了，我媽說意思。我打開成語詞典說：k。我一說完，爸爸媽媽就哄堂大笑。我覺得很驚奇。我不知道他們在笑什么。我媽一臉驚異的看著我說：“自己看拼音，看什么？”。嗷！是‘可能（巧）’！我恍然大悟。爸爸很仔細的對我說：以后要留意多讀書，這樣才能積累學問！所以，我暗暗下定決心，要多讀書，知道許多學問。

從那以后，我真的很喜愛讀書，由于書給我帶來了無盡的樂趣。當我讀安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《狼牙山五壯士》，為瑯琊山五壯士的悲壯落淚?？础度龂萘x》的時候，很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深沉醉，

我曾經在一本書上讀到過，讀書可以治愚，可以治窮，可以治病，可以磨礪志向，可以成就深遠，可以世故，可以聰慧，可以交友，可以熟悉人，可以說話做事，可以身心健康，可以懂得什么樣的人生可以稱之為完善而不懊悔。耶！讀書的好處是無窮的。

現在，當我拿著《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深的融入其中，我覺得自己有多幸福，由于我有一個健康的身體。保羅雖然身殘，但他那不屈服于命運的劇烈野心和堅韌精神，深深地折服了我，讓我鄙視。對將來的學習生活布滿盼望。我更愛看書。

閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們對中國名人有所了解；看《十萬個為什么》可以豐富我們的學問；閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；光是看一些漫畫，搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默，更有想象力。

閱讀給我學問、歡樂和力氣。

我看書！讀書教會了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？閱讀教會了我如何與人相處。讀書給我最大的收獲就是學問。它豐富了我的大腦，增加了我的學問。

你能說讀書不歡樂嗎？

學習的演講稿篇5

敬重的各位領導、同志們：

依據公司黨委《20__年全民終身學習活動周工作方案》的通知精神，今日，我們在這里隆重進行全民終身學習活動周啟動儀式。本次活動旨在通過大力宣揚全民終身教育理念，激發廣闊干部職工終身學習的熱忱，不斷提高職工的綜合素養和文明程度，營造良好的企業進展環境。為保證活動順當開展并取得成效，我代表基層黨組織和廣闊黨員表態，努力做到以下幾個方面：

一、細心組織、仔細部署

各黨支部將成立終身學習活動周工作領導組，負責活動的領導和組織協調工作，細心制定活動方案，強化工作措施，圍繞“終身教育，服務供水大業；人人學習，促進改革進展”的學習主題，開展形式多樣、內容豐富、貼近實際的學習教育活動。

二、結合實際，統籌兼顧

結合各黨支部和部門工作實際，要突出單位特點，抓住學習重點，把握思想內涵，展現特色文化成果，并將“全民終身學習活動周”工作與其他各項工作統籌支配，協調推動，確保活動落到實處。

三、深化動員，營造氛圍

要廣泛宣揚動員，充分調動廣闊黨員職工的樂觀性，擴高校習活動周的知曉率和掩蓋面，讓活動深化人心。充分運用黑板報、簡報、OA辦公系統等載體，宣揚活動中涌現出的先進典型和閱歷做法，在全公司營造良好輿論氛圍，掀起創建學習型企業的高潮。

同志們，此次活動對于我們而言，是展現公司文明形象的重要平臺，也是推動建設一流省會城市、創建學習型城市的重要抓手，讓我們一起攜手，共同參加，樂觀投身到全民終身學習活動中來，為企業的平安進展、和諧進展、跨更加展做出新的更大的貢獻。

最終，預祝本次活動圓滿勝利！

感謝大家！

學習的演講稿篇6

各位友愛的老師、同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是：《那一刻，他張開雙臂護住四個同學—記有感于遇難老師譚千秋的最終奉獻》。

大家都知道在5月12日發生的汶川大地震吧！它是我們全中國的一場大災難。在這次地震中，很多人失去了生命。同時，在此當中，也消失了很多出名的和無名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今日，我就為大家說一說這位老師的英雄事跡。

5月13日23時50分，搶救車的鳴笛聲響徹漢旺鎮—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了四個同學。發覺他們的時候，在這四個同學的上面，護著一位已經死去多時的老師，他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當時的場景：“我們發覺他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護住四個同學，四個同學都活了！”

被救女生劉紅麗的舅舅對記者說：“我侄女是高二一班的同學，要不是有他們老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了！”“那個老師呢？”“唉……他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告知記者，那是位男老師，快50歲了。

譚千秋老師用曾經傳播很多學問的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清楚地記錄下了這一切！

在災難來臨時，他原來可以自己先跑，可是他沒有。他把生的盼望留給的同學們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的哀思和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及很多的感動。

莫非他不愛自己的家嗎？莫非他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？莫非他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼同學的，走在校內里的時候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走，怕同學們玩耍的時候受傷。但是在關鍵時刻，他沒有自己跑掉，而是先想到了同學，這是一種多么大公無私的精神??！

當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的宏大精神，假如我們大家都向他學習，我們的世界肯定會布滿無限的陽光。

四年七班汪海蓉

20xx年10月13日

學習的演講稿篇7

有人說：“不同的高校有著各自的輝煌?！钡拇_，邁進校門時我便感受到，歷史的悠久讓校內透著濃濃的書香氣，花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學者鴻儒往來于此，更讓學校有了一層厚重感。在次學習，我感受到了淡定，執著。新的面孔，新的道路，一切都是生疏，生疏即未知，然而我有信念，用自己的努力，制造一個輝煌，打造一個奇跡。

“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限?！备咝Ｉ钍俏艺菩牡呢攲?，然而我也知道時間像流沙，一去不再，為了不讓高校生活淡然無色，我要專心勾畫每一筆。

可以平凡但不行以平凡，學問是心敏捷躍的音符，學校為我們供應了如此好的條件，我定會潛心學習，涉獵群書，用學問豐富自己。

但我也明白，高校與過去的任一時期都不同，它并不是要求我們要一板一眼的學習，而且還要樂觀的參與活動，所以我會去嘗試，挑戰自己的極限，挖掘自己的潛能。

高校不是終點，而是一個起點，我渴望登上更高的平臺，所以我會堅決不移的學習。我最喜愛的一句話是“一切機會都是留給有預備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€腳印都是我們成長的腳印?????，信任四年，我會有所轉變。

友愛的同學，我們天南地北相聚于此，信任我們會結下深厚的友情，用我們的努力為我們的學校付出。

學習的演講稿篇8

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家早上好！今日，我演講的題目是《中考后的思考》。

同學們，昨天你們過的歡樂么？作為老師，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的.鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的周末你們過的確定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學們，不管勝利與否，它都已經成為了昨天，我們要總結閱歷，把握好今日，迎接明天。期中過后，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的腳印?????！

回首這半個學期，我們在學問的海洋里盡情的游覽，學到了豐富的學問，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學不仔細完成作業，老師屢教不改，甚至把老師的說教當成耳旁風。這種做法不是小聰慧，而是愚蠢的表現，是完全不對的。

作為一名同學，應當時刻提示自己，上課仔細聽講，作好筆記，放學回家，準時的做到溫故知新。每天仔細做一下反思，今日的學問，我把握了沒有，還有哪些不會，不會的準時向老師或同學請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導致你走向失敗的彼岸。假如每天你都仔細反思自己，每天堅持，這樣就不會遺忘老師講過的學問，還可以加深自己的印象。假如平常每一天都像考試靠近一樣去學習，肯定不會是現在這個樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在圓滿。

作為一名同學，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信念，有恒心，有決心，勇爭一流，把心態調整好，只要把自己的心態調整好了，緊在平常，做在平常，考試時就會發揮好，成果就會顯現，到時就找到了驕傲和傲慢。

同學們，學習就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就如同登上了一個小山腰，一段新的征程即將開頭。魯迅先生曾經說過：“宏大的成果和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來。”

同學們，快快行動起來吧！努力學習，把握今日，樂觀投入到學習之中，體會學習的勝利和勝利的歡樂吧！

學習的演講稿篇9

各位老師，各位同學：

新的一周即將開頭。祝同學學習更好，老師身體更好。

今日，我們一起來爭論這樣一個話題。當我們在這個浩大的學校里，一起感受到群體深厚的學習氛圍時，有沒有想過這樣一個問題？我今日吃飽了嗎？我今日快樂嗎？

或許會有人在我耳邊靜靜埋怨。成天排排作業的轟炸讓人窒息，成天宿舍文化的建設讓人眩暈，學習的壓力，老師的怒吼，家長的拳頭。哎，為什么同學時代的生活那么苦？

其實生活中到處都有陽光，生活中到處都有暖和。生活需要我們漸漸品嘗。我們要學會用發覺的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間。我們應當在一瞬間捕獲歡樂，儲存它，并在歡樂中學習。

姐妹們，我們和太忠分開的時間很短，學習生涯也就幾年。是不是應當充分把握今日的完善，讓全部圓滿的數字見鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到學校的美景，呼吸到新奇的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動的；在幾分鐘疲乏的學習之后，靜下心來思索我們在學習中收獲了什么，我們所獲得的東西是否會對我們有所關心。我堅信“書中獲得的學問確定是有益無害的?！?。就這樣，我在滿滿的學習中遺忘了苦惱，由于我得到了我需要的學問，變得歡樂。歡樂是一種技能。能夠在任何環境下都保持一顆歡樂的心，可以讓你在有限的時間內更有把握勝利。這說明歡樂在一個人的一生中是多么重要。假如生活中沒有歡樂，那么你的生活就會失去顏色，生活就沒有意義。

在當今社會，人們已經遺忘了歡樂。為了得到充實，他們靠金錢和金錢給自己，卻失去了人生最珍貴的精神財寶，——歡快。有人說“樂觀是保持健康的唯一秘訣，焦慮和生氣往往足以讓一個健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實和歡樂應當兩者兼得。

同學，孔子說：“我住三省，我住三省?！弊鳛樾聲r期接班人，是否也應當在緊急的學習中反思——？我今日努力了嗎？今日，我吃飽了嗎？今日，我歡樂嗎？

最終送你一句話，“高興是一天，不歡樂也是一天。與其每天都在不快樂中度過，為什么不每天都快樂一下呢？”

我的演講到此結束

感謝大家！

學習